іздеу: гейлерд

Білім берудің барлық деңгейлерінің материалдық-техникалық базасы нығайтылуда
- «Педагогикалық менеджмент» ОҚУ-Әдістемелік кешені
Оңашаланған атомдардағы электронның энергетикалық деңгейлері
- Қазақстан Республикасы Білім және гылым министрлігі Қазақстан Республикасының Ұлттық ядролық орталығы
Тақырыбы: Тірі материяның ұйымдастырылу әртүрлі деңгейлеріндегі биоиндикациялау заңдылықтары Дәріс мазмұны
- Жаратылыстану-математика
Мектепке дейінгі балаларда геометриялық білімді дамытудың деңгейлері
- 05В010100 – «Мектепке дейінгі оқыту мен тәрбиелеу» мамандығы үшін
Нұртазаева Н. Деңгейлеп оқыту технологиясының оқушылардың дара қасиетін дамытудағы педагогикалық ерекшеліктері // Бастауыш мектеп № 4. - Алматы, 2010
- Естественные и педагогические науки
Тірі материяның құрылым деңгейлері
- Семинар -15 сағат Оқытушының жетекшілігімен магистранттың өзіндік жұмысы (ожмөЖ) 45 сағат МӨЖ 45 сағат
Оқушылардың дайындық деңгейлеріне қойылатын талаптар
- Дене шынықтыру негізгі орта білім беру деңгейінің 5-9-сыныптарына арналған оқу бағдарламасы
Белок молекуласының әртүрлі деңгейлері
- I тарау. Биологиялық білім беру проблемалары
Өзіндік бағалудың әртүрлі деңгейлердегі В тобының сынақтан өтушілерінің көрсеткіштері (факторлар бойынша, %)
- Мазмұны Кіріспе І тарау. Геронтология ғылымы туралы түсінік. Қартаң адамдардың проблемалары. Қартаң адамдардың өмір санасы әлеуметтік проблема ретінде. ІІ тарау. Қарт адамдардың әлеуметтік-психологиялық сипаттамасы
Студенттерге Гумандық қассиеттерінің қалыптастыру өлшемдері мен көрсеткіштері және деңгейлері
- Тарау.ӘЛ-фарабидің педагогикалық гумандылық КӨЗҚарастарын зерттеу
Деңгейлеп оқыту ерекшелігі
- I-тарау. Инновациялық педагогикалық технологияның теориялық негіздері
Оқушылардың дайындық деңгейлеріне қойылатын талаптар
- Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы
Оқу деңгейлері (сатылары)
- «Ақпараттық жүйелер» мамандығы бойынша
Оқушыларды шығармашылық іс -әрекетке баулу деңгейлері
- Кіріспе І тарау. Оқушыларды шығармашылық іс -әрекетке баулудың ғылыми -теориялық негіздері