іздеу: Аэробты
Тақырып: Фитнесс-аэробикадағы комбинациялардың орындалуы Практикалық сабақтың мазмұны- 6N010800– «Дене шынықтыру және спорт» мамандықтары бойынша магистратурада оқитын студенттерге арналған. Курс – 2 Семестр – 2 Кредит саны – 1 Практикалық сабақ – 15 сағат ожсөЖ – 15 сағат
Анаэробты. 360.Гидра тыныс алады:Бүкіл денесі
- #1 Biology 01 Сабақтың төменгі жағынан дамитын тамыр. Қосалқы
Дәріс №5. ағынды суларды тазартудағы анаэробты прцесс
- ПӘннің ОҚУ Әдістемелік комплексі «экологиялық биотехнология»
Аэробные стабилизаторы
- Водоотведение. Наружные сети и сооружения
Әйелдердің аэробтық және анаэробтық мүмкіншіліктері
- Бағдарламасы «Дене шынықтыру және спорт түрлерінің физиологиясы»
Аэробика
- Жарыс жағдайындағы спортшының Әрекеті мен мінез-қҦЛҚын басқарудың психологиясы қ.І. Адамбеков
Анаэробты. 360.Гидра тыныс алады:Бүкіл денесі
- Қосалқы. 02 Шашақ тамырдың құрылысы. Негізгі тамыр болмайды
Аэробты дегидрогеназа
- 4-ші аптаға арналған тапсырмалар Инвертаза әсер етуі мүмкін қосылыстарды сызыңыз
Ауыз қуысының тұрақты микрофлорасына жататын, грам оң анаэробты
- 1. Бактерияларға тән қасиет: +a Оқшауланған ядросы болмайды
Тыныс алудың аэробтық түрі тән бактерия түрін атаңыз
- 1. Жартылай бақыланатын бронхты демікпенің клиникалық белгілері болып табылады
Дене жаттығуларының энергетикалық сипаттамасы аэробты және анаэробты өнімділік. Дене жаттығуларының физиологиялық жіктелуі және сипаттамасы
- 1. Спорттық физиология қолданбалы ғылым ретінде, оның міндеті, басқа ғылымдармен байланысы
 | Дәіжо қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі кмм «Анаэробты және аэробты тыныс алу. Анбты және аэробты тыныс алу үдерістерін химиялық реакция теңдеулерін қолданып қарастыру. Анаэробты және аэробты тыныс алудың тиімділіктері» Сабақ 4,39 Mb.  62 | оқу |
| Бөлім: 2Тыныс алу Анаэробты және аэробты тыныс алу. Анаэробты және аэробты тыныс алу үдерістерін химиялық реакция теңдеулерін қолданып қарастыру. Анаэробты және аэробты тыныс алудың тиімділіктері Сабақ 0,56 Mb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Анаэробты және аэробты жүктеме кезінде бұлшық еттің қажуүдерістері Көпшілігі: Аэробты және анаэробты тыныс алуға дене жүктемесінің әсерін анықтайды Сабақ 381,36 Kb. 2 | оқу |
 | Анаэробты және аэробты тыныс алу. Анаэробты және аэробты тыныс алу үдерістерін химиялық реакция теңдеулерін қолданып қарастыру. Анаэробты және аэробты тыныс алудың тиімділіктері АқШ-қа аттанған алып «Титаник» кемесі апатқа ұшырайды. 100 жылдан астам «Титаник» кемесі 4000 метр тереңдікте мұхит түбінде жатыр. Мұхиттың түбінде оттек мүлдем жоқ, дегенмен зерттеушілер кемені тат басып, ыдырай бастағанын баяндайды 13,97 Mb. 1 | оқу |
| Нұр-Сұлтан қаласы Ж. Жабаев атындағы №4 мектеп-гимназиясы. Сабақтың тақырыбы: атф синтезі: глюкозаның анаэробты және аэробты ыдырау кезеңдері. 10сынып.ҚГБ Анаэробты және аэробты тыныс алу барысындағы аденозинүшфосфор қышқылы синтезін салыстыру Сабақ 1,55 Mb. 5 | оқу |
| Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы Тыныс алу энергия көзі. Тыныс алу типтері: анаэробты және аэробты. Анаэробты және аэробты тынысалуды салыстыру: оттегінің қатысында/қатысынсыз, статикалық/динамикалық жұмыс, жылықанды\суыққанды жануарлар 252,85 Kb. 7 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Анаэробты және аэробты тыныс алу Барлығы: тыныс алу реакциясының химиялық теңдеуін пайдаланады, анаэробты және аэробты тыныс алудың ерекшелігі мен айырмашылығын ажыратады Сабақ 283,09 Kb. 5 | оқу |
 | Тыныс алу процесінде не болады Анаэробты және аэробты тыныс алу. Анаэробты және аэробты тыныс алу үдерістерін химиялық реакция теңдеулерін қолданып қарастыру. Анаэробты және 0,51 Mb. 1 | оқу |
| 1. Биотехнологиялық процестердің ерекшелігі сол, олар суды, ал аэробты жағдайда ауаны көп көлемде тұтынады да, алынатын қатты қалдықтар мөлшері тым жаратусыз болады Биотехнологиялық процестердің ерекшелігі сол, олар суды, ал аэробты жағдайда ауаны көп көлемде тұтынады да, алынатын қатты қалдықтар мөлшері тым жаратусыз болады. Микробиологиялық өнеркәсіптерінің мекемелерінде өне – бойы екі мәселе 29,54 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Тақырып: Дайындәрілікзаттардың санитариялық-бактериологиялық зерттеу Аэробты бактериялар мен саңырауқұлақтардың жалпы саны (жиынтық) г немесе млда 102-ден артық емес Сабақ 14,92 Kb. 1 | оқу |
| ОСӨЖ №13 Сабақ. Тақырыбы: Көмірсулар алмасуы. Анаэробты гликолиз. Кори циклі. Глюконеогенез. Аэробты гликолиз. Энергетикалық балансы. Глюкозаның пентозофосфатты тотығу жолы. Көмірсулар алмасуының соңғы өнімдері, олардың бөлінуі Тақырыбы: Көмірсулар алмасуы. Анаэробты гликолиз. Кори циклі. Глюконеогенез. Аэробты гликолиз. Энергетикалық балансы. Глюкозаның пентозофосфатты тотығу жолы. Көмірсулар алмасуының соңғы өнімдері, олардың бөлінуі 140,09 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Анаэробты және аэробты тыныс алу Күні Барлық оқушылар: Мәтінді оқып, мазмұнын түсінеді, мәтіндегі негізгі ойды бөліп алады. Мәтінде берілген терминдерге анықтама береді Сабақ 140,07 Kb. 3 | оқу |
| Гликолиз және Кребс циклі Аэробты тыныс алу кезінде глюкозаның тотығуы дегидрлену реакциялары арқылы жүреді. Әр дегидратация кезінде бөлінетін сутегі коферментті қалпына келтіру үшін қолданылады 223,79 Kb. 3 | оқу |
| Сабақты ң тақырыбы Қол бұлшық еттерінің максимальды бұлшық ет күші және күшке төзімділігі Пәндік лексика және терминология: көлем, болжам, энергия, оттегі, көмірқышқыл газы, бұлшық еттер, аэробты, анаэробты, сүт қышқылы Сабақ 0,95 Mb. 52 | оқу |
| Ағынды суларды аэробты және анаэробты тазарту Атмосфералық сулар мен жауын-шашын, оған еріген және жаңбыр сулары, сондай-ақ су қоймаларына өндірістік кәсіпорындар мен елді мекендер аумағынан кәріз жүйесі немесе ауырлық арқылы ағызылатын 1,1 Mb. 1 | оқу |
1 2