іздеу: Диаграмма
Қазақстанның тауларын биіктіктері бойынша бағандық диаграмма түрінде бейнелеңіз- «География» пәнінен тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған спецификация
(Т, Ұ) Анықта. Венн диаграммасы
- Сабақтың тақырыбы Ғажайып фабрика
Синтез Венн диаграммасын толтыру
- Сабақ тақырыбы Кіріспе сабақ : Ежелгі Қазақстанға саяхат
Диаграмма 5
- Дипломдық жоба тақырыбының өзектілігі
Тек қана сыйымдылық кедергісі бар тізбектегі айнымалы ток күші мен кернеудің уақытқа тәуелділік графиктері мен векторлық диаграммасы
- Сабақ тақырыбы: тербелмелі контурдағы электромагниттік тербелістер. Сабақ мақсаты
Венн диаграммасы
- Сабақ негізделген оқу мақсаттары 1 Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау
Тема: Создание диаграмм
- Рабочая программа составлена на основе проекта федерального компонента Государственного образовательного стандарта общего образования
Ион диаграммасын салу шарттары
- Сабақтың тақырыбы Иондық байланыстың түзілуі Сынып: Күні
На диаграммах №341 и № 342 оцените позицию
- Учебное пособие Ульяновск 2007 Федеральное агентс тво по образованию
Диаграмма» «Кеңістік фигураларының жазбалары» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау
- Математика Бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларын орындауға арналған дәптері
Используя пункт «Диаграмма» во вкладке «Вставка», создайте диаграмму «Успеваемость» по следующему образцу
- «Графические возможности текстового процессора ms word»
Диаграмма - деп кестедегі мәліметтерді графиктік түрде ұсынуды айтады
- Microsoft Word -мәтіндік процессорының графикалық мүмкіндіктері Жоспар
 | Сабақтың тақырыбы: Графика мен диаграмма тұрғызу. Сабақтың мақсаты: Білімділік Білімділік: Excel -дің графикалық мүмкіндіктері. Диаграммамен жұмыс істеу, графикалық обьектілерді біріктіру туралы білімдерін қалыптастыру Сабақ 39,5 Kb.  1 | оқу |
 | в «Өсу мен даму» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Диаграмма жүкті әйелдің жатыр қабырғасындағы және ұрықжолдастағы қан тамырларының орналасуы, ана мен ұрықтың қан айналу жүйесі бір-бірімен араласпайтыны көрсетілген 194,59 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ жоспары №3 Пәні: информатика Сынып: 8 «А» Сабақтың тақырыбы Диаграмманы құру кезінде төрт қадамды орындап, мәнін меншіктеу. Диаграмманың типін, түсін және форматтауды жүзеге асыру. Диаграмма құруды, типін, форматтауды үйрету Сабақ 153,35 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы : Диаграммалар Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсат -тары Диаграмма түрінде берілген статистикалық ақпарат дөңгелек, сызықтық және бағанды диаграммалар туралы түсінік алу; есептердің шарттарына сай дөңгелек Сабақ 118,56 Kb. 8 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы 8-бөлім: Өнер және әдебиет Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары Мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжау. Кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде берілген ақпаратты түсіну, қолдана білу Сабақ 98,94 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Диаграмма. Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаты Барлық оқушылар: Дөңгелек, сызықтық және бағанды диаграммалар сала алу. Диаграммамен берілген Пиза есептерін және математикалық сауаттылық есептерін орындай білу Сабақ 469,04 Kb. 1 | оқу |
 | Қалыптастырушы бағалау – табысқа жету баспалдағЫ Формативті сұрау және пәндік тіл қалыптастыру Таныстырылым, бейнефильм, диаграмма, кесте, сурет, рольдік және іскерлік ойын, мәтінді талдау, ақпараттық графика әдісі, т б жұмыстардан кейін мұғалім «Неге? Не себепті? Не үшін?» 0,71 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Фигураларды қиюға берілген есептер. Фигураларды құрастыруға берілген есептер Күні Барлық оқушылар: кесте немесе диаграмма түрінде берілген ақпаратты бір – бірінен ажырата алады Сабақ 23,11 Kb. 1 | оқу |
| Неліктен ана мен ұрық қаны араласпау керектігінің екі себебін түсіндіріңіз Диаграмма жүкті әйелдің жатыр қабырғасындағы және ұрықжолдастағы қан тамырларының орналасуы, ана мен ұрықтың қан айналу жүйесі бір-бірімен араласпайтыны көрсетілген 160,84 Kb. 1 | оқу |
 | Синусоидалы ток деп Синусоидалы ток тізбектері. Синусоидалы ток және оны сипаттайтын параметрлер. Синусоидалық шамалардың мәндері және оларды комплекстік сандар мен векторлар арқылы бейнелеу. Комплекстік амплитуда. Векторлық диаграмма 294,5 Kb. 3 | оқу |
| Тақырыптар: Пайыз. Санның пайызын және пайызы бойынша санды табу. Бұрыш. Дөнгелек сектор. Диаграмма Орманда ағаштар өсті: үйеңкілер, қайыңдар, шыршалар, теректер. Қайыңдар 20%, теректер 15%, шыршалар 35%, ал қалған 30% үйеңкілер. Ормандағы ағаштар үлестіруін дөңгелек диаграммада көрсетіңдер. [4] 26,92 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ кезеңі Сабақ барысы Ұйымдастыру Амандасу Түгендеу Кластер: Венн диаграмма: Грамматика: Бекіту: Рефлексия: Сыныпты үш топқа бөлу. Психологиялық ахуал жасау. «Сыныптастарыңа жақсы көңіл -күй сыйлаңыз» Білімділік: Қазақтың үш биі жайында алған білімдерін қорытындылап, ұлы билердің өмірі мен шығармашылығы туралы мәліметтерін тексере отыра, өз бетінше шығармашылық ізденіс жасауға дағдыландыру Сабақ 65,79 Kb. 1 | оқу |
| Мазмұны Кіріспе Жұмыстың барысы Мәліметтер қорын жасау Мәліметтер қорына кестелер құру Кілттік өрістерді орнату Кестелерді мәліметтермен толтыру Мәліметтер қорына диаграмма құру Листинг Кестелер туралы мәліметтер Қорытынды Кіріспе Мәліметтер қорларын жобалау нәтижесінде модельденетін тақырып аймақтың концептуалды сұлбасы (er-диаграммасы) пайда болады 227,12 Kb. 1 | оқу |
| Оқу мақсаты 1 1 Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау 2 1 Кесте, диаграмма, шартты белгілер, суреттер мен сызбаларда берілген ақпаратты сипаттау Мәтіңді мұқият тыңдаңыз. Төмендегі тапсырманы орындаңыз Есу адамның батылдығына, өзіне беретін бағасына әсер ете алады, ол көрсеткіштерді жақсы жаққа қарай өзгертеді дейді. Алайда мамандардың айтуынша қоғамдық желіге құмар жандар күнінің көп бөлігін компьютердің алдында отырып өткізеді 54,01 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Microsoft Word редакторының кесте деректері бойынша диаграмма құру, формула енгізу. Макростар құру, объектілерді импорттау. Негізгі материал: Кесте – бұл жолдар мен бағандарда реттеліп берілген ақпарат Кесте – бұл жолдар мен бағандарда реттеліп берілген ақпарат. Жолдар мен бағандар қиылысып, ұяшық құрайды. Ұяшыққа бірнеше жол немесе абзацтар, сонымен қатар суреттер, т б заттар да орналасуы мүмкін Сабақ 0,87 Mb. 1 | оқу |