іздеу: ЖануарларБерілген жануарларды топтастырып жазыңдар- Сабақ нәтижесі: Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады Жануарлар Қанайналым жүйесі - Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті «Біздің өлкемізде қандай жануарлар тіршілік етеді?» - Ұзақ мерізімді жоспарлау «Сауат ашу» бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар «Тірі табиғат.Жануарлар»бөлімі бойынша жиынтық бағалау - 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Тірі табиғат.Өсімдіктер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Жануарлардың жүйелілік топтары - Сабақ тақырыбы Жануарлардың бөліп шығару жүйесі Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты Өсімдіктер мен жануарлардағы гаметогенез. Гаметалар. Гаметогенез кезеңдері. Өсімдіктердегі спорогенез және гаметогенез - Қысқамерзімді жоспар №1-сабақ Сабақтың тақырыбы: «Митоз. Жасушада митоздың әр түрлі кезеңдерінде жүретін үрдістер. Зертханалық жұмыс «пияз тамыры ұшындағы жасушалардан митоздың белсенділік деңгейін анықтау» Шөл дала жануарларында (түйе және қазақы қой) майдың жинақталуы біркелкі емес, ал ескекеаяқтыларда – біркелкі. Бұл неге байланысты? - Ќ±рметті жас дос Жылықанды жануарлардың тұрақты температураны сақтауындағы терінің ролі. Температураға сезімталдық. Терморецепторлардың температураның өзгеруіне бейімделуі - Қысқамерзімді жоспар Өсімдікті және жануарлы шикізаттар - Минералды тыњайтќыштардыњ химиялыќ технологиясы пєнінен зертханалыќ ж±мыстар -анимизм (аңдарға, жан-жануарларға қасиет беру); -фетишизм - 1. Тақырып. Философия пәні және зерттеу объектісі Пәннің оқыту объектісі Бөлім: 5-бөлім. Биоалуантүрлілік. Қызыл кітапқа енген жануарлар мен өсімдіктер.Синтаксис - Сабақтың тақырыбы: «Қызыл кітапқа» Жануарлар - Сабақтың тақырыбы: Цитологияға кіріспе
|