іздеу: Жасанды

тістің сауыт бөлігінің толық ақауы кезінде металсыз керамикадан жасанды сауыт қолдану туралы ортопедиялық ем жүргізуге шешім қабылданды. Осы жағдайда қолданылатын конструкция
- 24«Жаралы гингивит» диагнозына тән рентгенологиялық зерттеу қорытындысы
А) жасанды тасты материалдар
- Құрылыс материалдары тест Гигроскопиялық – бұл материал қабілеті: а ауадан су буын сіңіру
Жасанды тамақтандыру
- Жұмыс бағдарламасы пән: «Мейірбике ісі негіздері» Мамандығы: 0302000 «Медбикелік ісі»
Иондаушы сәулеленудің адамға әсер ететін жасанды көздері
- Оқулық Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі бекіткен
Демонстративтік (жасанды) мінез-құлық
- Білім беру ұйымдарының білім алушылары арасындағы аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын алу
Жасанды жүре пайда болған иммунитет
- Реферат тақырыбы: Ісікке қарсы иммунитет: туа біткен, жүре пайда болған
жасанды интеллект
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ғылым комитеті
Жасанды тері жасап шығарылды
- «Қазақ тілі» пәнінен (оқыту қазақ тілінде)
Ғарыштық геодезия жердің жасанды серіктерінің көмегімен жер беті нүктелерінің геометриялық арақатынастарын зерттейдіҒарыштық геодезия жердің жасанды серіктерінің көмегімен жер беті нүктелерінің геометриялық арақатынастарын зерттейді
Геодезия – Жер туралы ертеден келе жатқан ғылымдардың бірі. «Геодезия» деген сөздің өзі грек тілінен аударғанда, «жерді бөлу» мағынасын білдіретіндігі, оның адамзаттың тыныс тіршілігінде жер учаскелерін өлшеуге
Лекция 5,5 Mb. 23
оқу
Табиғи және жасанды радиоактивті изотоптарда ядролардың өздігіненТабиғи және жасанды радиоактивті изотоптарда ядролардың өздігінен
Акваторияны радиациялық барлауды арнайы (рейдтік) кагерлер, ұшақ (тікұшақ) экипаждары, ал әуе кеңістігін радиациялық барлауды арнайы дайындалған ұшақ (тікұшақ) экипаждары жүргізіледі
18,36 Kb. 3
оқу
Ақтау қаласындағы ауыз судың сапасыАқтау қаласындағы ауыз судың сапасы
Ақтау қаласының негізгі ауыз су өндірушісі «маэк» рмк болып табылады. Қазіргі уақытта жасанды ауыз суды дайындау технологиясы бар. Халықты толық сумен қамтамасыз ету үшін «маэк» рмк станциясы тәулігіне 20 мың м3-ге дейін су тазартады
3,87 Mb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы Сулы жер- нулы жер Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттарыСабақтың тақырыбы Сулы жер- нулы жер Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары
Тірек сөздер. Көл – айналасы табиғи не жасанды түрде тұйықталған, дөңгелек не сопақша біткен су айдыны; Аумақ – атырап, аймақ, алқап немесе территория; Бөлік – бірнешеге бөлінген тұтас нәрсенің бір бөлігі; Ащы – тұщы емес, тұзды
Сабақ 21,13 Kb. 1
оқу
Сабақ Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы 4 Заттардың тасмалдануы. Мектеп: Мұғалім аты жөніСабақ Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы 4 Заттардың тасмалдануы. Мектеп: Мұғалім аты жөні
Иммунитет. Иммунитеттің түрлері: туа пайда болған және жүре пайда болған иммунитет. Екпенің (вакцин) түрлері және оның жасанды иммунитетті қалыптастырудағы маңызы. Жұқпалы аурулардың алдын алу
Сабақ 446,62 Kb. 3
оқу
Сабақ Тақырыбы: «Дұрыс тамақтану денсаулық кепілі» 2 сынып Бастауыш сынып мұғалімі: Сабақтың тақырбы: Дұрыс тамақтану денсаулық кепілі Сабақтың мақсатыСабақ Тақырыбы: «Дұрыс тамақтану денсаулық кепілі» 2 сынып Бастауыш сынып мұғалімі: Сабақтың тақырбы: Дұрыс тамақтану денсаулық кепілі Сабақтың мақсаты
Сабақтың көрнекіліктері: суреттер, жасанды жеміс, көкөністер, сүт тағамдарының суреттері
Сабақ 318,92 Kb. 5
оқу
Сабақ Тақырыбы: «Дұрыс тамақтану денсаулық кепілі» 2 сынып Бастауыш сынып мұғалімі: Сабақтың тақырбы: Дұрыс тамақтану денсаулық кепілі Сабақтың мақсатыСабақ Тақырыбы: «Дұрыс тамақтану денсаулық кепілі» 2 сынып Бастауыш сынып мұғалімі: Сабақтың тақырбы: Дұрыс тамақтану денсаулық кепілі Сабақтың мақсаты
Сабақтың көрнекіліктері: суреттер, жасанды жеміс, көкөністер, сүт тағамдарының суреттері
Сабақ 371,38 Kb. 2
оқу
Табиғат құбылыстары Мектеп: Саттар Ерубаев атындағы №24 мектеп-лицей Күні: МұғалімТабиғат құбылыстары Мектеп: Саттар Ерубаев атындағы №24 мектеп-лицей Күні: Мұғалім
Оқушылар табиғи және жасанды экожүйе туралы он екі сұрақ құрастырады. Содан кейін дәптерлеріне сағат тілін уақытты белгілейді,әр сағат тұсына сыныптысның атын жазады. Сұрақты белгілеген оқушыға қояды да осылай сыныптағы барлық оқушылар бұл жұмысты
Сабақ 30,55 Kb. 1
оқу
26. Осмос. Өсімдік жасушасы осмотикалық жүйе ретінде. Осмотикалық және тургорлық қысым. Сору күші. Осмос26. Осмос. Өсімдік жасушасы осмотикалық жүйе ретінде. Осмотикалық және тургорлық қысым. Сору күші. Осмос
Ясы. Жасанды жартылай өткізгіш мембрананы қарастырыңыз — еріткішке, мысалы, суға және қант сияқты еріткіштерге өткізбейтін. Кішкентай еріткіш молекулаларының өтуіне мүмкіндік беретін мембрана тесіктері бір уақытта үлкен қант молекулаларының кіруіне
15,74 Kb. 2
оқу
7-дәрістің тақырыбы: Зертханаларда, ұстаханаларда және цехтарда окушылардың еңбегін қорғау. Жұмыс орындарын табиғи және жасанды жарықтандыру7-дәрістің тақырыбы: Зертханаларда, ұстаханаларда және цехтарда окушылардың еңбегін қорғау. Жұмыс орындарын табиғи және жасанды жарықтандыру
Мектептеғі «Технология» сабағында оқушылар түрлі кескіш аспаптармен жұмыс істейді. Оларды дұрыс қолданбаған жағдайда кесіп кету немесе жарақат алу қаупі тұрады. Жарақат алу тек материалды кесу кезінде ғана емес
19,29 Kb. 1
оқу
Сабақ мақсаты Көлдер мен мұздықтарды жоспар бойынша мазмұндайды. Көлдер мен мұздықтарды жоспар бойынша түсіндіредіСабақ мақсаты Көлдер мен мұздықтарды жоспар бойынша мазмұндайды. Көлдер мен мұздықтарды жоспар бойынша түсіндіреді
Олар: Сібір өзендерін Қазақстанға бұру, Әмудария мен Сырдария өзендерінің суын реттеу арқылы суды молайту, Каспий теңізінің суын жасанды канал арқылы әкелу, жерасты суларын пайдалану
Сабақ 200,5 Kb. 1
оқу
Тақырыбы: 1) Таным және әлемнің қайта құруындағы ойлау рөлі. 2) Ойлау және сөйлеу. 3) Ой және сөз (Л. С. Выготский, С. Л. Рубинштейн). 4) Ойлау мәселелерді шешу процесі ретінде: ойлау процесінің құрылымы мен динамикасыТақырыбы: 1) Таным және әлемнің қайта құруындағы ойлау рөлі. 2) Ойлау және сөйлеу. 3) Ой және сөз (Л. С. Выготский, С. Л. Рубинштейн). 4) Ойлау мәселелерді шешу процесі ретінде: ойлау процесінің құрылымы мен динамикасы
Жасанды интеллект мәселесі. 12) Ойлау және шығармашылық: шығармашылық ойлау ерекшеліктері. 13) Креативтілік негізі ретінде қызметтің жанама өнімі (Я. А. Пономарев). 14) Ойлауды зерттеу әдістері. 15) Ойлау патологиясы
106,06 Kb. 16
оқу
Сюжет өзара жалғасқан оқиғалардың тізбегі, біртұтас желісі. Сюжеттің негізі өмірлік тартыс, конфликт, кейіпкерлердің қарым-қатынасындағы қақтығысСюжет өзара жалғасқан оқиғалардың тізбегі, біртұтас желісі. Сюжеттің негізі өмірлік тартыс, конфликт, кейіпкерлердің қарым-қатынасындағы қақтығыс
Сюжеттің оған өзек болған өмірлік тартыстың әрбір иінінде, бұрылысында оқырманға керегі дәлел (мотивировка): образ үшін психологиялық дәлел, оқиға үшін логикалық дәлел. Ол жоқ жерде образ да жасанды, оқиға да жалған
13,86 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Тыныс алу мүшелерінің аурулары: тұмау, өкпе түберкүлезі ауа арқылыСабақтың тақырыбы: Тыныс алу мүшелерінің аурулары: тұмау, өкпе түберкүлезі ауа арқылы
Тыныс алу мүшелерінің аурулары: тұмау, өкпе түберкүлезі,- ауа арқылы берілетін аурулар. Кох таяқшасы – туберкулездің қоздырушысы. Өкпе рагы. Тыныс алу гигиенасы. Жасанды тыныс алдыру
Сабақ 330,59 Kb. 5
оқу
Тақырыбы: Экологиялық жүйелер Орындаған: Қажымұхан С. Д. Тексерген: Жорабаева Н.Қ. Экожүйе деген түсінік белгілі бір дәрежемен, өлшеммен, күрделілігімен немесе пайда болу жолдарымен шектелмейдіТақырыбы: Экологиялық жүйелер Орындаған: Қажымұхан С. Д. Тексерген: Жорабаева Н.Қ. Экожүйе деген түсінік белгілі бір дәрежемен, өлшеммен, күрделілігімен немесе пайда болу жолдарымен шектелмейді
Экожүйе деген түсінік белгілі бір дәрежемен, өлшеммен, күрделілігімен немесе пайда болу жолдарымен шектелмейді. Сондықтан жай жасанды
2,15 Mb. 1
оқу

1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет