| 1. Шешім талап ететін күрделі ғылыми немесе тәжірибелік мәселе Себеп-салдар тәуелділігін анықтаудың кейбір жасанды жағдайлары мен бағыттарын тудыруға арналған ғылыми-зерттеу әдістемесі 17,41 Kb. 1 | оқу |
| Негізгі бөлім Тістерді көркемдеп мүсіндеу туралы түсінік Реставрация- жасанды реставрациялық материалдармен тістің эстетикалық және функциональдық қасиетін қалпына келтіре отырып, пішінің қалпына келтіру 3,48 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ядролық реакциялар. Жасанды радиактивтілік. Бөлімі Барлық оқушылар істей алады: ядролық реакцияны жазу кезінде массалық және зарядтық санның сақталу заңын қолданады Сабақ 0,86 Mb. 2 | оқу |
| Эксперимент әдiсiн жүргізудің тиімді жақтары Зерттеушiнiң өз ыңғайына қарай эксперименттi жүргiзсе, зерттеудiң шынайлығы болмайды. Бала өз кемшіліктерін білдіргісі келмей жасанды қылықтар көрсетеді немесе ұялып, еркін ашыла алмайды 53,39 Kb. 6 | оқу |
| Кесте -1 – Топырақ түрлері және олардың ерекшеліктері Бұл жерлерде қоректік заттар жеткілікті, бірақ жақсы өнім алу үшін олар жинақтауды, ылғалды сақтауды немесе жасанды суаруды талап етеді 53,27 Kb. 5 | оқу |
| Отынның жіктелуі Отын табиғи және жасанды жолмен алынған жанар-жағармай, энергия көзі, химия өнеркәсібінің негізгі шикізаты. Барлық отынды агрегаттық күйіне қарап үш топқа бөлеміз: қатты, сұйық 18,63 Kb. 1 | оқу |
| Хинтон келесі мәселелерге алаңдаушылық танытты Сонымен қатар, жасанды интеллект блокчейндер, қаражат аудару мен оны бақылау саласында, интернет құрылғыларын байланыстыру мен интеллектуалды камераларда қолданылады 18,97 Kb. 1 | оқу |
| Тәжірибелік жұмысты орындау бойынша әдістемелік нұСҚау пәНІ: тіршілік қауіпсіздігі №12 ТӘжірибелік сабағының тақырыбы Реанимациялық шаралар. Өкпені жасанды демалдыру және жүрекке тікелей емес массаж жасау 2,21 Mb. 1 | оқу |
| Кредит: №2 Курс: 4 студенттің Өзіндік жұмысына арналған әдістемелік өҢдеу Тақырыбы: Өкпені жасанды желдендіру және өкпені қосымша желдендіруде қолданылатын әдістер мен режимдер. Олардың нәтижесін бақылау Конспект 0,57 Mb. 4 | оқу |
| Сынып 2 Дайындаған бастауыш сынып мұғалімі Табиғи және жасанды денелердің айырмашылығы жайлы білу. Заттарды бір бірінен қасиеті жағынан айыра білу 5,16 Kb. 1 | оқу |
| Атом ядроларының жасанды түрленуі Ттердің түрленуін туғызбайды және радиоактивтік ыдыраудың әсер етпейді, сондықтан Резерфорд ядроны талқандау немесе қайта құру үшін өте көп энергия керек деп ұйғарды 1,3 Mb. 1 | оқу |
| Сынып тоқсан бжб «Дененің салмағы және жердің жасанды серіктерінің қозғалысы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тапсырма Автокөлікпен келе жатқан жолаушылар бір сәт салмақсыздық күй кешу үшін, автокөлік 10 Kb. 1 | оқу |
| Реферат жасушалық биотехнология бағыттары Зерттеушілер көп уақытқа дейін, өсімдік жасушаларын жасанды ортада өсіру барысында тиісті нәтиже ала алмады. Бұл салада алғашқы жетістіктер өткен ғасырдың 30-шы жылдарында алынып Реферат 30,38 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ жоспары Презентация Білімстандарты, ұзақ мерзімді жоспар. Жалпы мақсаттар Оқушыларды өзен бөліктерімен, көлдердің жасанды, тұщы, тұзды түрлерімен таныстыру. Қазақстанның өзен, көлдері туралы түсініктерін кеңейту Сабақ 75,67 Kb. 1 | оқу |
| 9 сынып Тест сұрақтары І тоқсан -1 нұсқа Бұрын бар немесе болған, белгілі бір орынмен сипатталатын, табиғи немесе жасанды, текті жердің тұтас және салыстырмалы тұрақты түзілімдеріне не жатады? 0,79 Mb. 3 | оқу |