іздеу: Музыка
Музыкалық қабылдауды тереңдету барысындағы интонациялық (дыбыс биіктілігі) - әуенді есту сезімі-
Музыка сабағындағы іс-әрекет
- Тақырып: Мектептерде музыка пәні арқылы халықтық тәрбие берудің мән-мағынасы
Музыкалық икемділік пен дағдылар
- Музыкалық білім беру теориясы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің ұсынысымен жоғарғы оқу орындарының 050106 «Музыкалық білім беру»
Музыка пәнінің күнтізбелік-тақырыптық жоспары
- Музыка пәнінің күнтізбелік-тақырыптық жоспары 2015-2016 оқу жылы Сыныбы
Оқушы-музыканттың өз-өзіндік шығармашылығының белсенді ойлануының қалыптасуы (ой-өрісі)
- Музыкалық психология, музыкалық білім беру психологиясы, музыкалық іс-әрекет психологияс
Тұрақсыз дыбыстар- жүйедегі музыкалық ойдың аяқталмағандығын құлаққа анық естілдіріп тұрады. Тартылыс-
- ПОӘК 042-18 32/01-2014 №1 баспа 28. 08. 2014 ж
Музыканы тыңдау және сезімін жеткізу
- Қазақстан республикасының білім және ғылым минист
музыка(1-4 сыныптар)
- Мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарын жабдықтармен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын бекіту туралы
Тақырып: Аспаптық және вокалдық музыкадағы би ырғақтылығы және оның дамуы
- Жұмыс бағдарламасы Студенттерге арналған пән бағдарламасы
Музыка
- Бағдарламасы ТҮсіндірме жазба мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту жүйесін
Пәні:Музыка . Сыныбы: даярлық. Қамту мерзімі: 03. 09- 01. 10. Қозыбаева А.Қ
- Сабақты тақырыбы Негізгі мақсаттары Күтілетін нәтиже Оқытудағы қолданылатын әдіс тәсілдері
Музыка
- Основная образовательная программа основного общего образования мбоу «Янтиковская сош» Янтиковского района Чувашской Республики
завтра состоится интерактивное шоу «уроки музыки» дмитрия маликова для детей и преподавателей музыкальных учебных заведений северной осетии
- Выпуска: 61 благотворительность 61 центральная пресса 61
ІҮ.Музыка тыңдау
- Сабақ жоспары. № сабақ. Тексерген: Оқу-ісінің меңгерушісі
 | Сабақтың тақырыбы: XVIII ғасырдағы музыка өнері «Вольфганг Амадей Моцарттың өмірбаяны және музыкалық шығармашылығы» А Ғасырдағы музыка өнерін тусіндіру, Веналық және Германиялық классик композиторлар өмірінен мағлұмат беру Сабақ 29,95 Kb.  1 | оқу |
 | 1. Бағдарлама қүрамы Мазмүны: Хормен жұмыс істеу практикумы пәні, жан-жақты дамытылған тұлғаны тәрбиелеуге назар аудара отырып, музыка-педагогика факультетіндегі вокалды-хор өнерінің барлық саласынан білімдер және оларды өз шәкірттеріне жеткізе алатын музыка 468,52 Kb. 1 | оқу |
| А. м са ожаева. Сабырова, М. бу азы, Г. изатова музыка Оқулық Қазақстан Республикасының Білім жəне ғылым министрлігі бекіткен негізгі орта білім беру деңгейінің 5–6-сыныптарына арналған «Музыка» пəнінің жаңартылған мазмұндағы Типтік оқу бағдарламасына сəйкес дайындалды Оқулық 8,57 Mb. 92 | оқу |
| 1. Пәннің мақсаты мен міндеттері. Пәннің мақсаты Болашақ мамандарды музыка педагогикалық іс-әрекеттің өзіндік талаптарына, музыка өнері заңдылығына және шығармашылық кәсіби мүмкіншілігіне сәйкес тіл мәдениетінің көптеген мәселелерін шешуге даярлау 85,67 Kb. 1 | оқу |
| Технологиялық карта Модульдің мақсаты: Кезектес салалас құрмалас сөйлем жайында мағлұмат беру. «Музыка. Музыка аспаптары» лексикалық тақырыбы арқылы жаңа сөздерді меңгегуге, сауатты түрде сөз, сөз тіркестерін, сөйлемдер құрастыра білуге ықпал ету 0,56 Mb. 3 | оқу |
| М. Н. Сарыбеков 2012 ж. Тест спецификациясы Тақырыбы: «Музыка өнері» Тақырыбы: «Музыка өнері» пәні бойынша жалпы білім беретін орта мектеп мұғалімдеріне арналған тест 74 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың оқыту формасы: ұжымдық, жеке даралап оқыту Сабақтың пәнаралық байланысы: Тарих, өнер Сабақтың мақсаты: а білімділік: Оқушыларға кәсіби музыка өнерінің даму сатыларын ұғындыру. XIV – XVI ғасырлардағы музыка өнерін меңгерту Сабақ 27,09 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы: Аспанмен тілдескен музыка Класы: 5 Өткізген: Т. А. Картанов Музыка пәні мұғалімі Сабақтың мақсаты: Білімділік Оқушылардың музыкалық дайысын қалыптастыра отырып, өнерге деген қызығушылығын арттыру, халқымыздың ұлттық аспабының құрылысын меңгере білу, адамгершілік, рухани мідени дамуына қол жеткізу Сабақ 133,77 Kb. 1 | оқу |
| Бөлімі: Музыка Тақырыбы: «Қыс қызығы» Мақсаты Музыкалық сауаттылықтың қарапайым элементтерін музыка терапиямен кіріктіру. Ырғақты сезіну арқылы би қимылдарын келтіру, дене сымбатын әдемі ұстауға қалыптастыру. Музыкалық дидактикалық ойын арқылы баланың танымын, түсінігін жетілдіріп 58 Kb. 1 | оқу |
| Музыка сабағы, 3-сынып ОҚО облысы, Шымкент қаласы, №93 В. Терешкова атындағы жалпы орта мектеп музыка пән мұғалімі Сардарбекова Гулнар дайындаған Оркестр құрамындағы аспаптар Төмендегі «Көпір» тапсырмаларын оқушылар үйде орындап, бүгінгі сабаққа дайындалып келеді. Мұғалім алғашқы 5-7 минутта: а ұйымдастыру сәтін 267,85 Kb. 11 | оқу |
| Сабақтың түрі: Жаңа тақырыпты меңгерту Алматы облысы, Талдықорған қаласы №13 орта мектебінің музыка пәнінің мұғалімі Асанова Гүлсара Нұрғизатқызы мен №22орта мектебінің музыка пәнінің мұғалімі Макажанова Айнур Асқарбекқызының шебер сыныбының жоспар – конспектісі Сабақ 360,92 Kb. 1 | оқу |
| «Балдырған» тобында ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің техналогиялық картасы Білім беру саласы: Шығармашылық Ұйымдастырылған оқу қызмет түрі: Музыка Тақырыбы: «Біз көмекшілерміз» Мақсаты: Кішіге қамқор, үлкенге қолқанат болуға тәрбиелеу. Әр түрлі сипаттағы музыка қарқынын, динамикалық реңкін қабылдау 24,85 Kb. 3 | оқу |
| Тақырыбы: Ән-күй (музыка ) сабағы Мақсаты: а) Олай болса,балалар бүгін маған сабақ жүргізуге қасиетті домбыра көмектеседі. Бұл домбыра жай домбыра емес,сиқырлы домбыра. Бұл домбыра дұрыс жауап естісе өзінен -өзі музыка тартады 33,65 Kb. 1 | оқу |
| 1. Балалардың жасына байланысты жасалатын ән репертуарының ерекшеліктері қандай? Эстетикалық тәрбиенің жарқын құралдарының бірі – музыка. Музыка осы маңызды міндетті орындау үшін балада жалпы музыкалық қабілетті дамыту керек. Ал жалпы музыкалық қабілеттің негізгі белгілері қандай? 26,42 Kb. 4 | оқу |
| Оқу сауаттылығы 1-мәтін Бұл поэзияға да ортақ қасиет, өйткені тіл мен музыка тілі бір- бірінен етене қатысқан кезде музыканың әсерлілігі арта түседі. Бұл ғылым, яғни музыка өзінің байсалдылығынан айырылған адамды тузеуге, қызба адамды қалпына түсіруге 34,63 Kb. 1 | оқу |