іздеу: Мынау
Лабораториялық сабақтарға қойылатын талаптарға мыналар жатады-
Педагог тұлғасының құрылымындағы маңызды компоненттерді
- Қазақcтан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
Кәсіподақ ұйымының жұмысы
- Оқу-тәрбие жұмысының жоспары 2016-2017оқу жылы
Кәсіподақ ұйымының жұмысы
- «Бекітемін» Мектеп директоры Карабаева А. К
Білім беру ұйымының директоры (бастауыш, негізгі орта және жалпы орта)
- «мектепте қҰҚЫҚТЫҚ білім беру» ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені
«Жас қыран» ұлдар ұйымының жетекшісі: Молдабаев Қ. Ш
- 2012 жылы 29 тамыз күні педагогикалық кеңесте талқыланды ЖҰмыс жоспарының тараулары бойынша қаралатын негізгі мәселелер
Егер гелий изотопы ядросы үшін байланыс энергиясы 7,7МэВ, дейтрий ядросы үшін 2,2МэВ болса, мынадай реакция
- Сабақтың тақырыбы: Атом ядросының физикасы тарауын қайталау Мерзімі : 23. 02. 2015ж Орыны : 300 каб
Бор постулаттары. Бор жасаған сутегi атомының моделi
- І-тарау атом және атом ядросы
Глобулалы ақуыздың үшінші реттік құрылымын
- Құрастырушылар
Сабақтың тақырыбы: Сандық есептер. Құрамында белгілі қоспасы бар басқа заттың массасын реакция теңдеуі бойынша есептеу
- Сабақтың тақырыбы: Металдардың адам өміріндегі маңызы. Металдардың периодтық жүйедегі орны. Металдардың құрылысы
қазақ тілінен эссе жазудың құрылымына арналған жинағы
- Қазақ тілінен эссе жазудың ҚҰрылымына арналған жинағЫ
Паразитті арамшөптермен күрес шаралары. Жоңышқа, беде дақылдарының тұқымынан жөргемшөп тұқымын арнайы тазартқыш машинасы арқылы тазалау керек
- Мазмұны 1 Глоссарий 2 Дәрістер 3 Тәжірбиелік және зертханалық сабақтар 4 Студенттің өздік жұмысы Глоссарий Агроқабылдау
Дәріс Құрамында гликозидтері мен циан гликозидтері бар өсімдіктер
- Қазақстан республикасының білім және ғылым м
“Капиталдың” үш томының құрылымы
- ҚазақТҰтынуодағЫ
 | Абай қҰнанбаев Мынау бізге жат, мынау бізге теріс деуге мүлде болмайды, мынау өзге діннен, мынау өзге ұлттан деп адам мен қоғам түрлі шектеу, тыйым, наразылық, жиіркеніш, жеккөрушілікті өршіткенде ешқашан келісім мен татулық болмайды Книга 7,22 Mb.  1 | оқу |
 | Сабақ мақсаты Ілияспын! Өлеңге мұрагермін Иесімін мынау ел, мынау жердің, Құлагерді жазып ем жүрегіммен Сабақ 5,52 Kb. 1 | оқу |
 | Ж. Сабақтың тақырыбы: Мәтін Сабақ мақсаты Бәрі осыдан басталған. Мынау ақылды басым- бәрін-бәрін ойлаған. Мынау менің оң қолым, Мынау менің сол қолым- барлық істі атқарған. Қолымыздан ұстайық, Жылуымызды сыйлайық. Бір-бірімізге жылуымызды сыйлап, сабағымызды бастайы ІІ Сабақ 23,33 Kb. 1 | оқу |
 | Екінші сәбилер тобына арналған ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы. Білім беру саласы Билингвальді компонент: Сәлеметсіз бе!, Сәлеметсіздер ме! Ұл-мальчик, қыз-девочка, мынау не? Мынау кім? 29,01 Kb. 1 | оқу |
| Мынау не? (аттарын дұрыс атау) Буынға бөліп оқу 0,49 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Мұқағали Мақатаев "Елім барда", "Анау-аспан, мынау-бақ" Сабақтың мақсаты: Мұқағали Мақатаевтың өмірі, шығармашылығын таныстыру," Сабақтың мақсаты: Мұқағали Мақатаевтың өмірі, шығармашылығын таныстыру,"Елім барда", "Анау-аспан, мынау-бақ" өлеңдерін түсіндіру Сабақ 24,64 Kb. 4 | оқу |
| Мақсаты: Оқушыларға жалпы құстардың пайдасы туралы, олар жөнінде мағлұмат беру. Негізінен оларға қамқор болуға, құстарды аялауға бейімдеу. Әсем құстармен таныстыру. Міне мынау көңілді көктемде құстардың оралуын Негізінен оларға қамқор болуға, құстарды аялауға бейімдеу. Әсем құстармен таныстыру. Міне мынау көңілді көктемде құстардың оралуын, олардың азайып кеткенін хабардар ету. Оқушылардың құстар туралы ой өрістерін, түсініктерін дамыту 21,78 Kb. 3 | оқу |
| Мен және менің кәсіби таңдауым Еңбегіңнің ел кәдесіне жарағанын сезіну – үлкен бақыт екені даусыз. Қазіргі уақытта жас жеткіншектерге білім берумен қатар олардың мынау өмірге бейімделіп 14,37 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ғабит Мүсірепов «Жаңа достар» «Анау ағасы, мынау інісі екен» деген ойдың келуі ақ мұң екен, Айдаш есіме түсіп кетіп, жалғызсырай бастадым Сабақ 4,9 Kb. 1 | оқу |
 | Септік/Падеж Жалғаулар/ Окончания Мынау Гүлнардың кітабы. Бибігүлдің әкесі қайда? Сабақтың аяғы қызық болды. Есіктің тұтқасы сынып қалды. Күннің көзі түсіп тұр. Ленаның көйлегі әдемі 14,79 Kb. 1 | оқу |
| І топ Көнерген сөздерді тап және қай түріне жататынын айт Уақ, болыстары, кандидаттары, долынжы билері қастарына тілмаштарын алыпты. Ұлық үйлерінен урядниктер, стражниктер де шықты. Мынау жалғыз ояз емес 160,25 Kb. 1 | оқу |
| «Ақбұлақ мбк» кмм 5-сынып оқушыларымен миф апталығы аясында өтетін «Ғажайып математика» сайысы Жүргізуші: Армысыздар, ұстаздар мен оқушылар, мынау ойынға жиналған қауым! Бүгінгі сайысымызды тамашалауға қош келдіңіздер! 205,41 Kb. 5 | оқу |
| Балалардың дауысы: Қалашылар, қалашылар келеді! Бәсе е, телғара ғой (ойланып) жаным ау, мынау нық үнмен Телғара! Әпкеме айтайыншы. Жиналған жұрт қалашыларды күтіп тұрады 15,18 Kb. 1 | оқу |
| Тәрбие технологиясы Жаңа ұрпақты өмірге, еңбекке дайындау арқылы қоғамдық жолға қарай дамуын қамтамасыз ету. Балада берік һәм дұрыс мінез пайда болу үшін тәрбиеші мынау негізгі екі шартты орындау керек 1,38 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Мынау қонжық па?» Мақсаты: балалардың қоршаған орта туралы түсініктерін қалыптастыру барысында сөздік қорын дамыту. Аңдардың тіршілігі туралы түсінігін кеңейтіп, оларға байланысты сөзді жекеше, көпше түрінде айтуға үйрету Сабақ 53,33 Kb. 1 | оқу |