іздеу: Семинар

Методические указания для выполнения практических (семинарских) занятий
- Возделывании с естественных процессов на человеческое развитие
Семинар сабақтарға әдістемелік нұсқау
- Білім беру бағдарламасы 6М011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті»
Семинар  -
- №1 дәріс тақырыбы. Қазіргі әлеуметтік-мәдени жағдайдалардағы білім берудің рөлі мен ерекшеліктері
Практикалық (семинар)/ зертханалық сабақтарға арналған нұсқаулық
- Информационное письмо
Участие в конференциях, семинарах
- Персоналом
парламентаризм социологиясы бойынша семинар сабағының жоспары
- Құрастырғандар: тарих ғылымдарының кандидаты, профессор Шынтемірова Баян Ғаббасқызы
Семинар сабақтар
- Филология кафедрасы
Этнопедагогика пәні бойынша семинар
- Философия, оныњ пєні, негізгі баѓыттары, функциясы жєне зерттеу объектісі
“Семинар-сабақ” ойыны
- Танымдық ойындарды сабақта қолдану Орыс педагог-ғалымы А. Гин өзінің еңбегінде «Сабақ құрастырушысы»
№1 Семинар
- А м. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік
Семинар (практикалық) сабақтардың жоспары
- Қазақ филологиясы кафедрасы 050205 «Филология»
Семинарлық сабақтар
- Ф 06-32 Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
Мамандықтың типті оқу жоспары бойынша семинар және практикалық сабақ формалары белгіленбеген
- Бастауыш мектепте еңбекке баулуды оқытудың теориясы мен технологиясы
Семинар (практикалық) сабақтардың жоспары
- 2007ж. Қазақ тілі мен әдебиеті және оқыту теориясы кафедрасы
Семинар Қарым-қатынас адамдар арасында қалыптасу және даму процесіСеминар Қарым-қатынас адамдар арасында қалыптасу және даму процесі
Негізінде қарым-қатынас кез келген тіршілік иесіне тән, бірақ адам деңгейінде ғана қарым-қатынас процесі вербалды және вербалды емес әрекеттер арқылы байланысқан саналы сипатқа ие болады. Ақпаратты жіберуші – коммуникатор
Семинар 16,47 Kb. 1
оқу
Лекция 30 сағат Практикалық сабақтар (семинар) 15 сағатЛекция 30 сағат Практикалық сабақтар (семинар) 15 сағат
Жұмыс оқу бағдарламасы институттың оқу-әдістемелік Кеңесінің 20 жылғы № Хаттамасымен бекітілген оқу бағдарламасы, институттың модульді жұмыс оқу жоспарлары таңдау компоненті ретінде құрастырылған оқу бағдарламсы негізінде құрастырылған
Лекция 241 Kb. 1
оқу
Семинар ұйымдастырылмақшы. Осыған байланысты семинардың күнін, орнын, қарастылатын мәселелерін көрсетіп, ақпарат хат үлгісін жазыңызСеминар ұйымдастырылмақшы. Осыған байланысты семинардың күнін, орнын, қарастылатын мәселелерін көрсетіп, ақпарат хат үлгісін жазыңыз
Леуметтік-экономикалық жүйедегі орны мен рөліне айтарлықтай ықпалын тигізді. Осыған орай аймақ экономикасын басқару, олардың дамуын мемлекет тарапынан реттеу мәселелерін қарастыра отырып Алматы қаласының әкімдігі Аймақтың экономикалық ахуалы және өркендетудің
Семинар 60,51 Kb. 2
оқу
Лекция: 30 Практикалық/семинар: 8 СӨЖ: 97 Барлық сағат саны: 135 Аралық бақылаулар саны:Лекция: 30 Практикалық/семинар: 8 СӨЖ: 97 Барлық сағат саны: 135 Аралық бақылаулар саны:
Р. мемлекеті, жалпыға міндетті білім стандарты негізінде және Қ. Р. Білім және Ғылым министрлігінің 22. 06. 2006 ж. Республикалық жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім жөніндегі кеңес жиналысының хаттама шешімімен бекітілген және пайдалануға рұқсат етілген
Лекция 3,08 Mb. 7
оқу
Жоо-ға дейінгі дайындық кафедрасының аға оқытушысы Бегалиева А. К., ассистенті Ахметжанов Д. Г. Озық технологияны пайдаланудың тыңдаушыларға тиімділігіЖоо-ға дейінгі дайындық кафедрасының аға оқытушысы Бегалиева А. К., ассистенті Ахметжанов Д. Г. Озық технологияны пайдаланудың тыңдаушыларға тиімділігі
А. К. Бегалиева, Ахметжанов Д. Г. Озық технологияны пайдаланудың тыңдаушыларға тиімділігі // «Заманауи білім берудің тиімді әдістемелері» атты республикалық ғылыми-әдістемелік семинар материалдары, 48-49 беттер. Алматы, 2014 ж
Сабақ 36,32 Kb. 1
оқу
«Бекітемін» Тарих және құқық факультетінің деканы Абулкасова Д. Б«Бекітемін» Тарих және құқық факультетінің деканы Абулкасова Д. Б
Бір аптада 3 кредит сағат, әр кредит-сағат бір байланыс сағаттан (дәріс, семинар) және үш сағат оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысынан (ОСӨЖ), студенттің өзіндік жұмысынан (СӨЖ) тұрады
1,19 Mb. 8
оқу
Семинар тапсырмасы Қазақ тілінің дыбыс жүйесі, оның зерттелуі мен өзіндік ерекшеліктері Жаттығу. Берілген мәтінге кешенді фонетикалық талдау жа­сау, анализдеуСеминар тапсырмасы Қазақ тілінің дыбыс жүйесі, оның зерттелуі мен өзіндік ерекшеліктері Жаттығу. Берілген мәтінге кешенді фонетикалық талдау жа­сау, анализдеу
Бас шұлғып, елбек қагады. Қара жел қуған қаңбақ кең жазықта көп бұлыңдап, тынымсыз кезіп, жосып өтеді. Таң жаңада атқан. Салкын түннің қалың шыңы жургіншілердің аттарының тұяғын жылтыратып, шашасына дейін суландырған. (М.Ә.)
Семинар 26,03 Kb. 1
оқу
Семинар тақырыбы: Лиро-эпостық жырлар. Жанрлық табиғаты. «Қозы Көрпеш-Баян сұлу», «Айман-Шолпан»,Семинар тақырыбы: Лиро-эпостық жырлар. Жанрлық табиғаты. «Қозы Көрпеш-Баян сұлу», «Айман-Шолпан»,
Рыбы,оқиғасы,құрылысы жағынан ерекше орын алатын және халық арасына көп тарағаны-Қозы Көрпеш пен Бая сұлу жайындағы жыр. Бұл жыр бір-біріне ғашық болған екі жастың өмірін ғана баяндаған дастан емес
44,94 Kb. 1
оқу
Семинар тақырыбы: Мемлекет қоғамның саяси жүйесінің өзегі ретінде (мемлекет ұғымы, мемлекеттік құрылыс формалары). Орындағандар: Мырзабекова Мархабат Оспан Рамазан Нұрмаханбет Азат Елмұратұлы Дәулет Тобы: 201К-химиялық инженерия «Мемлекет»Семинар тақырыбы: Мемлекет қоғамның саяси жүйесінің өзегі ретінде (мемлекет ұғымы, мемлекеттік құрылыс формалары). Орындағандар: Мырзабекова Мархабат Оспан Рамазан Нұрмаханбет Азат Елмұратұлы Дәулет Тобы: 201К-химиялық инженерия «Мемлекет»
Ол үшін адамдардың қарым-қатынастарын басқару және реттеуді жүзеге асыратын ерекше құрал қажеттігі туындайды. Сондай құрал ретінде мемлекет пайда болады
Семинар 128,79 Kb. 5
оқу
3 б сынып жетекшісі Абильдаева Г. Қазақ тілі пәнінен семинар сабақ Тақырыбы: Түбір сөз және туынды сөз3 б сынып жетекшісі Абильдаева Г. Қазақ тілі пәнінен семинар сабақ Тақырыбы: Түбір сөз және туынды сөз
Сабақтың білімділік мақсаты: Түбір сөз және туынды сөз туралы білім беру. Түбір сөз бен туынды сөз туралы түсінігін молайту. Сөз құрамына талдау жасау
292,62 Kb. 5
оқу
Семинар сабақтары осөж сөж курс бойынша емтихан сұрақтары Тест тапсырмалары 10. Пән бойынша оқу-әдістемелік құралдармен қамтамасыздандыру картасы 1 глоссарий грамматика грек. «жазу, жазу өнері»Семинар сабақтары осөж сөж курс бойынша емтихан сұрақтары Тест тапсырмалары 10. Пән бойынша оқу-әдістемелік құралдармен қамтамасыздандыру картасы 1 глоссарий грамматика грек. «жазу, жазу өнері»
Грамматика (грек. «жазу, жазу өнері»)-тілдегі сөздердің өзгеру тәсілдері мен құралдарын, сөз тіркестерін, олардың сөйлемге құралу заңдарын зерттейтін тіл білімінің саласы
1,13 Mb. 6
оқу
«Lesson study» бізге берері бар Приреченск орта мектебінде «Мектептердің өзін-өзі аттестаттау кезінде білім беру сапасын критерий мен дескрипторлары арқылы бағалау және талдау» атты аудандық семинар өтті«Lesson study» бізге берері бар Приреченск орта мектебінде «Мектептердің өзін-өзі аттестаттау кезінде білім беру сапасын критерий мен дескрипторлары арқылы бағалау және талдау» атты аудандық семинар өтті
Ық та – ұстаздық мамандық. Олай дейтінім, мұғалім еңбегі біріншіден, адамзат қоғамы тарихында жинақталған ғылым негіздерінен білім беруге тиіс болса, екіншіден, үнемі шәкірттерімен қарым-қатынаста болып, білсем
28,67 Kb. 1
оқу
Семинар Тақырып атауы: Жалпы білім беретін мектептердегі мүмкіндігі шектеулі балаларға мінездеме беріп, инклюзивті білім беруге енгізуСеминар Тақырып атауы: Жалпы білім беретін мектептердегі мүмкіндігі шектеулі балаларға мінездеме беріп, инклюзивті білім беруге енгізу
Сабақтың мақсаты: Жалпы білім беретін мектептердегі мүмкіндігі шектеулі балаларға педагогикалық – психологиялық мінездеме туралы түсінік беру. Кеміс балалардың психологиясы мен педагогикасының дамуын ұғындыру
Семинар 15,79 Kb. 1
оқу
Семинар барысы мектепке дейінгі білім беру ұйымдарындағы балалардың жас кезеңдеріне сай шығармашылық топтарға бөліну арқылы жүргізіледі. Топты тьютор бағыттап, бағдарлап отырадыСеминар барысы мектепке дейінгі білім беру ұйымдарындағы балалардың жас кезеңдеріне сай шығармашылық топтарға бөліну арқылы жүргізіледі. Топты тьютор бағыттап, бағдарлап отырады
Табиғат көп нәрсені үйретіп қана қоймайды, тәрбиелейді. Сондықтан тәрбиеші туған табиғатты жете білуі тиіс және оның барлық ерекшелігі мен байлығын, әсемдігі мен әдемілігін, мекен етушілерін балаларға таныстырып, сырын аша білуі керек
Семинар 3,25 Mb. 24
оқу
Семинар барысы мектепке дейінгі білім беру ұйымдарындағы балалардың жас кезеңдеріне сай шығармашылық топтарға бөліну арқылы жүргізіледі. Топты тьютор бағыттап, бағдарлап отырадыСеминар барысы мектепке дейінгі білім беру ұйымдарындағы балалардың жас кезеңдеріне сай шығармашылық топтарға бөліну арқылы жүргізіледі. Топты тьютор бағыттап, бағдарлап отырады
Табиғат көп нәрсені үйретіп қана қоймайды, тәрбиелейді. Сондықтан тәрбиеші туған табиғатты жете білуі тиіс және оның барлық ерекшелігі мен байлығын, әсемдігі мен әдемілігін, мекен етушілерін балаларға таныстырып, сырын аша білуі керек
Семинар 3,25 Mb. 16
оқу

1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   46




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет