іздеу: Студент

Студент білуге тиіс
- Тәжірибелік Сабаққа арналған әдістемелік өңдеу
Студенттер үшін пән бағдарламасы
- Оқыту түрі: күндізгі, сырттай
Студенттердің өздік жұмыстары (СӨЖ)
- «Орта ғасырдағы Азия және Африка тарихы»
Студенттің өзін өзі бақылауға арналған сұрақтар
- Дп 042 09-2016 №1 басылым 09. 06. 2016 ж
Кесте 7- Студенттердің К.Томас әдістемесі бойынша салыстырмалы мәліметтері
- 4 1 БӨлім. Психотерапиядағы арт-терапияға теориялық талдау
Студенттің оқытушымен бірге орындайтын өздік жұмысы №3
- «информатика»
Студенттердің өздік жұмыстарының тақырыптары
- ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешенінің
Студенттерге Гумандық қассиеттерінің қалыптастыру өлшемдері мен көрсеткіштері және деңгейлері
- Тарау.ӘЛ-фарабидің педагогикалық гумандылық КӨЗҚарастарын зерттеу
Студенттердің өзіндік жұмысы (СӨЖ) тақырыптары
- Меббм қазақстан-ресей нуо казахстанско
студенттердің өздік жұмыстарына арналған тақырыптар тізімі
- ПОӘКО42-18 12/01-2014 Баспа №1 11. 09. 2014 жыл
курсты меңгеруде студенттерге қойылатын талаптар
- 5В010300-«Педагогика және психология» мамандықтарына «Психология тарихы»
Баға қою саясаты. Студенттердің білімін бағалау – тапсырмаларды орындау және есепке алу
- Оқу-әдістемелік кешен «Жаратылыстану ғылыми пәндер негіздері»
Білім беру бағдарламасы Пәннің коды Пәннің атауы Студент-тің өзіндік жұмысы (СӨЖ)Білім беру бағдарламасы Пәннің коды Пәннің атауы Студент-тің өзіндік жұмысы (СӨЖ)
Курс студенттерді психикалық дамудың әртүрлі аномалиялары бар немесе шекаралас күйдегі балалардың психологиялық ерекшеліктерімен таныстыруға бағытталған
Білім беру бағдарламасы 32,13 Kb. 7
оқу
Методически указания по написанию курсовой работыМетодически указания по написанию курсовой работы
Курсовую работу студент защищает перед группой студентов или перед преподавателем. В зачетную книжку студента и в ведомость деканата выставляется дифференцированный зачет: отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно
Курсовая 18,55 Kb. 2
оқу
Тобы: Қт-ж-17 Студент: Шыңғысбекқызы а курстық жұмыстың тақырыбыТобы: Қт-ж-17 Студент: Шыңғысбекқызы а курстық жұмыстың тақырыбы
Курстық жұмыстың тақырыбы: «Синтаксисті меңгертудегі тиімді кері байланыс түрлері»
0,57 Mb. 28
оқу
Курсовой проект по автомобилям и двигателям Расчёт сцепления ваз 1111 Студент Кожевников Д. Е. Группа оза-08-2Курсовой проект по автомобилям и двигателям Расчёт сцепления ваз 1111 Студент Кожевников Д. Е. Группа оза-08-2
Сцепление это механизм трансмиссии, передающий крутящий момент двигателя и позволяющий кратковременно отсоединить двигатель от трансмиссии и вновь их плавно соединить
Курсовой проект 213,12 Kb. 5
оқу
СөЖ-ге берілетін тапсырмалардың тақырыбтарыСөЖ-ге берілетін тапсырмалардың тақырыбтары
Тапсырамалар жазбаша түрінде қабылдаданады. Студентке шығарған есебінен кез-келген бір есеп беріледі. Егер студент сол есепті шығарып және түсіндіріп берсе, онда барлық есеп қабылданады
32,5 Kb. 1
оқу
Моя будушая профессияМоя будушая профессия
Поетому поступил в Кгу на исторический факультет. Сейчас я студент 3 курса. В начале было трудновато, но со временем привык к этому. Сейчас у меня есть хорошие одногрупники, и родные друзья. Я очень сильно скучаю по городу
13,31 Kb. 1
оқу
Қазіргі жағдайдағы өндірістік практиканың ерекшеліктері Оқу процесінің екі кезеңіҚазіргі жағдайдағы өндірістік практиканың ерекшеліктері Оқу процесінің екі кезеңі
Студент-практиканттарды қосалқы жұмысшы ретінде пайдалануға жол берілмеуі тиіс. Сондықтан олар ештеңе үйренбейді, сонымен қатар олар бұрын білгендерін жоғалтады
16,86 Kb. 1
оқу
Юнеско көлемінде аталып өткен мерейтойларЮнеско көлемінде аталып өткен мерейтойлар
Елбасы Нұрсұлтан Назарбаевтың бастамасымен құрылып, 1993 жылдан бері жұмыс істеп келеді. Алғаш рет 1994 жылы 187 қазақстандық студент әлемнәі 14 елінің жоғары оқу орындарына жол тартты
18,68 Kb. 1
оқу
Топ: м-л-16 Студент: Нұрғали Айсара Қайырлы күн, оқытушы! ТапсырмаларТоп: м-л-16 Студент: Нұрғали Айсара Қайырлы күн, оқытушы! Тапсырмалар
Пайдаланылатын құжаттарды ретке келтіру мен сақтаудың басты мақсаты – Қазақстан Республикасының ұлттық мұрағат қорын толықтыруға және оны анықтамалық жұмысында пайдалану үшін жағдай жасау
Анықтамалық 150,99 Kb. 1
оқу
Абыл Тілеуұлы Студент: Қанибек. А оқытушы: Жанбершиева. Ұ Оқу тобы: кял -19-3Абыл Тілеуұлы Студент: Қанибек. А оқытушы: Жанбершиева. Ұ Оқу тобы: кял -19-3
Халықтың терең ойлы, ұлы армандарын жырлаған Маңғыстаулық ақын-жырау Абыл Тілеуұлы қазақтың ауыз әдебиетінде ерекше орын алады
1,71 Mb. 3
оқу
Сабақ. Тазартылған су және инъекцияға арналған су препараттарына қойылатын фармакопеялық талаптар. Сабақ аяқталғаннан кейін студент: Ауыздан тазартылған суды ажыратуСабақ. Тазартылған су және инъекцияға арналған су препараттарына қойылатын фармакопеялық талаптар. Сабақ аяқталғаннан кейін студент: Ауыздан тазартылған суды ажырату
Су препараттарындағы алюминий, ауыр металдар, хлоридтер мен нитраттардың қоспаларын анықтау
Сабақ 35,14 Kb. 7
оқу
Тақырып: Әбіш Кекілбаев. «Елең-алаң» романы. Студент: Тургунова Диана ТопТақырып: Әбіш Кекілбаев. «Елең-алаң» романы. Студент: Тургунова Диана Топ
«Қорғалаған айға тура қараушы болма! Онда мыстан кемпір отырады. Тура қарасаң, кірпігіңді жұлып ап, қари қып тастайды»,- деуші еді үлкендер
11,15 Kb. 1
оқу
1. Оқытушы туралы мәліметтер1. Оқытушы туралы мәліметтер
Философия курсы бакалавриаттың барлық мамандықтарына жалпы міндетті пән болып табылады. Оны оқу барысында студент философияның негізгі даму кезеңдері, қазақ халқының философиялық ойының ерекшеліктері туралы білім алады
1,99 Mb. 17
оқу
Баймухамбетова к м. «Педагогика және тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі»Баймухамбетова к м. «Педагогика және тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі»
СөЖ орындау арқылы студент оқу процесінің белсенді мүшесі бола отырып, өз ойын еркін сондай-ақ нақты дәлелдермен жеткізе алатын дағдыларды үйренеді және меңгереді
Білім беру бағдарламасы 45,09 Kb. 6
оқу
Орындаған студент: Алауатдин Айгүлім Топ: ФӨТ-20-005Орындаған студент: Алауатдин Айгүлім Топ: ФӨТ-20-005
Таблеткалар тегіс цилиндр тәрізді қалыпты, сызығы мен фаскасы бар. Түсі ақтан крем түске дейін, өзіне тән иісі мен дәмі бар
16,64 Kb. 1
оқу

1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   22




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет