іздеу: Тараз
Сұрақтары- " Психология" кафедрасының аға оқытушысы Абдуллина Г. К
Құжаттарды топтастыру
- Оқу әдістемелік кешен
жылдық білім беруге көшу. мектепалды даярлық сыныптарында және топтарында тәрбиелеу мен оқыту процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері
- ОҚу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында
Тыңайтқыштарды қолдану деңгейі
- ОӘКҚ 042-18. 21. 59/01-2013 №2 Басылым
Джон Локктың педагогикалық көзқарастары
- Педагогика
Лабораториялық сабақтарға қойылатын талаптарға мыналар жатады
-
Сөз таптары
- 1. Тіл туралы түсінік
Негізгі орта білім беру деңгейінің 7-9 сыныптары үшін «Геометрия» пәнінен типтік оқу бағдарламасы
- Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы
Перспективный план в старшей группе (от 5-ти до 6-ти лет)
- «Здоровье»
Өзін-өзі бақылау сұрақтары
- ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Балалар психологиясы» 5В010100 «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығына арналған ОҚу- әдістемелік материалдар
Дәрігер интерннің өз бетімен оқуға арналған тақырыптар
- ЖҰмыс бағдарламасы балалар хирургиясы пән бойынша
"Шаштараз өнері және сәндік косметика" мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламалары
- Техникалық және кәсіптік білім беру мамандықтары бойынша үлгілік оқу жоспарлары және үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы
Таралуы
- Раушан жабайы итмұрыннан шығарылған іріктеме. Итмұрын гүлінде аталықтар өте көп екенін байқаған боларсыңдар. Олардың саны 100-ге жетеді екен
Мақсаты: Сөздік құрамның тарихи арналары жайлы түсінік беру. Әдістемелік нұсқаулар
- «Қазіргі қазақ тілінің лексикологиясы мен фразеологиясы» Баспа №2 2015 ж ПӘнінің ОҚу- әдістемелік кешені
Қоғамтану мен тарихты оқып үйренудің тәрбиелік функциясы
- «Тарихты оқыту әдістемесі» пәнінен оқу-әдістемелік кешені
 | Сценарийі аудан /қала/ Тараз қаласы Филиал «Қазақстан-Тараз» Бекітемін “Қазақстан” республикалық телерадиокорпорациясы” АҚ Жамбыл облыстық филиалының Директоры М. Төлепберген Сценарий 88,98 Kb.  1 | оқу |
| Қазақстан Республикасы білім және ғылым Ет және ет өнімдері технологиясы: Оқу құралы. Тараз: Тараз универ- ситеті, 2018. 125 бет 2,01 Mb. 78 | оқу |
| Сценарийі аудан /қала/ Тараз қаласы Филиал «Қазақстан-Тараз» Бекітемін “Қазақстан” республикалық телерадиокорпорациясы” АҚ Жамбыл облыстық филиалының Директоры М. Төлепберген Сценарий 90,26 Kb. 1 | оқу |
 | Тараз – ежелгi ислам мәдениетi орталығы Тараз шаһарының 2000 жылдық тойы еліміздегі Исламның таралу тарихын зерттеп келе жатқан маған да айрықша әсер етіп, ерекше сезімге баулыды 90,5 Kb. 1 | оқу |
| Н.Құрманбекова, С. Байтілен, К. Мәкенов Диқан орта мектебі, Байзақ ауданы, Жамбыл облысы, Тараз мемелкеттік педагогикалық институты, Тараз қ Диқан орта мектебі, Байзақ ауданы, Жамбыл облысы, Тараз мемелкеттік педагогикалық институты, Тараз қ 95,16 Kb. 1 | оқу |
| Отбасылық ТӘрбие, оның тарихи негіздері бегалиевТ. Б., Р. Е.Әжібаева Тараз мемлекеттік педагогикалық институты, Тараз қ Мәселен, “Отбасы – семья, үй деген сөздің синонимі” ( 1, 615 ), яғни бір оттың (ошақтың) басында өмір сүріп жатқан қандастар 74,5 Kb. 1 | оқу |
| Барлық оқушы саны – 888 Тараз қалалық 3 пб-де есепте Тараз қаласы Мағжан Жұмабаев атындағы №21 орта мектебінде құқық бұзушылық пен қылмыстың алдын-алу бойынша 2011 – 2012 оқу жылында жүргізілген іс-шаралар сараптамасы 174,08 Kb. 1 | оқу |
| «алпамыс батыр» жырыныњ зерттелуі а. Аманбаева, А. М±ќашева Тараз мемлекеттік педагогикалыќ институты, Тараз қ Бұл кезеңде көптеген ғалымдар қазақ эпостарын зерттеп, қағаз бетіне түсіре бастаған. Мысалы, Ш. Уәлихановтың, В. Радловтың, Н. Ильминскийдің, Г. Потанинннің, А. Васильевтің, Ә. Диваевтың 81,29 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстандық патриотизмнің негіздері мен қалыптастыру жолдары т. Б. Бегалиев Тараз мемлекеттік педагогикалық институты, Тараз қ Ерте заманда қазақтың тілінде “патриотизм” деген сөз болмаған. Бұл ұғым Қазан төңкерісінен кейін сөз қорымызға енді 102,69 Kb. 1 | оқу |
| Өмірбаяны мен күрескерлік ќызметі с. Д. ¤мірзаќов Тараз мемлекеттік педагогикалық институты, Тараз ќ Сыпатай Єлібек±лы. Кезінде, солақай саясаттың ықпалымен айтылған кейбір пікірлер Сыпатайдыњ өмірі мен ол туралы жазылған дүниелерді зерттеуге мұрсат бермеді 117,92 Kb. 1 | оқу |
| Өмірбаяны мен күрескерлік ќызметі с. Д. ¤мірзаќов Тараз мемлекеттік педагогикалық институты, Тараз ќ Сыпатай Єлібек±лы. Кезінде, солақай саясаттың ықпалымен айтылған кейбір пікірлер Сыпатайдыњ өмірі мен ол туралы жазылған дүниелерді зерттеуге мұрсат бермеді 336 Kb. 1 | оқу |
| Ескерткіштерді пайдалану н. Есенов Тараз мемлекеттік педагогикалық институты, №12 Керімбай атындағы мектеп-ресурстық орталығы, Тараз қ Ендеше сол ата-бабаларымыздың тарихи – мәдени мұрасын бірлесіп түлетейік [1] деді еліміздің Президенті Нұрсүлтан Назарбаев Ұлттық Кеңестің отырысындағы сөзінде 42 Kb. 1 | оқу |
| Тараз мемлекеттік педагогикалық институты ф 15-38/2-9-1 «Физика және физиканы оқыту әдістемесі» кафедрасы 2004 жылы Тараз мемлекеттік педагогикалық институты ашылғаннан бастап жұмыс істейді 0,89 Mb. 6 | оқу |
| Р. Е. Жүншеев, Г. К. Мұсабекова Философия Ж 88 Философия; логикалық-құрылымды кестелерден құрылған оқу құралы. Р. Е. Жүншеев., Г. К. Мұсабекова. Тараз-483 б б Тараз мемлекеттік педагогикалық институтының Ғылыми кеңесінің шешімі бойынша басып шығаруға ұсынылған 23,29 Mb. 77 | оқу |
| Тараз мемлекеттік педагогикалық институты, Тараз қ Онсыз ол өзінің ой-сезімін, өмір тәжірибесін басқаларға суреттеп жеткізе алмайды. Өмір картинкасын, адам образын жасамайды. Тиіс – сан сөздің жиынтығы, ал сөздердің ішінде терең ой, сұлу сын, нәзік сезім, асқақ көңіл 96,84 Kb. 1 | оқу |