іздеу: Татар
«Биологиялық статистика» пәні бойынша бағаланатын құзыреттіліктердің қамтылуы- Медициналық биофизика және биостатистика модулі поәК
Пән: Биология, Бөлім: IV тарау. Өсімдіктердің өсімді (вегетативті) мүшелер арқылы көбею жолдары
- Пән: Биология, Бөлім: Кіріспе. Тірі ағзалар, қасиеттері, маңызы
“Отбасы татулығы бағдарламасының” негізгі бағыттары
- Пән бағдарламасының (syllabus) титул беті
Вегстативтік өсу кезеңі
- КАзАқстан республикасы білім, мәдениеТ және денсаулық сақтау министрліп сәкем сейфуллин атындағы
Достық пен татулық – таптырмас бақыт
- Сборник текстов на казахском, русском, английском языках для формирования навыков по видам речевой деятельности обучающихся уровней среднего образования
Гуситское движение: причины, ход, результаты
- Тарих және құқық факультеті деканы
Факультативтік сабақ
- Сабақ №1 Мұғалім: Койшибекова Н. К: Сабақтың тақырыбы
Электростатикалық өріс энергиясы және энергия тығыздығы
- Жаратылыстану және математика
§ 6. статистика, энтропия жэне ыктималдық
- С. Жайлауов физикалық химия
Зейдель әдісі дәл әдіске жататындығында
- ПОӘК 042-39 14/03-2013 №1 басылым 18. 09. 2013ж
Құмарлық – адамның белсенді іс-әрекетін оятатын күшті сезім. Эмпатия
- «психология және адам дамыу» бойынша дәрістер жиынтығы
– сағат Тақырып:Топырақтағы арамшөптердің тұқым қорын және вегетативті
- Қазақстан Республикасының Ғылым және білім министрлігі Ш. Уалиханов атындағы Көкшетау мемлекеттік унивеситеті
рейтинг учителей по результатам ент-2014
- Мамандандырылған экономикалық лицей мемлекетт
Қазақ тіліндегі мақалалар: Статьи о нем на казахском языке
- Таран ауданы әкімдігінің мәдениет және тілдерді дамыту бөлімінің
 | ОқУ Әдістемелік кешені пәні «Қыпшақтану» «алтын көпір» есебінде қызмет атқарған. Қазақ, қарақалпақ, ноғай, татар, башқұрт т б тілдердің қалыптасуына негіз болған көне қыпшақ ауызекі тілі және көне қыпшақ әдеби тілі осы тұста өркендеді 0,9 Mb.  72 | оқу |
 | §37. Батудың (Батый) орыс жеріне жорығы. Сабақтың мақсаты Білімділік Білімділік: Оқушыларға Алтын Орда туралы білімдерін толықтыра отырып, Батыйдың орыс жеріне жорығына толығырақ тоқталу, Орыс жерінің не себептермен монғол-татар әскерлерінен жеңілгендіктерін ашып түсіндіру Сабақ 82,1 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ типі: жаңа сабақ Сабақта пайдаланылған көрнекіліктер: хііі-хіү ғ Қазақстанға монғол-татар шапқыншылығы картасы. Тірек сызба Шынғысханның суреті «Отырардың күйреуі» Сабақтың мақсаты: Монғол империясының құрылуы, монғолдардың Қазақстан жеріне шапқыншылығы, оның тигізген зардаптары жайлы айтып түсіндіру Сабақ 55,97 Kb. 1 | оқу |
| Сот сабағының тақырыбы: «Тіл – күретамыр» Сабақтың мақсаты Айтарлық,хакас халқының «Ағаш қурамай тұрғанда оны ие біл, ал жас баланы жас кезінде тәрбиелей біл», татар халқының «шыбық кезінде сынбаған, таяқ кезінде сынбайды», қазақ халқының «тәрбие тал бесіктен басталады» 34,46 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан монғол және кейінгі қола дәуірінде ХІІІ ғ. басы Монғолияның халқы «татарлар» деп аталған, осы атау араб, парсы, орыс жəне батыс еуропалық деректерге ауысқан. Жалпы «татарлар» атауының шығыс-монғолдық тайпалардың бір бөлігіне ғана қатысы бар. «Татар-монғолдар» жəне «монғол-татарлар» Құрамы 29,8 Kb. 6 | оқу |
| Бір халық – бір ел – бір тағдыр (менің өлкемнің халқы) Мәселен, қазақ, орыс, өзбек, татар т б. Халықтың қалыптасу үдерісі этногенез деп аталады. Халықтың шығу және даму тарихын этнология ғылым саласы зерттейді. Ал этнография – халықтың рухани, материалдық мәдениетін зерттейтін ғылым саласы 16,71 Kb. 1 | оқу |
1 2