| Материалық нүкте деп нені айтады? Санақ жұйесі деп нені айтады? Бірқалыпты қозғалыс деп қандай қозғалысты айтады? Бірқалыпты қозғалыстын теңдеуің келтіріңіз? 485 Kb. 18 | оқу |
| Материалық нүкте деп нені айтады? Санақ жұйесі деп нені айтады? Бірқалыпты қозғалыс деп қандай қозғалысты айтады? Бірқалыпты қозғалыстын теңдеуің келтіріңіз? 0,51 Mb. 20 | оқу |
| Материалық нүкте деп нені айтады? Санақ жұйесі деп нені айтады? Бірқалыпты қозғалыс деп қандай қозғалысты айтады? Бірқалыпты қозғалыстын теңдеуің келтіріңіз? 65,14 Kb. 7 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Одағай туралы түсінік. Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Шаттық шеңберін құрып,бір-біріне тілек айтады. Топ басшыларын сайлайды. Сынып ұранын айтады Сабақ 166,34 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Судың маңызы Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары Тақтада берілген суреттерге қарап, білгендерін айтады. Су не үшін керек? оның маңыздылығы қаншалықты? деген сұрақтардың жауабын өздері айтады Сабақ 0,53 Mb. 2 | оқу |
| 1. Аға айтса,асып айтады, Іні айтса,тасып айтады. Ағаға қарап іні өсер Адамдықтың белгісі-иіліп сәлем бергені, Шын достыққа белгісі-көп кешікпей келгені 13,45 Kb. 1 | оқу |
| Қысқа мерзімді жоспар Бөлімі: Кинематика Педагогтің аты-жөні Оқушылар бейнеролик бойынша өз ойларын айтады. Қисық сызықты қозғалыс, қисық сызықты қозғалыстың бір мысалы шеңбер бойымен қозғалыс туралы айтады Сабақ 23,89 Kb. 2 | оқу |
| Логикалық есептер 1-ші есеп. Бір жаман адам әрдайым өтірік айтады. Ол осы сұраққа қандай жауап береді: «Сізде бір мұрын, әлде екі ме?» Жауабы: Екі, себебі ол әрдайым өтірік айтады. Мұндай дәйекті жауапты ең нашар оқитын баладан естісек жақсы болар еді 0,84 Mb. 21 | оқу |
| Сабақ мақсаты: барлық оқушылар: Идеал газ. Мкт ның негізгі теңдеуі ұғымдарының анықтамаларын айтады Идеал газ деп молекулалардың өзара әсерлесуi ескерусiз аз шама болғанда айтады. Молекулалардың өзара әсерлесуi олардың соқтығысуы кезiнде серпiмдi ұрылуы түрiнде байқалады Сабақ 484,87 Kb. 4 | оқу |
| Педагогикалық жағдаят №25 Сіз мұғалімсіз. Үзіліс кезінде сыныптағы бір оқушы келіп сізге сыныптастары туралы мәлімет айтады: анау көп әңгіме айтады, анау көп сөз тасиды, бірін-бірі қалай мазақтайтындығын айтты Сіз осындай жағдайда не істер едіңіз? (қандай әрекет жасап, не айтар едіңіз?). Неліктен? 12,32 Kb. 1 | оқу |
| Математика пәнінен 1-4 сыныптарына арналған логикалық тапсырмалар жиынтығы Логикалық есептер 1-ші есеп. Бір жаман адам әрдайым өтірік айтады. Ол осы сұраққа қандай жауап береді: «Сізде бір мұрын, әлде екі ме?» Жауабы: Екі, себебі ол әрдайым өтірік айтады. Мұндай дәйекті жауапты ең нашар оқитын баладан естісек жақсы болар еді 1,25 Mb. 5 | оқу |
| Бір көрген адам Аттиланы-нағыз азиялық екенін бірден айтады Аттила сарайында болған Прииск жазбасында-бір көрген адам Аттиланы-нағыз азиялық екенін бірден айтады 63,11 Kb. 9 | оқу |
| 3. Тригонометриялық теңдеулерді шешу мысалдары Анықтама. Қарапайым тригонометриялық теңдеулер деп мына теңдеулерді айтады Анықтама. Қарапайым тригонометриялық теңдеулер деп мына теңдеулерді айтады:,,, мұндағы берілген сан 438,5 Kb. 3 | оқу |
| Анықтамасы. Дерматит деп экзогенді факторлардың әсерінен пайда болатын терінің қабынуын айтады. Клиникалық көрінісі Дерматит деп экзогенді факторлардың әсерінен пайда болатын терінің қабынуын айтады 174 Kb. 19 | оқу |
| Желтоқсанның бесі С. Торайғыров. Кедей. Сұлтанмахмұт Торайғыров Топтық жұмыс. І топ І шумақты оқиды. Тірек сөздерді жазады. Осы сөздер арқылы өлеңнің мазмұнын айтады. ІІ топ ІІ шумақты оқиды. Тірек сөздерді жазады. Осы сөздер арқылы өлеңнің мазмұнын айтады 5,19 Kb. 1 | оқу |