іздеу: барар

Хабарлама
- Оқу әдістемелік кешен
-тәжірибе.Бір кесек кебу топырақты стакандағы суға саламыз.Не байқадық?Көпіршіген не?Яғни топырақта ауа бар? 2-тәжірибе
- Сабақтың тақырыбы: Топырақтың маңызы
BitBtn – жазуы бар, пиктограммалы командалық батырма. SpeedButton
- Қоршаған ортаны модельдеуде сапалы мүмкіндіктерге ие, сезімдік тұрғыдан түсініктіұғымдар жиынтығы негізінде құрылады, алдын ала жазылып қойған программа кодын көп рет қолдануға мүкіндік береді
Дүниетану Барлығы 68 сағат
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігімен
Барометр-анероид
- Атмосфералық қысым. Торричелли тәжірибесі. Барометр. Атмосфералық қысымның биіктікке байланысты өзгеруі
Сабақтың тақырыбы: Сандық есептер. Құрамында белгілі қоспасы бар басқа заттың массасын реакция теңдеуі бойынша есептеу
- Сабақтың тақырыбы: Металдардың адам өміріндегі маңызы. Металдардың периодтық жүйедегі орны. Металдардың құрылысы
Оқыту әдісі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап. Сабақтың барысы
- Сабақ жоспары (Өңделген оқулық бойынша жасалған) Алматы 2010
Каиров М. Уроки сезона. Заметки о чемпионате Кабардино-Балкарии (футбол). – Сов. молодежь, 1975, 27 дек. Кармов О
- Книжное издательство
Сабақтың барысы
- Сабақ Бекітемін: Оқу-ісінің меңгеруші : Сабақтың тақырыбы : 3 сыныпта өткенді қайталау. Дыбыс және әріпті қайталаймыз
Барак-хан
- Исторические личности Казахстана
«Сабақ барысындағы бағалау түрлері»
- Педагогтардың кәсіби құзыреттілігін дамытудағы әдістемелік жұмыстар
Жалғау (окончание). Қазақ тілінде жалғаудың 4 түрі бар: көптік, тәуелдік, жіктік, септік Жалғаулардың орналасу тәртібі (порядок присоединения окончаний)
- Қазақ тілінің ережелері 1-11 сыныптар үшін
Қазақстан Республикасындағы есту кемістігі бар балалардың білім беру жүйесі
- Қазақстан Республикасының 2007 жылдың 27 шілдесіндегі «Білім туралы» заңы
Білім берудің барлық деңгейлерінің материалдық-техникалық базасы нығайтылуда
- «Педагогикалық менеджмент» ОҚУ-Әдістемелік кешені
Тақырыбы: Сауат ашу барысында жазуға қойылатын талаптар. Қарастырылатын мәселелер
- А. С. Иргалиев Педагогикалық факультеттің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында бекітілді

	СөЖ «Қазақ мемлекеттілігінің эволюциясы»– 5,5 с СоөЖ Қазақстан тәуелсіздікке барар жолда: даму фазалары мен ұлттық құрылыс идеялары – 1,5 с 13,6 Kb. 1	оқу
	Понятие о производственном травматизме и профессиональных заболеваний Жұмысшының сол мекеменің көлігімен жұмысқа барар жолда яки қайтарда алған жарақаттары 0,64 Mb. 5	оқу
	Сабақтың тақырыбы: 11-12-сабақтар. Ақшаны үнемдеп ұстайсың ба? Сабақ Сауда жасай білесің бе?А.Құнанбайұлы «Базарға, қарап тұрсам, әркім барар» Мектеп: №100 жом Сабақ 87,09 Kb. 1	оқу
	Сабақ саны Тақырыптар / Ұзақ мерзімді жоспардың мазмұны Cағат Мерзімі Сауда жасай білесің бе? Абай Құнанбайұлы «Базарға, қарап тұрсам, әркім барар» өлеңі Сабақ 42,15 Kb. 1	оқу
	Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі Сабақтың мақсаты: Білімділік: Қалалардың ішінде Вавилон қаласының ерекшелене бастауы, аккад тіліндегі «бабилу» сөзі-«құдайға барар қақпа» Сабақ 272,96 Kb. 1	оқу
	Сабақ тақырыбы : 2-бөлім: Сауда жасай білесің бе? 7-8 сабақ. Базарға, қарап тұрсам, әркім барар. Абай Құнанбайұлы Барлық оқушылар: Тыңдалым материалдарының мазмұнын тірек сөздер арқылы түсінеді Сабақ 0,83 Mb. 14	оқу
	Сабақтың тақырыбы: Ежелгі Вавилон Сабақтың мақсаты: Білімділік: Қалалардың ішінде Вавилон қаласының ерекшелене бастауы, аккад тіліндегі «бабилу» сөзі-«құдайға барар қақпа» Сабақ 31,31 Kb. 1	оқу
	Сабақта. Сыныпта. Мектепке барар жол. Нәтиже сабақ. Ойын сабақ. ІII модуль КҮЗ Білімділік: Күз туралы түсінік беру. Күз айларынының ерекшеліктерін атап, оқушыларға табиғаттың көркемдігін бейнелеуді тапсыру. Сабақты ән-күй, бейнелеу өнері пәндерімен байланыстыру Сабақ 51,31 Kb. 1	оқу
	Сабақта. Сыныпта. Мектепке барар жол. Нәтиже сабақ. Ойын сабақ. ІII модуль КҮЗ Білімділік: Күз туралы түсінік беру. Күз айларынының ерекшеліктерін атап, оқушыларға табиғаттың көркемдігін бейнелеуді тапсыру. Сабақты ән-күй, бейнелеу өнері пәндерімен байланыстыру Сабақ 53,84 Kb. 1	оқу
	Менің ұстазым Ұстазым бар ғажап қасиетің Дәлірек айтсақ,адамды өмір сүре білуге тәрбиелейді.Әркім өз мамандығының шебері болса ғана,өмірде өз орнын табады. Осындай өмір атты кеменің капитаны болып,барар жолын,бағытын дұрыс таңдай білген жан 12,84 Kb. 1	оқу
	Сабақтың мақсаты Жаттаған 15 сөзді есімізге түсіреміз, өмірде қолдана білуге үйренеміз Мен таңертен 8- де тұрып тоғызға таман мектепке бардым. Мектепке барар жолымда жаттағанымды есіме түсіріп қайталадым. Бірінші сабақ орыс тілі болатын. Біз шығарма жазар алдында, оны мұғалім бірнеше рет оқыды Сабақ 4,79 Kb. 1	оқу
	Атырау облысы, Атырау қаласы №4 облыстық мектеп – интератының қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Курстың алғашқы айының бірінші «Бетпе-бет» кезеңінде Бағдарламаның идеясынан білгеніміз – оқушылардың қалай оқу керектігі болды.Қашықтықтан оқытуда мектептегі тәжірибеге барар алдында қалай менің алдымда «Тиімді оқытуды қалай жүзеге 132,93 Kb. 1	оқу
	Әдебиет туралы жалпы түсініктердің бәрінің келіп кұйылар арнасы, әдебиет туралы ғылымның ең басты және өзекті мәселесі образ және образдылық Адам тағдыры жазушы үшін шығарма арқауы ғана емес, өмірді танудың өзгеше тәсілі. Ойдан шығару – образға барар жол. Шындықты көркем жинақтау жайлы әр тарапты пікірлер бар. Жинақтау дегеннің өзі -әдеби тип жасау әрекеті 24,16 Kb. 2	оқу