| Сабақ Тақырыбы: "Г дыбысы мен әрпі" Г дыбысы сөздің басында, ортасында келетінін түсіндіру; Ә г дыбысы арқылы берілген сөздерді оқуға, жазуға үйрету; Сөздік қорларын молайту және жұмбақ шешкізу, сөз ойлау арқылы тіл байлықтарын дамыту; б оқушыларды ұйымшылдыққа Сабақ 6,8 Kb. 1 | оқу |
| Xx ғасырдың басындағы қазақ мәдениеті Орындаған: Османов Шахзод Тексерген: Ақмарал Малдыбек Профессор Х.Әбіжановтың статистикалық мәлім еттеріне сүйеніп жасаған мына мәліметгеріне сүйенсек, XX ғасырдың басында қазақ өлкесінде қазақтардан 3000-дай мұғалімдер, 600-ге жуық ауыл шаруашылық мамандары 82,69 Kb. 7 | оқу |
| Сабақ №1Сабақтың тақырыбы: ХХ ғ басында қазақ зиялыларының қоғамдық-саяси қызметі. Алаш қозғалысының басталуы Алаш қозғалысының әлеуметтік негізі даланың бетке үстарлары билердің, батырладың, жартылай феодал байлардың мүдделерін білдірген, капиталистік даму жолына бағдаор алған зиялылар болды Сабақ 1,76 Mb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбың: Дауыссыз н мен ң Сабақтың мақсаты Білімділік: Дауыссыз дыбыс түрлерімен таныстыру. Үнді дауыссыз дыбыс туралы алған білімдерін пысықтау, ң дыбысының сөз басында келмейтінін түсіндіру. Дыбыстық талдау жасату арқылы оқушы білімін арттыру Сабақ 1,32 Mb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Рационал сандарды салыстыру Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Сабақ басында оқушылардың сан модулі туралы, рационал сандарды салыстыру туралы білімдерін еске түсіру үшін бір-біріне сұрақ қояды Сабақ 418,7 Kb. 3 | оқу |
| Хх ғасырдың басында Қазақстанның тарихы көптеген өзгерістерге толы болып, аса бір маңызды оқиғалар болған еді Осының бəрі: төмен жалақы, көптеген салықтар, кем өлшеп, кем есептеу жəне өкімет пен қожайындардың тағы басқа озбырлық жасау түрлері, еңбектің 28,48 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Дене шынықтыру мен спорттың біртұтас педагогикалық үдерісте алатын орны Бұл тенденцияның бір көрінісі педагогикалық білімнің жаңа саласы – дене шынықтыру және спорт педагогикасының пайда болуы, оның теориялық тұжырымдалуы ХХ ғасырдың 70-жылдарының басында басталды 0,94 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Оғыз мемлекеті Сабақтың мақсаты Оқушыларды 1Х ғасырдың соңы –Х1 ғасырдың басында Қазақстанның оңтүстігі мен Сырдария өзенінің бойында құрылған Оғыз мемлекетінің тарихы,қоғамдық құрылысы,мемлекеттің күшеюіне негіз болған саяси жағдайларына сипаттама бере отырып Сабақ 31,36 Kb. 1 | оқу |
| 21 Егер жыл басында кәсіпорында: Әрқайсысы 10000 теңгеден токарлық станок 47 дана Сандық басқару бағдарламасымен жұмыс істейтін фрезерлік станок – 20 дана, әрқайсысы 15000 теңгеден болса, онда негізгі өндіріс қорының үдемелі құрылымын анықтаңыз Бағдарламасы 15,48 Kb. 1 | оқу |
| 11 сынып оқушыларын қорытынды аттестатуға психологиялық дайындыққа жүргізілген жұмыстарға анықтама Оқу жылының басында 11 сынып оқушыларын емтихандар мен тестілеуге дайындау психологиялық қолдау бойынша жұмыс жоспары құрылып бекітілген. Жоспар бойынша жұмыстар атқарылуда 411,99 Kb. 74 | оқу |
| ӨСӨж орындаған: Мұғинова А. С. Тобы: 3-ук тексерген: Исетова А. Т. 2021 ж. Решить задачу по методу оценки стоимости запасов фифо Кәсіпорын нан-тоқаш өнімдерін шығарумен айналысады. Кезеңнің басында ұнның қалдықтары 0 000 тг болды. Тоннасына тонна, барлығы 40 000 тг болды. Содан кейін ұн партиямен түсті 13,37 Kb. 1 | оқу |
| Жердің қоғамдық өндірістігі орны мен рөлі Бір ғасыр бұрын ғылым тіпті Жердің өзегі де бар екенін білмеді. Бүгінде біз ядро мен оның ғаламшардың қалған бөлігімен байланыстырамыз. Шындығында, біз негізгі зерттеулердің алтын жасы басында тұрдық 18,5 Kb. 1 | оқу |
| Н. М назарова Балалардың көру мен есту қабілеті зақымдануымен қатар оқытудың көп кедергілері бар арнайы бағдарламалар жұмыс істейді. Ақш-та Балалардың күрделі зақымдануына бір индивидумның басында екі және одан көп бастапқы психофизикалық кемістіктердің бірігулерін жатқызады. Н. М назарова 25,04 Kb. 4 | оқу |
| Көрмейтін, нашар көретін балаларды оқытуды ұйымдастыру жолдары Орнынан тұрып, басын жүректен төмен қойып, дем алып, дем шығару. Қолдарын жаңға созып, жұдырығын түйіп білегін, шынтағын, айналдырады, қолдарын жоғары көтеріп жұдырықтарын ашу 15-20 рет, басында 5-10 рет 58,65 Kb. 11 | оқу |
| Ш.Құдайбердіұлы және М.Әуезов шығармашылығындағы тұтастық Нұрланова Әсем Нұрланқызы Ш.Құдайбердіұлы және М.Әуезов шығармашылығындағы тұтастық мәселесінің басында екі алып та қалам тербеген «Еңлік-Кебек» сюжеті тұр 81,49 Kb. 1 | оқу |