іздеу: жанры
«Қазақ әдебиетіндегі ғұмырнамалық роман жанры»- Кіріспе Зерттеу тақырыбының өзектілігі
Жиналыс хатшысы: Жұмажан Жаңабек
- Қарты бар елдің-қазынасы бар
Алдағы уақытта сол мамандарды ауылда тұрақтандыру үшін денсаулық сақтау, білім беру нысандарын салатын кезде жанынан 2 пәтерлі тұрғын үйлер соғуды ескеру қажет
- Құрметті көпшілік! Қадірменді қауым!
-тақырып. Көркем шығарманы жанрлық ерекшеліктеріне қарай оқыту
-
Ы Ы. Алтынсарыұлы Орынбор шекаралық комиссиясы жанындағы мектептi алтын медальмен бiтiрдi – 1857 жылы
- Қазақстан тарихы бойынша Ұбт шпаргалкалары а а. Иманов көтерiлiс отрядтарын қаруландыру үшiн – қару-жарақ шығаруды ұйымдастырды
-ші мақсат. Жарымжандардың әлеуметтiк қамсыздандыру жүйесiнiң дамытуы және қызметтердiң спектрiн кеңейту
- Жылға арналған Жетісу ауданы әкімі аппаратының Стратегиалық жоспары 1 Бөлім. Міндет және пайымы. Міндет
Тубсанатории негізгі мектебінің мұғалімі Көшкінбаева Гүлжанның
- Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі жамбыл обылысы Т. Рысқұлов ауданы
Бөгетсай мектеп-гимназиясы жанындағы интернат бойынша 14-20 қараша аралығындағы атқарған апталық жұмысының есебі
- Бөгетсай мектеп-гимназиясы жанындағы интернат бойынша 01-04 қыркүйек аралығындағы атқарған апталық жұмысының есебі
қазіргі сұхбат жанрының кӛркемдік-рухани арнасы
- «Ғылым және білім 2011» жас ғалымдардың VII халықаралық Ғылыми конференциясының материалдары
«Информатика сабағында жаңа озық технологияларды жан-жақты қолдану арқылы оқушылардың шығармашылық икемділігін дамыту»
- «Мектеп жанындағы интернатымен №8 ом» кмм баяндама Тақырыбы: «Информатика сабағында жаңа озық технологияларды жан-жақты қолдану арқылы оқушылардың шығармашылық икемділігін дамыту»
Қыс, қар, аяз,, үскірік боран, суық, күн қысқарды, түн ұзарды, мұз қатты, құстар, жануарлар. ( 14сөз)
- Сабақтың тақырыбы: Ыбырай Алтынсарин.«Кел,балалар,оқылық»
«Журналистика жанрларының пішіндері мен функциясы»
- Оқулық Астана, 2012 Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі
Жабайы жануарлармен танысуға арналған лексикалық материал
- «мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығЫ
Қарапайым заттар, көмірқышқыл газы, ерітінді, шұбалшын, көртышқан, қарашірік, жаңғақ, жыртқыш аң, өлексе, су ұлуы, жануарлар әлемі, бунақденелілер
- Д. Айтказина КӘсіби қазақ тілі
 | Тақырыбы: Қазіргі қазақ әңгімелері Дайындаған: Базарбаева Назира Топ Жалпы одақ көлемінде әңгіме жанрының жаңа серпілісі елуінші жылдардың бер жағында басталды. Біздің ұлттық әдебиетімізде елуінші жылдың екінші жартысы мен алпысыншы жылдардан бастап әңгіме жанры кең өріс алады. Осыған орай зерттеулер 15,18 Kb.  1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты : Вальс жанры туралы мағлұмат беру. Білімділік мәні Бір топ қыздардың билеуіне лайықталған екінші нұсқасы 1958 жылы Мәскеу қаласында өткен қазақ әдебиеті мен өнерінің он күндігінде Үлкен театрда көрсетілді. Кәсіби қазақ композиторларының ішінде ең алғаш вальс жанрына музыка жазған Латиф Сабақ 27,21 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Портрет жанры. Сабақтың мақсаты Елестеттік пе? Енді көзімізді ашып тыңдаймыз. Бұл сиқырлы орман, әр тал-жеке адам.Өзіне тән мінезі бар, өзіне тән келбеті бар. Біздер бүгін мейірімді сиқыршылармыз. Бәріміз бірігіп орманның сиқырын ашып көреміз 211,6 Kb. 1 | оқу |
| Ертегі фольклордың негізгі жанрларының бірі. Ертегі жанры халық прозасының дамыған, көркемделген түрі, яғни фольклорлық көркем проза. Оның мақсаты тыңдаушыға ғибрат ұсынумен бірге эстетикалық ләззат беру Жалпы ертегілердің пайда болып, қалыптасуының алғашқы кездерінде ел оны қиял деп ойламаған, онда баяндалатын оқиғаға сенген, себебі ол шақта ертегі өз төркінінен алшақ кете қоймаған, сондықтан көркемдік қызмет те атқармаған 18,18 Kb. 1 | оқу |
| Араб әдебиеті. Ежелгі және орта ғасырдағы араб әдебиеті мен мәдениеті. Йемендегі араб əдебиеті. «Мың бір түн» ертегісінің жанры. "Мың бір түн" ертегісінің сюжеттік желісі. Көркемдік ерекшелігі Рабтар мен араб тілін ана тілі есебінде пайдаланған халықтардың әдебиеті. Халифат заманында (7-9 ғ.) қалыптасқан мәдени-тарихи ортақтастық, тілдік бірлік, ортақ дәстүр араб-мұсылман мәдениетін қалыптастырды 26,69 Kb. 3 | оқу |
 | 1. Қазақтың ұлы ақыны «Уф» десе ұшасың, «Суф» десе қонасың – деген өлең жолдары қай кейіпкерге қатысты айтылған? Қазақ балаларына арнап алғаш мектеп ашқан ұстаз Шоқан Уалиханов туралы жазылған әңгіме қалай айтылады? «Атадан қалған асыл мұра» бөлімінде халық ауыз әдебиетінің қандай жанрымен таныстыңдар? ІІ топ: Халық ауыз әдебиетінің ертегілер жанры туралы нені білдіңдер? Қандай ертегілер оқыдыңдар? 3,36 Kb. 1 | оқу |