іздеу: сынып

Жаңа сауаттана бастаған баланың сауат ашу барысындағы ерекшелігін сипаттаңыз
- Әдістеме туралы ұғымды сипаттаңыз
Қазақстанда бірадамға жылына 12кг қой еті өндіріледі. Ауыл шаруашылығы өнімдерін тұрақты және тиімді өндірудің басты шарты болып тұрған халықтың үлкен сұранысына ие малдардың жоғары өнімді тұқымдарын
- Ермекова айгерим шамшадиновна
Температура- молекулалардың орташа кинетикалық энергиясынның өлшеуіші
- Физика және астрономия пәніне арналған Білім беру коды және бейіні: Мамандығы
М.Ю.Лермонтов бір адамның басынан байқалатын эмоция түрін
- 1-нұсқа. Психикалық кейіптің
Ауылшаруашылық объектілеріне қатысты өрт қауіпсіздігі саласындағы мемлекеттік бақылау аясындағы тексеру парағы
- Өрт қауіпсіздігі және азаматтық қорғаныс саласындағы тәуекел дәрежесін бағалау өлшемшарттары мен тексеру парақтарын бекіту туралы
Сынып: 10 Сабақтың тақырыбы: Э. Мюллер және Э. Геккельдің биогенетикалық заңы.Өсімдіктердің онтогенезі. Жануарлардың онтогенезіСынып: 10 Сабақтың тақырыбы: Э. Мюллер және Э. Геккельдің биогенетикалық заңы.Өсімдіктердің онтогенезі. Жануарлардың онтогенезі
Сабақтың тақырыбы: Э. Мюллер және Э. Геккельдің биогенетикалық заңы.Өсімдіктердің онтогенезі. Жануарлардың онтогенезі
39,8 Kb. 1
оқу
«Біздің сынып» Менің сыныбым үлкен. Жиырма төрт оқушы бар. Біз бірінші сыныптан бері бірге оқимыз. Біз бірге демалғанды, туған күндерде бір бірімізге сыйлық жасағанды жақсы көреміз. Жетекшіміз жақсы адам«Біздің сынып» Менің сыныбым үлкен. Жиырма төрт оқушы бар. Біз бірінші сыныптан бері бірге оқимыз. Біз бірге демалғанды, туған күндерде бір бірімізге сыйлық жасағанды жақсы көреміз. Жетекшіміз жақсы адам
Біз бірге демалғанды, туған күндерде бір бірімізге сыйлық жасағанды жақсы көреміз. Жетекшіміз жақсы адам. Ол ән сабағынан береді. Менің сыныпта көп достарым бар. Олар: Артем, Расул және Бек. Біз сабаққа бірге дайындаламыз, үйірмеге барамыз
Сабақ 13,74 Kb. 1
оқу
10-сынып 1-тапсырма. Аудиомәтінді тыңдап, берілген нұсқалардың ішінен а «дұрыс», ә -«дұрыс емес», б -«мәтінде айтылмаған»деген жауаптардың біреуін таңдаңдар10-сынып 1-тапсырма. Аудиомәтінді тыңдап, берілген нұсқалардың ішінен а «дұрыс», ә -«дұрыс емес», б -«мәтінде айтылмаған»деген жауаптардың біреуін таңдаңдар
Аудиомәтінді тыңдап, берілген нұсқалардың ішінен а «дұрыс», ә -«дұрыс емес», б -«мәтінде айтылмаған»деген жауаптардың біреуін таңдаңдар
28,24 Kb. 1
оқу
10 сынып «Шығыстану әлеміне құйрықты жұлдыздай жарқ етіп шыға келген» деген сөздерді академик Н. И. Веселовский кім туралы айтқан?10 сынып «Шығыстану әлеміне құйрықты жұлдыздай жарқ етіп шыға келген» деген сөздерді академик Н. И. Веселовский кім туралы айтқан?
«Шығыстану әлеміне құйрықты жұлдыздай жарқ етіп шыға келген» деген сөздерді академик Н. И. Веселовский кім туралы айтқан?
0,73 Mb. 4
оқу
Сынып: 8 Күні: Қолданылған модуль: «Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету», «Білім беру мен алудағы жаңа тәсілдер», «Білім бері үшін бағалау және оқуды бағалау»Сынып: 8 Күні: Қолданылған модуль: «Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету», «Білім беру мен алудағы жаңа тәсілдер», «Білім бері үшін бағалау және оқуды бағалау»
«Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету», «Білім беру мен алудағы жаңа тәсілдер», «Білім бері үшін бағалау және оқуды бағалау»
22,12 Kb. 4
оқу
Қазақ тілі 5-сынып Ертегі оқып отырған Айғаным бір сөзді түсінбей қалды. Дауыстап қайталап оқыды. «…Тұмсығына ат тұяғы тиген қасқыр мұрттай ұшты»Қазақ тілі 5-сынып Ертегі оқып отырған Айғаным бір сөзді түсінбей қалды. Дауыстап қайталап оқыды. «…Тұмсығына ат тұяғы тиген қасқыр мұрттай ұшты»
Ертегі оқып отырған Айғаным бір сөзді түсінбей қалды. Дауыстап қайталап оқыды. «…Тұмсығына ат тұяғы тиген қасқыр мұрттай ұшты». Айғаным «мұрттай ұшты, мұрттай ұшты…» деп ішінен қайталады. Бәрібір түсінер емес
24,63 Kb. 1
оқу
ClassDojo: әлемдегі ең мейірімді сынып журналы. СlassDojo – бұл нақты уақыт режимінде сыныптың жұмысын бағалауға арналған жағымды және қарапайым құрал. Америкада олар оны үшінші жыл бойы қолданып келедіClassDojo: әлемдегі ең мейірімді сынып журналы. СlassDojo – бұл нақты уақыт режимінде сыныптың жұмысын бағалауға арналған жағымды және қарапайым құрал. Америкада олар оны үшінші жыл бойы қолданып келеді
СlassDojo – бұл нақты уақыт режимінде сыныптың жұмысын бағалауға арналған жағымды және қарапайым құрал. Америкада олар оны үшінші жыл бойы қолданып келеді, ал біздің әзірлеушілерге үйренуге көп нәрсе бар
434,45 Kb. 1
оқу
Сынып: 2 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Өзім туралы» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалауСынып: 2 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Өзім туралы» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
Тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Өзім туралы» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
114,19 Kb. 1
оқу
Жумыкбаева Бекзат Жекебаевна Шығыс Қазақстан облысы Семей қаласы білім бөлімі мм –нің «Шүлбі жалпы орта білім беретін эстетикалық білім және тәрбие беру мектеп -кешені»Жумыкбаева Бекзат Жекебаевна Шығыс Қазақстан облысы Семей қаласы білім бөлімі мм –нің «Шүлбі жалпы орта білім беретін эстетикалық білім және тәрбие беру мектеп -кешені»
Шығыс Қазақстан облысы Семей қаласы білім бөлімі мм –нің «Шүлбі жалпы орта білім беретін эстетикалық білім және тәрбие беру мектеп -кешені» кмм –нің бастауыш сынып және өзін –өзім тану мұғалімі
169,45 Kb. 1
оқу
Қазақ тілі мен әдебиет пәнінен тоқсандық жиынтық бағалау. 9 сынып І. Оқылым Жолаушы – белгілі бір мақсатпен жол жүруші, сапар шегуші адам. Қазақ халқының дәстүрлі ұғымында «жолаушы өз үйінен қырық қадам ұзап шыққан соң мүсәпір»Қазақ тілі мен әдебиет пәнінен тоқсандық жиынтық бағалау. 9 сынып І. Оқылым Жолаушы – белгілі бір мақсатпен жол жүруші, сапар шегуші адам. Қазақ халқының дәстүрлі ұғымында «жолаушы өз үйінен қырық қадам ұзап шыққан соң мүсәпір»
Оқылым Жолаушы – белгілі бір мақсатпен жол жүруші, сапар шегуші адам. Қазақ халқының дәстүрлі ұғымында «жолаушы өз үйінен қырық қадам ұзап шыққан соң мүсәпір» делінеді. «Мүсәпір» араб тілінде жолаушы деген ұғымды білдіреді
21,71 Kb. 1
оқу

1   ...   440   441   442   443   444   445   446   447   448




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет