іздеу: функция
Практикалық сабақ 6. Тригонометриялық функцияны интегралдау- ПӘндердің ОҚУ-Әдістемелік кешені
-бөлім. Функционалдық мүмкіндіктерді дамыту талдамасы
- Стратегиялық және бағдарламалық құжаттамалардың мониторингі бойынша әдістемелік нұсқаулыққа
Организационно-управленческая деятельность по обеспечению стабильного функционирования системы образования района
- Отдела образования щербактинского района на 2017 год сет ь организаций образования
Функция түсінігі
-
Функции (часть 1)
- Арифметика Переменные
§7. §8. §9. Рационал көрсеткішті дәреже. Дәрежелік функция, оның
- 11 сынып (Жаратылыстану математикалық бағыт) Бақылау жұмысы №1 І- нұсқа. А деңгейі
Тақырыбы: «Логикалық функциялар. Екі және үш шартқа тәуелді функциялардың графигін тұрғызу»
- Тақырыбы: «Windows операциялық жүйесі. Негізгі объектілер. Сілтеуіш (Проводник) программасы»
-лекция. Тақырыбы: Химиялық потенциал, оның термодинамикалық функцияларымен және жүйе құрамымен байланысы. Активтілік. Активтілік коэффициенті
- Лекция тезистерінің жинағын дайындаған: х.ғ. к., доцент м а. Абжалов Б. С. Лекция тезистерінің жинағы кафедраның №1 хаттамасы
3.y = x x - функциясының: 2
- Қазақша Русский
Психологтарының негізгі функциялары
- Психологиялық ЖҰмыс орталығЫның негізгі міндеттері
 | Орындаған: Мырзаев б факультет: жм тобы: 42-1 Курс: 5 Оның негізгі мақсаты аурудың немесе жарақаттың әсерінен болған функция бұзылысын қалпына келтіру. Бұл медицинаның жеке саласы болып табылады. Нейрореабилитация ұзақ уақыт еңбекке жарамсыздығын жоғалтқан адамдарға жүргізіледі 4,52 Mb.  1 | оқу |
 | Решение текстовых задач (тема урока) Раздел Квадратичная функция фио педагога Если телу сообщить начальную скорость, направленную под углом к горизонту, то траектория движения этого тела будет иметь такой же вид, как график квадратичной функции Решение 321,61 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Квадраттық функция және оның графигі Осы сабақта қол жеткізілетін оқу Амандасу. Оқушылардың назарын сабаққа аудару. Сабақтың тақырыбы мен оқу мақсатын хабарлау Сабақ 19,1 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ мақсаты: Функция туындысы және Функцияның графигіне жүргізілген жанамаға түсінік беру және есептер шығару дағдысын қалыптастыру Функциясының Х нүктесіндегі f ʹ(X) туындысы Х нүктесіндегі өзгеру жылдамдығын анықтайды Сабақ 16,15 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың құрылымы мен мазмұны: Сабақ кезеңдері Уақыты Сабақтағы іс-әрекеттер Мақсаты: Көрсеткіштік функция ұғымы және оның қасиеттерімен танысу. Графигін салуды үйрену Оның түрлерін анықтап және есептер шығаруда қолдану Сабақ 100,07 Kb. 3 | оқу |
| Адамстың экстраполяция әдісі Және 12 -бастапқы шарт берілсін. [x0, xn] аралығында у-тің мәндерін анықтап, функция графигін сызу керек болсын. Бұл есепті шешудің көпқадамды әдістері: Адамс және Милн әдістері деп аталады 17,14 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ негізделген оқу мақсаты Күрделі функция ұғымын, күрделі функцияны табу формуласын қолданып, күрделі функциянының туындысын таба білуге жаттығады. Оқушылар сыйластыққа, ұқыпты болуға тәрбиеленеді. Олар бірлесіп, ынтымақта жұмыс жасауға дағдыланады Сабақ 0,58 Mb. 4 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Функция графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуі Жоғарыда көрсетілген есепті талдағаннан кейін, жанама теңдеуін қорытып шығарамыз: Берілген функциясы үшін нүктеде жүргізілген жанама теңдеуін табыңыз Сабақ 60,95 Kb. 1 | оқу |
| БөЖ: еббқ бар балалардың оқу үлгерімін бағалау критерийлерінің ерекшеліктері Нормативтік функция білім алушылардың бекітілген мемлекеттік стандартқа қатысты тіркеп, жеке оқушылардың мектеп сыныптарының үлгерімін, мұғалімнің дайындық деңгейі мен жұмыс сапасын қадағалайды 1,11 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Квадраттық функциялары, олардың графиктері Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Квадраттық функция графигін салу алгоритмін, қасиеттерін сипаттайды, өз шешімін негіздейді, коэффициенттеріне байланысты квадраттық функциялардың графиктерінің орналасуын пайымдайды Сабақ 1,15 Mb. 5 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Символдық жолдармен жұмыс істеуге арналған функция Сабақтың мақсаты Білімділігі: Оқушыларды символдық шамалармен орындалатын амалдар таныстыру. Символдық мәліметтерді енгізу, шығару ерекшеліктерін түсіндіре отырып, программа құруға дағдыландыру Сабақ 47 Kb. 1 | оқу |
| 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Функция, оның қасиеттері және графигі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау І нұсқа Берілген функциясының графигі үшін төмендегі жазықтықта келесі түрлендірулерді орындаңыз 43,15 Kb. 1 | оқу |
| 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Функция, оның қасиеттері және графигі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тақырып Берілген ???? = ????(????) функциясының графигі үшін төмендегі жазықтықта келесі түрлендірулерді орындаңыз: а) ???? = 0,2????(????) 192,39 Kb. 5 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Функцияның графигі. Функция графиктерін қарапайым түрлендіру Сабақ мақсаты Оқушыларға функцияның графигін координаталар осі бойымен параллель көшіру, созу, сығуды және осы аталған түрлендірулердің барлығын бір функцияға қолдануды үйрету Сабақ 52,05 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары Пән математика Топ Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушыларға көрсеткіштік функция, қасиеттері мен графигін салу, көрсеткіштік функцияның қасиеттерін пайдаланып есептер шығару және графигін салу жолдарын түсіндіру Сабақ 148,67 Kb. 4 | оқу |