іздеу: ынамын

Сынамалық тапсырмалар – 1.7 бөлімін, патофизиология пәнінен сынамалық тапсырмаларды қараңыз
- Жалпы нозология. Сабақтың мақсаты
Жұмысты орындау реті: 1 Шұжық өнімінің сынамасын химиялық анализге дайындау
- Аналитикалық химия
Қарттарым – асыл қазынам
- Оқу жылының I жартыжылдығындағы Дөңгілағаш негізгі мектебінде өткізілген тәрбие жұмысының есебі
Полиомиелит вирусын биологиялық активті нейтралдау, түсті сынамасымен типін анықтауды
- Жұмыс бағдарламасы 2008 жылғы №3 а 22 ақпан фармация мамандығына арналған микробиология бойынша типтік оқу бағдарламасы негізінде жасалды
Латынамерика халқының әдебиеті
- Г. А. Дүйсенбиева Б. У. Курбаналиев Әлем әдебиеті г. А. Дүйсенбиева Б. У. Курбаналиев
A. Ромберг сынамасы B. PWC 170 сынамасы C. Гарвард степ-тестісі
- Семинар сабағы 15 c ағат Оқытушының жетекшілігімен Студенттің өзіндік жұмысы (ожсөЖ) 30 сағат
Аруағыңа, ұлы Абай шағынамын
- «Қазалы қаламгерлері» таңдау курсы бағдарламасына арналған хрестомати я Әдебиет әлеміне шақырамыз! «Әркімнің туған жері – өзіне жұмақ»
Сынамаларға арналған заттанбалар
- Қазақстан Республикасының Бiлiм және Ғылым Министрлiгi
«Есеп-қисап» модулінің «ҰБТ сынамалы тестілеу» бөлімі
- «Bilimal. Электронды мектеп» абж-не мәліметтерді енгізу жөніндегі қадам бойынша нұсқаулық
«Тотынама» желісінде жырланған қазақ қиссаларының
- Бірінші бөлім кітаби ақындар (ХХ ғасыр басындағы түрік халықтары әдебиеті контекстінде) (монография)
Магистратура мен докторантурада білім алушылардың ғылыми-зерттеушілік/сынамалық-зерттеушілік жұмыстарын ұйымдастыру
- Правила организации обучения по сокращенным образовательным программам 45 5 Правила организации обучения с применением дистанционных образовательных технологий 48
Антибиотикке сезімталдықты анықтау үшін сынама жүргізу
- Коммуникативті дағдыларды бағалауға арналған чек-лист
Магистратура мен докторантурада білім алушылардың ғылыми-зерттеушілік/сынамалық-зерттеушілік жұмыстарын ұйымдастыру
- Правила организации обучения по сокращенным образовательным программам 46 5 Правила организации обучения с применением дистанционных образовательных технологий 49




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет