Айта кету керек, бұл отбасылық дәстүрлердің жарқын эмоционалды байлығы, ата-аналар мен туыстардың балаға деген сезімінің шынайы көрінісі баланың жеке басын қалыптастыру мен дамытудың берік негізі болды, сонымен қатар басқа балаларға үлгі болды, оларды балаға қамқорлық көрсетуге, болашақта берік отбасылық қатынастарға бағыттады.
Қазақ халқының күнтізбелік-салттық қызметі өскелең ұрпақты ұлттық мәдениетке баулудың маңызды құралдарының бірі болды. Барлық салттық және мерекелік рәсімдер балалардың қатысуымен өтті, олардың орындалуын мұқият қадағалап, сөздерді, әндерді, қимылдарды жаттап алды. Олар көрген және естіген барлық нәрселерді ойындарда ойнады. Қазақтың отбасылық дәстүрлері балалардың бойында патриотизм, Отанға деген сүйіспеншілік, руға, қауымға адалдық, жатақхананың бірыңғай ережелерін ұстану, қоғамға құрметпен қарау сияқты адамгершілік қасиеттерді тәрбиелеуді қамтамасыз етті. Бұл әсіресе бірлік пен келісімде, кішкентайдан үлкенге дейін барлығы қатысқан дәстүрлі мерекелер кезінде отбасылардың бір-бірімен өзара әрекеттесуінде айқын көрінеді. Халықтық мерекенің өзі моральдықәлеуметтік құбылысты білдіреді. Халықтық мерекелердің жаппай, түрлі түсті, көтеріңкі және романтикалық бояуы оларды балалар мен жастардың адамгершілік сезімдерін, дүниетанымын, адамгершілік мінез-құлық дағдыларын қалыптастырудың тиімді құралы етеді.
