ПЕрВАЯ ГОДОВЩИНА КАЗГОСУНИВЕрСИТЕТА

13
нейшем развертывая работы казгосуниверситета по созданию 
новых факультетов, мы должны поставить его в такие условия, 
чтобы он смог сыграть свою роль в деле пополнения недостатка 
квалифицированных кадрах. 
Университет также должен сосредоточить и организовать вок-
руг себя все научные силы Казахстана и организовать научно-ис-
следовательскую работу в Казахстане, так как наш край далеко 
не изучен и в этом деле университет должен прийти на помощь 
нашим плановым и другим хозяйственным учреждениям. 
Проведение Туркестанско-Сибирской железной дороги
4
дает 
широкую возможность в деле общения с культурными районами и 
получения, в особенности из центральных районов, необходимых 
педагогических сил и требуемых материалов для лучшей поста-
новки работы и организации дела университета. Для обеспечения 
перспективы своего развития, университет должен создать ряд но-
вых учреждений (укрепление рабфака, создание вечернего рабфа-
ка, пятничных университетов по подготовке педагогических сил 
в г. Алма-Ате и др.). Университет должен улучшить социальный 
подбор студентов – учащихся рабфака, проводя непримиримую 
борьбу со всякого рода идеологически чуждыми влияниями в сте-
нах университета. Руководящие кадры университета должны осо-
бо помнить проведение классовой линии в работе университета, 
тем более в период нашего наступление на культурном фронте. 
Все наши просвещенские учреждения являются классовым ору-
жием для пролетариата, – об этом Ильич в свое время говорил на 
1-ом съезде просвещенцев в 1918 г.
5
, что «наше дело в области 
школьной – есть также борьба за свержение буржуазии, мы от-
крыто, заявляем, что школа вне жизни, вне политики, – это ложь 
и лицемерия».
В дальнейшей работе научные работники и сотрудники универ-
ситета должны усилить свою энергию и приняться за выполнение 
директивы краевого комитета ВКП(б), говорящей о том, что «уни-
верситет должен дать первые отряды работников-организаторов 
пробуждающимся казакскому аулу, работникам стоящих на уров-
не задач социалистического строительства, могущих возглавить 
бедняцко-середняцкие массы большевиков в их борьбе за новую 
политику, культуру и быт».
Прошел первый год существования казахского государствен-
ного университета. Год тому назад был заложен фундамент вы-
сшего культурного центра казахских трудящихся масс. 

14
Четко и ясно были определены задачи, стоящие перед советс-
ким национальным вузом Казакстана.
КазГУ – в первую очередь центр пролетарской культуры, зада-
чи которой – быть мощным рассадником этой мировой культуры 
социалистического общества среди казакских рабочих, батрацких 
и бедняцко-середняцских масс. 
КазГУ – не досужая фантазия, или желание отдельных лиц. 
Факт его открытия намечает тот неслыханный подъем миллионов 
трудящихся масс, те огромные успехи, которые имеются за пос-
ледние 3-4 года во всех отраслях партийного, советского и хозяйс-
твенного строительства в Казакстане. Поэтому вновь созданный 
центр должен быть связан со всей жизнью Казакстана органичес-
ки, крепко. 
КазГУ – не «провинциальный вуз», отдушина для всех тех, кто 
не попал в столичные вузы, а национальный вуз, в первую голову 
обслуживающий трудящихся Казакстана.
Задачи большие, велики и трудности. Вдали от культурных 
центров, тогда еще «провинциальном» Алма-Ата, приступил к 
своей работе КазГУ. К этим объективным трудностям присоеди-
нились попытки проникновения чуждых элементов в студенчес-
кую среду, попытки овладеть идейным руководством вуза со сто-
роны классовых врагов (известное выступление Байтурсынова
6
на 
открытии КазГУ). Надо было быть бдительным и зорко бороться с 
проявлениями колонизаторства и местного империализма. 
С какими силами и ресурсами КазГУ вступает во второй год 
существования? КазГУ начал в прошлом году учебу 1 ноября в 
составе первого курса педфака, с тремя отделениями: физико-тех-
ническим, естественным, языка и культуры. 
Были приняты 121 студент, из них казахов 73, востнацмен 3, 
европейцев – 43, или казаков 60,4%, татар – 2,4%, европейцев 
37,2%. По социальному составу рабочих и крестьян – 76 или 
62,5%, служащих – 45 или 37,5%, женщин казачек и восточных 
нацмен – 2 (одна казачка и одна татарка). Членов и кандидатов 
ВКП(б) – 21 или 18%, членов и кандидатов ВЛКСМ – 44 или 36%, 
беспартийных – 56 или 46%, профессуры и преподавателей 12 че-
ловек. Учебное оборудование – едва удовлетворяющее выполне-
ния учебного плана, библиотека, почти исключительно состоящая 
из учебников. 
Год упорной работы значительно увеличил материальные ре-
сурсы КазГУ, увеличил кадр профессуры и преподавателей
7
. 

15
Занятия в текущем году начались 22 сентября. Имеется два 
курса педфака. Прием нынешнего года 145 человек. Казаков 75 
или 51,5%, восточных нацмен – 11 человек или 8,0%, европейцев 
59 или 42%, женщин казачек – 9, татарок – 1, узбечек – 2-25% 
из числа всех женщин. Социальный состав: рабочих и крестьян 
– 87 или 60%, служащих – 58 или 40%, из них учителей с практи-
ческим стажем работы в деревне и ауле – 24 или 17%. Членов и 
кандидатов партии 29 человек, и кандидатов ВЛКСМ 64 человека, 
беспартийных – 52. Профессоров и преподователей 26 человек, 
из них: профессоров – 7, преподавателей и научных сотрудников 
– 19, членов партии – 8 чел. и беспартийных – 18 чел. По наци-
ональности: казаков – 8, европейцев – 16, восточных националь-
ностей – 2, ожидается прибытие на днях двух профессоров и од-
ного научного сотрудника. 
Материальная обеспеченность в смысле учебного и хозяйс-
твенного оборудования достаточная. Библиотека насчитывает 
свыше 100 тысяч томов. Главное затруднение – материальная не-
обеспеченность студентов, что составляет основную заботу прав-
ления университета и общественных организаций. 
КазГУ развернул в прошлом году значительную общественную 
работу. При нем был открыт воскресный университет на 120 че-
ловек членов профессоров, курсы по подготовке во втузы
8
и вузы. 
В текущем году предполагается дальнейшая работа воскресного 
университета, открытие повышенного марксистского семинария, 
проектируется возможность вечернего рабфака.
Наряду с КазГУ прошел год работы рабфака. Необходимо вы-
сказаться за более внимательное отношение к нуждам рабфака, 
являющегося основной базой для вузов Казахстана. Он через пару 
лет даст крепкие кадры рабочих и батраков, что значительно изме-
нит в лучшую сторону социальный состав студентов.
Каковы перспективы развития КазГУ? Пятилетний план на-
родного хозяйства, взятые нами темпы развития социалистичес-
кого строительства ставят перед нами огромнейшую задачу под-
готовки больших кадров специалистов. Это выдвигает перед нами 
более быстрое развитие КазГУ. СНК РСФСР вынес решение об 
открытии сельфака в будущем году. Мы выдвигаем проект развер-
тывания с будущего года 2 курсов сельфака в составе отделений: 
агрономической (с секциями хлопководства, агрономической и 
экономической), и инженерно-мелиоративного. С развертыванием 
ветзооинститута задача подготовки кадров будет удовлетворенно 
решена.

16
Задача построения вуза – огромная, сложная задача. Мало того 
это классовая задача. Подготовка пролетарской интеллигенции, 
идеологически выдержанной, подготовка стойких борцов, высо-
ко-квалифицированных специалистов, активных строителей со-
циализма, – вот наша задача.
Беспощадная борьба с попытками проникновения чуждой 
враждебной идеологии, правой опасностью, попытками под фла-
гом «чистой науки», противостоять против могущего наступления 
марксизма-ленинизма, должна быть основным лозунгом КазГУ. 
Мы уверены, что при поддержке всей казакской партийной и со-
ветской общественности, при дружной, сплоченной работе про-
фессуры, преподавателей и студентов, осуществим те огромные 
задачи, которые перед нами ставит рабочий класс, наш великий 
вождь – ленинский ЦК ВКП(б).

жүктеу/скачать 1,77 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: