Қазақ халқының салт-дәстүрін балалардың өмірінде қолдануы


Қазақ халқының салт-дәстүрлері



бет7/7
Дата08.04.2022
өлшемі4,73 Mb.
#138455
түріПрезентация
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
Набиева Ж салт

Қазақ халқының салт-дәстүрлері

  • Қазақ халқының салт- дәстүрлері бірнеше түрге бөлінеді:
  • 1. Шаруашылыққа байланысты салт-дәстүрлер
  • 2. Отбасына байланысты әдет- ғұрып, салт дәстүрлер
  • 3. Үйлену тойына байланысты салт-дәстүрлер
  • 4. Бала тәрбиесіне байланысты салт-дәстүрлер
  • 5. Ұлттық ойын –сауыққа байланысты салт- дәстүрлер
  • 6. Наным-сенімдерге байланысты салт-дәстүрлер
  • 7. Қонақ күтуге байланысты салт-дәстүрлер

Отбасына байланысты салт- дәстүрлер.

  • құда түсу
  • шеге шапан
  • бата аяқ
  • қарғыбау (үкітағар ) ен салу
  • киіт
  • ұрын бару
  • қыз қашар
  • есік ашар
  • атқа май құю
  • шымылдық ашар
  • қалыңдық ойнар
  • ат тергеу
  • асар
  • жоқтау
  • жерлеу

Ұлттық ойын сауыққа байланысты салт- дәстүрлер

  • алтыбақан
  • жамбы ату
  • садақ тарту
  • арқан тарту
  • қыз қуу
  • аударыспақ
  • бәйге

Діни наным-сенімдерге байланысты салт-дәстүрлер.

  • Атау ас (атау кере)
  • Отқа май құю
  • Шар сорпа
  • Дүкен майлау
  • Сейіл тойы
  • Жауырын қарады
  • Мойынға бұршақ салып бала не бата тілеу.
  • Ай тұяқ боз қасқа шалу.
  • Көшіру
  • Жұмалық
  • Жеті шелпек
  • Садақа шалды
  • Қойдың шикі құйрығымен емдеу
  • Қойдың өкпесімен қағу
  • Құйрық майлау
  • Қырман қандау
  • Құрбан айт
  • Нәзір
  • Дербішана
  • Құдайасы
  • Соқыт (шелпек)

Қазақтың қонақжайлығын неден көреміз?

  • Қазақтың қонақжайлығын неден көреміз?
  • Қандай жағдайларда қонаққа шақырған?
  • Қазақтарда қиын-қыстауларда қандай көмек берген?
  • Қазақтарда бір-біріне өзара қандай жәрдем беріп тұрған?
  • Бұларды орындамаған жағдайда қандай жаза берген деп ойлайсыңдар?
  • Қонақ келгенде қалай күтеміз?

Нәтижеде
Дәстүр туралы ұғымы кеңейеді
Диалог арқылы кері байланысқа түсті
Салт –дәстүр ,төрт түлік туралы өлеңдерді үйренді
Идеяларын өмірмен байланыстыра білді
Топпен жұмыс жасауды үйренді
Сөйлеу мәдениеті артты, сөздік қоры молайды
Ойын жүйелі жинақтауға үйренді
Сыни тұрғыдан іс-әрекетті жүзеге асырды
Қорытынды

Мұғалімнің жетістігі
⃰ Ескіше көз қарастан арылу.
⃰ Блум таксономиясы негізінде интеграция, кіріктірілген сабақ
жоспарын жасау.
⃰ Жаңа әдіс тәсілдерді қолдану.
⃰ Ынтымақтастық орнады.



Оқушы жетістігі
Өз ойын ашық, нақты жеткізді
Сыни тұрғыдан ойлай отырып,
өз өмірлеріне сабақ алды.
⃰ Ынтымақтаса отырып, жаңа
сабақты жеңіл меңгерді .
Ойлана келе , күтпеген сұрақтар
қойды.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет