«Қазақ ұлттық баспасөзінің қалыптасуы және даму тарихы» пәнінің оқу- әдістемелік кешені №1 Басылым 18. 09. 2014 ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені



Дата01.08.2017
өлшемі150,79 Kb.

Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі

Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университеті



3 деңгейлі ОӘК құжат

ПОӘК

ПОӘК


042-18-18. 1.

03/02-2014.



«Қазақ ұлттық баспасөзінің қалыптасуы және даму тарихы»

пәнінің оқу- әдістемелік кешені


№1 Басылым

18.09.2014



ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
«Қазақ ұлттық баспасөзінің қалыптасуы және даму тарихы»
0114 «Тарих» мамандығына арналған
СТУДЕНТТЕР ҮШІН ПӘННІҢ ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ


Семей-2014


  1. ӘЗІРЛЕГЕН:

1 ҚҰРАСТЫРЫЛДЫ

5В0114 «тарих» мамандығы үшін Қазақстан Республикасының Мемлекеттік стандарты арнайы пәннің типтік бағдарламасының негізінде жасалған.
Құрастырушы: Ибраемова М.С. «Қазақстан тарихы» кафедрасы т.ғ.к., доцент

« 03» 09 2014 жыл



2.ТАЛҚЫЛАҒАН:

2 ҚАРАЛДЫ

    1. Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университетінің

« Қазақстан тарихы» кафедрасының отырысында қаралды

Хаттама №_1__ « 03_»_09_ 2014 жыл

2.2. Гуманитарлық – заң факультетінің оқу-әдістемелік бюросының отырысында талқыланды

Хаттама №_1__ «__»__09_ 2014 жыл

Факультеттің ОӘБ төрайымы: Кеңесбаева Ш.С.

3.БЕКІТІЛДІ

3.1 Университеттің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында мақұлданды және баспаға ұсынылды

Хаттама №_1___ «_18_»__09__2014 жыл
ОӘК төрайымы : Искакова Г.К.

4 АЛҒАШ ЕНГІЗІЛДІ ( №4 «_13» _09. 2013_ ж. баспа ОРНЫНА)


Мазмұны


  1. Жалпы ереже

  2. Пәннің мазмұны және сабақ түрлеріне сәйкес сағаттарды бөлу

  3. Пәнді оқытудағы әдістемелік нұсқау

  4. Курс форматы

  5. Курс саясаты

  6. Бағалау саясаты

  7. Әдебиеттер



  1. Жалпы ереже

1.1 Жалпы мәліметтер

Оқытушының аты-жөні- Ибраемова М.С. «Қазақстан тарихы» кафедрасы т.ғ.к., доцент

Кафедра –Қазақстан тарихы

Байланыс ақпараты – тел: 42 15 11, оқу корпусы № 1, кабинет 1006

Дәрістерді өткізу орны - 1012 аудитория;

Пән атауы «Ежелгі дүние тарихы»

Кредиттер саны – 3
Оқу жоспарының көшірмесі

(№ 1 кесте) Оқу жоспарының көшірмесі:



Ку

рс


Сем

естр


Кре

дит


Дәріс

Семи

нар


СОӨЖ

СӨЖ

Бар

лығы:


Бақылау түрі

4

7

3

30

15

45

45

135

емтихан


1.2 Пәннің мазмұнының қысқаша сипаты

Қазақстан Республикасының – Қазақстан тарихының деректемесі ол мемлекеттік жалпы міндеттік мамандығы бойынша білім беру стандартында белгіленген, заң жоғары оқу орындары мен факультеттерінде оқитын студенттерге арналған маңызды құқық саласының бірі.

Қазақстан тарихының деректемесі Қазақстан егемендік алып, тәуелсіз даму жолына түскен уақытта Қазақстан тарихының деректемесі сабағының отандық тарихтың ақтандықтарын толтыруда атқарар ролі зор. Пән ел тарихында елеулі оқиғаларға қатысты тарихи тұлғаларды жетелей танып, баға беру. Өткен тарихымыздағы істердің маңыздылығын аша отырып, зерттеу қажетілігін көрсетеді.

Тарихшы студенттерді даярлауда «Қазақстан тарихының деректемесі» пәнінің орны ерекше. Пәнді оқытудағы мақсат-тарихшы ретінде тұлғаның жекелей ерекшеліктерін, халқы үшін атқарған өшпес ерліктерін тани отырып, бағалау, маңызын түсіну.

Осындай жағдайда білім салаларының арасында «Қазақстан тарихының деректемесі» ерекше орын алады. Оның себебі, ұлтымыздың тарихын тек қана кәсіби тарихшы мамандардың жаза алатындығында. Сондықтан тарихымыздың белгісіз беттерін айшықтауда осы пәннің қыр-сырын танып білу өте маңызды. Қазақстан тарихының деректемесін оқып, студент зерттеудің негізгі әдісімен танысып, өзіндік зерттеудің заңдылықтарын сақтай отырып, тарихшы мамандардың пікірлерін оқи отырып өзіндік көзқарас қалыптастыра алады.

1.3 Пәннің негізгі мақсаты:

Курс бойынша оқу материалын жетілдіру.Тарихи ғылымдар жүйесінде «Қазақ баспасөзінің қалыптасуы және дамуы» курсының орнын ашып көрсету. Тарихи ғылым ретінде «Қазақ баспасөзінің қалыптасуы және дамуы» курсының мәнін анықтау. Қазақ баспасөзінің қалыптасуы және дамуы процесін тарихи тұрғыда қарастыру. Қазақ баспасөзінің қалыптасу және даму тұтастығын айқындау және мәнін ашу. Қазақ баспасөзінің қалыптасуы және дамуы, оның негізгі аспектілерімен таныстыру. Отандық тарихта «Қазақ баспасөзінің қалыптасуы және дамуы» курсының тарихын тұтас курс ретінде қарастыру.


1.4 Пәннің негізгі міндеттері:

  • Пән мазмұнын студенттерге жан-жақты таныстыра отыра, тереңдете оқыту.

  • Студенттердің тарихи деректермен, құжаттармен жұмыстар жасауына басшылық беру, ұйымдастыру, қадағалау.

  • Монографиялық еңбектерге, әрбір жеке тарихи оқиғаларға пікірлер беруге, баяндамалар, рефераттар әзірлеуге үйрету, баулу т.б.

  • Курс теориялық біліммен қатар практикалық дағдылар беруге де міндет етіп, студенттердің тіл деректерін нақты танып, сөйлеу, жазу мәдениетін жетілдіруді мақсат ете отырып, оларды ғылыми зерттеу жұмыстарына бейімдеуіне де баса назар аударады.

  • «Қазақ баспасөзінің қалыптасуы және дамуы» курсының кезеңдерін, Отандық тарихта алатын орнын, қазақ баспасөзінің даму ерекшеліктерін, тарихи даму үрдісін студенттерге ғылыми негізде түсіндіруді алға міндет етіп қояды.

  • Студенттердің аталынған пәннен алған білімдерін болашақта ұстаздық қызметтері барысында дүниежүзілік тарихты оқу кездерінде дұрыс пайдалана білуге бағыттар беру, жұмыстары барысында қолдануға үйрету.


1.5 Студент пәнді меңгеру нәтижесінде нені білуі керек:

- тарихи фактлермен тарихи құбылыстардың өзара байланысын ашып, тарихи оқиғаларды салыстыру арқылы тарихи түсініктердің мәнін ашу және оған талдау жасау;

- әртүрлі деректерден нақты ақпаратттарды ала білу;

- анықтамалық және ғылыми әдебиеттермен, тарихи құжаттармен және монографиялармен жұмыс істеу;

- алған теориялық білімдерін іс жүзінде жүзеге асыра алу;

1.6 Курс пререквизиті

Пәнді толық меңгеру үшін студенттер Ежелгі Қазақстан тарихы, «Орта ғасырлардағы Қазақстан тарихы», пәнін оқып игеруі тиіс. Сонымен қатар конспект жасау, реферат жаза білу, ғылыми оқу-әдістемелік әдебиеттермен жұмыс істей білуі қажет.



1.7 Курс постреквизиті:

Бұл пән бойынша алынған білім «Қазіргі заманғы Қазақстан тарихы», «ХІХ – ХХ ғасыр басындағы Қазақстан мәдениеті» арнайы пәндерін меңгеру үшін қажет.

2. Пәннің мазмұны. Сабақ түрлері бойынша сағаттарды бөлу Семинар сабақтарының тақырыптары
Семинар сабақтарының жоспары.



Семинар тақырыптары

Әдебиеттер

Сағат саны

1.

19 ғасырдың аяғындағы қазақ тіліндегі алғашқы газеттер.

1. «Түркістан уалаятының газеті».

2. «Дала уалаятінің газеті».


Имашев С. Зарождение политической печати в Казахстане. Алма-Ата: КазИС издат. 1961.

2

2.

  1. 1905 – 07 жылдардағы қазақ баспасөзі.

  1. «Қазақ» газеті.

  2. «Серке» газеті.

  3. «Дала» газеті.

  4. «Орал» газеті.

«Торғай» газеті.

Атабаев Қ. Қазақ баспасөзі Қазақстан тарихының дерек көзі (1870-1918) – Алматы: Қазақ университеті. 2000 – 358 б.


4

3.

Революциялық жаңа өрлеу және бірінші дүниежүзілік соғыс жылдарындағы қазақ баспасөзі.

1. «Қазақстан» газеті.

2. «Айқап» журналы.

3. «Қазақ» газеті.

4. Қолжазба «Садақ» журналы.

5. «Ешім даласы» газеті.



Бекхожин Х., Қозыбаев С.К., Матвиенко С.С. Очерки истории журналистики Казахстана. Алма-Ата, 1988ж.


4

4.

4.Ақпан төңкерісінен кейінгі қазақтың жалпы ұлттық бағыттағы демократиялық басылымдары.

1. «Сарыарқа» газеті.

2. «Бірлік туы» газеті.

3. «Жас Азамат» газеті.

4. «Алаш» газеті.

5. «Абай» журналы.



Аргынбаев М. Особенности развития Национальной печати Казахстана (1946-1958гг) – Алма-Ата, 1979 – 374 с.


5


3. Пәнді оқыту бойынша әдістемелік нұсқаулар

Ағашқы қазақ баспасөзінің қалыптасу тарихын талдау барысында ең басты әдебиеттерді талдаудан бастау керек. Әр-бір жұмысты сипаттау кезінде автордың тегі мен инициалдары, жұмыстың атауы, оны шығару туралы мәлімет: басып шығарған жері мен жылы көрсетілуі тиіс. Журналдык мақалаларды сипаттау кезінде мақаланың авторы, мақаланың атауы, мақала басылған журналдың атауы, басып шығару нөмірі мен жылы көрсетіледі. Мақалалардың жинағын сипаттау кезінде сонын ішіне оның редакгорының аты-жөнін енгізу керек.

Қазақстан өңірлерінің алғашқы кеңестік басылымдар тарихын қарастыруда басылымдардың тарихына және бағыттарына мән беріп, анықтап алу қажет. Дұрыс құрастырылған конспекгіде қарастырылатын әдебиеттегі немесе нормативтік құкыктық актідегі ең негізісі ерекше көрсетілген, ең маңызды мән-жайларға көңіл бөлінген, қысқа және айқын тұжырымдамаларда манызды теоретикалык ахуалдар көрсетілген. Жақсы консектіні тек қана сол жағдайда құрастыру мүмкін болады, егер де тұңғыш қайнар көзі толық зерттелсе, ал оның негізгі мазмұны игерілсе ғана, егер де зерттелетін әдебиеттін немесе нормативтік құкыктык актінің құрастырылған жоспары мен мәтіннін дара бөліктерінің байланысы аныкталғаи жағдайда ғана мүмкін.
4.Курс форматы

Аудиториялық уақытқа кіретіндер: дәрістер, оқылған материалдарды пікір алмасу, әртүрлі материалдарды және кейстерді талдау. Әрбір сабаққа студенттер жоспардағы негізгі және қосымша әдебиеттер тізіміне сәйкес дайындалуы тиіс (негізгі бөлімдер мен тараулар әрбір сабаққа анықталып отырады). Бақылау жұмысқа қатыспаған және кешіккен студент ешқандай балл алмайды.

Әрбір сабақтын бас кезінде шағын бақылау жұмысы жүргізіледі, ол өткен дәрісте қарастырылған негізгі ұғымидарға қатысты 5 ашық сұрақтан не болмаса дұрыс/ дұрыс емес типтес сұрақтардан тұрады. Студенттердің барлығы 10 бақылау жұмысын орындайды. Әрбір бақылаудың ең көп шегі 10 балл (2 балл * 5 сұрақ 10 балл)

Негізгі ұғымдар әрбір дәріс барысында түсіндіріледі. Сабақтарға қатысу және негізгі ұғымдарды, анықтамаларымен, түсініктерімен жазу студенттердін міндеті. Егер студент белгілі бір себептермен сабаққа қатыспаса, дәрісті ол топтағы басқа бір студенттер алуы керек. Ал оқытушы дәрісті сабақттан тысқары уақытта студентке беруді тиіс емес (қандай себеп-салдары болса да)

Әрбір сабақта студент қаралатын материалдарды талқылауға белсенділікпен қатысуы керек. Оның белсенділігі жауап беру сапасы негізінде бағаланады. Жеке жауап беру мен топ құрамында сөз сөйлей қарастырылады.

5 аптада әрбір студентке талдау үшін жеке кейс ұсынылады. Оны жоспарға сәйкес талдап, жазбаша түрде оқудың 7 аптасында тапсыруға міндетті (талдау жоспары әрбір кейсте беріледі)

Курстың сонында таңдап алынған тақырыпқа сәйкес жеке зерттеу жұмысы ұсынылады

Егер тыңдаушылар бірдемені түсінбесе, оқытушыдан сұрауға болады

Студенттерге жазбаша жұмыстарды орындау барысында Шәкәрім университетінің компьтерлерді пайдалануға рұқсат беріледі

Студенттер Шәкәрім университетінің кітапханасында жұмыс істеп, кітапхана ережесіне сәйкес кітаптарды үйге алуына болады

Емтихан: қорытыды емтихан тест бойынша өткізіледі.

5.Курс саясаты

Пәнді оқыту барысында қойылатын әкімшілік талаптар:



  • Студент сабаққа қатысуға тиісті;

  • Барлық академиялық тапсырмаларды жауапкершілікпен орындауға;

  • ОСӨЖ тапсырмаларын ұқыпты уақытында орындауға;

  • Аталынған талаптар орындалмаса тиісті айыптарды орындауға;

Кеңестер: оқу үрдісінде, қарым-қатынаста компетентті болыңыз; топта және оқытушылармен ашық, сыпайы, шыншыл болыңыз; оқу процесіне белсенді қатысу, топпен жұмыс істей білуіңіз керек; тапсырманы шығармашылылықпен орындаңыз.

Курсқа қойылатын талаптар. Курсты толықтай игеру мақсатында студенттер қойылған талаптарды орындаулары тиіс.



Сабаққа қатысу: дәріс және тәжірибелік сабақтарға міндетті түрде қатысу. Егер студент белгілі бір себептер мен сабаққа қатыса алмаса, барлық өткен материалдар бойынша жауап беру тиіс.

Тәртіп: сабақ үстінде үнемі тәртіп бұзған студент аудиториядан шығарылып жіберіледі және барлық курс бойынша «қанағаттанғысыз» бағасы қойылады.

Бақылау жұмыстары: бақылау жұмысын студент міндетті түрде орындап, белгіленген уақытта тапсыру тиіс.

Межелік бақылау: межелік бақылау қорытындысы студенттің сабаққа қатысуын, өздік жұмысты уақытында орындауын, сабақта ауызша және жазбаша түрде жауап беруінескере отырып ойылады.

Емтихан: қорытынды мемлекеттік емтиханға барлық студенттер үшін билеттік жүйе негізінде жүргізіледі. Билеттің әрбір нұсқасы үш сұрақтан тұрады.

6. Бағалау саясаты

Әртүрлі жұмыстар түрлерін бағалау шкаласы және критерийлері



«Қазіргі заманғы Қазақстан тарихы» пәні бойынша баллдардың қойылу жүйесі

Кесте 2


Апта

Бақылау түрі

Барлық балл

Ескертулер

1

2

3

4




Барлық дәрісханалық сабақтарға қатысу 1 және 7 апта аралығы

30




1,2,3,4,5,6,7

Семинар сабақтары


105




2,3,4,5,6,7

СОӨЖ

45

Дәріс

Семинар сабақтары



СРСП

СРС




7.Әдебиеттер:

7.1Негізгі әдебиеттер:

      1. Аймауытов Ж. Бес томдық шығармалар жинағы. 5т. Алматы: Ғылым, 1999ж. 263 б.

      2. Амандосов Қ. Верныйдағы большевиктік тұңғыш қазақ газеті. –Алматы: Казмелбас, 1959ж. 36 б.

      3. Аргынбаев М. Особенности развития Национальной печати Казахстана (1946-1958гг) – Алма-Ата, 1979 – 374 с.

      4. Атабаев Қ. Қазақ баспасөзі Қазақстан тарихының дерек көзі (1870-1918) – Алматы: Қазақ университеті. 2000 – 358 б.

      5. Әуезов М. Шығармаларының елу томдық толық жинағы. 1 т. Алматы: Ғылым, 1997ж., 51, 420 б.

      6. Бекхожин Х. Қазақ баспасөзі тарихының очеркі (1866-1958жж) Алматы, «Мектеп», 1981, 79 б.

      7. Бекхожин Х. Қазақ баспасөзінің даму жолдары. Алматы. 1964ж. 239 б.

      8. Бекхожин Х., Қозыбаев С.К., Матвиенко С.С. Очерки истории журналистики Казахстана. Алма-Ата, 1988ж.

      9. Бейсембиев Н. Идейно-политическое течение в Казахстане конца ХІХ – начала ХХ века. Алма-Ата, Акад.наук. Каз ССР, 1961. 379.

      10. Бөкейханов Ә. Шығармалары. Алматы, Қазақстан, 1994ж. 237 б.

      11. Введение в теорию журналистики: Учебно-метод. пособие /Сост. Е.П.Прохоров, М., 1993.

      12. Ворошилов В.В. Журналистика. Учебник – СПб: Изд-во Михайлова В.А. 1999-304стр; 2-е изд.-СПб: Изд-во Михайлова В.А., 2000 – 336 стр.

      13. Зиманов С.З., Идрисова К.З. Общественно-политические взгляды М.Сералина. Алма-Ата: Наука, 1989ж. 163 с.

      14. Имашев С. Зарождение политической печати в Казахстане. Алма-Ата: КазИС издат. 1961. 112 с.

      15. Кәкішев Т. Қазақ әдебиеті сынының тарихы. Алматы. Санат. 1994ж. 231 б.

      16. Қазақ ССР тарихы (Көне заманнан бүгінге дейін). Бес томдық. ІІІ том. Алматы, Қазақ ССР-інің «Ғылым» баспасы.

      17. Қазақ әдебиеті тарихының өзекті мәселелері /Құраст. Т.Қожакеев. – Алматы: Қазақ университеті, 1993 – 144 б.

      18. Қазақ совет энциклопедиясы. І том. Алматы. 1972–648 б.

      19. Қазақ ССР тарихы. (Көне заманнан бүгінге дейін). Бес томдық. ІІІ том. Алматы. Ғылым. 1965ж.

      20. Қозыбаев С., Рамазанова А, Қырықова А. Әлем баспасөзі тарихынан Алматы, Санат, 1998ж. 36-37 б.


7.2.Қосымша деректер:

      1. Аллаберген К., НұсқабайұлыЖ., Оразай Р. Қазақ журналистикасының тарихы (1920-1995жж) – Алматы: Рауан, 1996ж.

      2. Бес арыс. Естеліктер, эссерлер мен зерттеу мақалалар. /Құраст. Д.Әшімханов, Алматы: Жалын, 1992ж. 544 б.

      3. Дулатов М. Шығармалары /Құраст.Әбсеметов М, ДулатоваГ. Алматы, Жазушы, 1991ж., 348 б.

      4. Жақып Б. Мұхтар Әуезов – публицист. Алматы: Ана тілі, 1997ж., 175 б.

      5. Кенжебаев Б. Қазақ баспасөзі тарихынан. Алматы, Ғылым, 1981ж., 280 б.

      6. Кенжебаев Б. ХХ ғасыр басындағы әдебиет. Алматы, Білім, 1993. 200 б.

      7. Кенжебаев Б., Қожакеев Т. Қазақ совет баспасөзі тарихынан. – Алматы, 1962ж.

Каталог: ebook -> umkd
umkd -> Мамандығына арналған Сұлтанмахмұттану ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені
umkd -> Қазақстан Республикасының
umkd -> Қазақстан Республикасының
umkd -> Студенттерге арналған оқу әдістемелік кешені
umkd -> ПӘннің ОҚУ Әдістемелік кешені 5В011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығына арналған «Ұлы отан соғысы және соғыстан кейінгі жылдардағы қазақ әдебиетінің тарихы (1941-1960)» пәнінен ОҚытушыға арналған пән бағдарламасы
umkd -> «Балалар әдебиеті» пәніне арналған оқу-әдістемелік материалдар 2013 жылғы №3 басылым 5 в 050117 «Қазақ тілі мен әдебиеті»
umkd -> ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешенінің
umkd -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті
umkd -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті
umkd -> «Филология: қазақ тілі» мамандығына арналған


Достарыңызбен бөлісу:


©www.engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет