Қазақ тілін өзге тілде оқытатын мектептің 6- сыныбына арналған


тапсырма. Мәтінді оқып, мазмұндаңдар



бет18/46
Дата08.09.2017
өлшемі11,41 Mb.
#30154
түріОқулық
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   46

тапсырма. Мәтінді оқып, мазмұндаңдар.



Базарда

Адамдар базарға көкөніс, жеміс- жидек алу үшін барады. Жексенбі күні базарда адамдар көп болады. Базардың ішінде сатып алушылар арзан бағалы көкөністерді алып жүр. Менің анам тосап жасау үшін жеміс – жидектерді төмен бағамен сатып алды. Жеміс- жидектің ішінен анам қарақатты молырақ алды. Қарақатта С дәрумені көп. Ол адам ағзасына пайдалы.




  1. тапсырма. Сұрақтарға жауап беріңдер.

Жемістерге не жатады?

Көкөністерге не жатады?

Жидектерге не жатады?


4- тапсырма. Сөйлемдерді аударып, жатқа жазыңдар.
Я люблю ходить по магазинам. Я хочу купить бананы на базаре. Ты не хочешь есть яблоко? Овощи и фрукты полезны для здоровья. Они на базаре ничего не купили. Центральный базар находится на юге города. Наш дом находится недалеко от базара.
5- тапсырма. Кестедегі сөздерді пайдаланып, сұрақтарға жауап беріңдер.


Адамдар базарға не алу үшін келеді?

овощи, фрукты, ягоды, капуста, морковь, свекла, вишня, смородина,клубника

Сіз жидектерден нені жақсы көресіз?

вишня, смородина, крыжовник, арбуз, малина, клубника, черешня...

Көкөністен не алмақсыз?

капуста, картофель, морковь, редис, чеснок, огурец



7 сабақ

Тапқыр достар (Ойын сабақ)

Ойын мақсаты:

  • Оқушыларды ойлау, қиялдау, есте сақтау қабілеттерін дамыту;

  • Топта бірлесе жұмыс істеуге, басқа оқушының жұмысын бағалауға үйрету;

  • Оқушылардың шеберліктерін, тапқырлықтарын бақылау;

  • Ұйымшыл болуға, жаңа терминдерді өз аттарымен атауға тәрбиелеу.


1 кезең. Жұмбақтың шешуін табыңдар.

А) Қар жауып, аяз болып,

Күн тез суытады.

Айнала аққа жамылып,

Бұл қай кезде болады?

Б) Әуеден күбі түсті,

Күбінің түбі түсті
2 кезең. «Менің елім – Қазақстан» тақырыбына әңгіме жазыңдар.

Берілетін уақыт 5 минут.

3 кезең «Кім жылдам» Аудару

«Сұлулық – адам жанын марқайтатын, көзін қуантатын, тамсантатын, тәнті ететін, сүйіндіретін көрініс, қимыл-әрекет, пішін немесе ой-қиялдың жемісі»



4 кезең. «Тапқырлық»

Берілген мақалды аяқтап ,жалғастыру керек

Көмекке біз топ басшыларын шақырамыз.топ басшылары парақта

жазылған мақалды оқып бастайды,ал сендер жалғастырасыңдар.

Мектеп кеме- .... .....

Оқусыз білім жоқ, .... .... ....

Оқу- білім бұлағы, ... ... ...

Ақыл азбайды, .... ....

Өнер алды- ... ...

Тіл қылыштан .....

Қына тасқа бітеді, ... ... ...



Шешеннің тілі ...
8 сабақ

Ұлттық валюта




  1. тапсырма. Диалогты толықтырыңдар

  • Біздің еліміздің ұлттық валютасын білесің бе?



  • Теңге

  • Теңге қай жылы қабылданды?

  • 1993 жылы

  • Теңгенің қандай белгілері бар?


Каталог: uploads -> doc -> 12c4
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
12c4 -> Сабақтың мақсаты: Заттың қимылын білдіретін сөздер туралы түсінік беру, оларды ажырату. Наурыз туралы мағлұмат беру
12c4 -> «Құрмет» Орденінің иегері, академик, Қазақстан Республикасының еңбек сіңірген мұғалімі Қ. Бітібаеваның іс-тәжірибесінен. Психологиялық көңіл-күй: «Шахматтар тақтасы»


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   46




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет