Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министірлігі Оңтүстік Қазақстан облысы, Арыс ауданы
жүктеу/скачать 1,59 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 2. Негізгі бөлім.
- 3.Қорытынды бөлім.
- «Өңдеу жұмысына қатысты өлшеуіш құралдары». Сабақтың мақсаты
- Дамытушылық
- Пәнаралық байланыс
- Сабақтың барысы: I.Ұйымдастыру кезеңі
Жоспары: 1.Кіріспе. А). Оқушылардың теориялық білімін нақтылау үшін өткен сабақтарға шолу. Сұрақ жауаптар беру, үлестірме қағаздар тарту. Б). Заттың сапалы болуына үнемшілдікке баулу, оқушының ой - өрісін дамыту. В). Өлшеуіш құралдарының түрлерімен таныстыру және оны орнымен пайдалануға түсініктер беріп іс жүзінде көрсету. 2. Негізгі бөлім. А). Оқушыларды дұрыс өлшеуге, дәл өлшеуге сызба өлшемдерін дұрыс қоюға үйрету. Б). Әр түрлі бұйымдардың сызбасын дәптерлеріне өлшемдерін дұрыс үйрену. 3.Қорытынды бөлім. А). Заттың сызбасы бойынша өлшемдерін дұрыс белгілеп қорғау. 4. Пайдаланған әдебиеттер. 
«Өңдеу жұмысына қатысты өлшеуіш құралдары». Сабақтың мақсаты: Өлшеуіш құралдарының түрлерімен, оқушыларды таныстыру; Білімділік: Өлшеуіш құралдарымен дұрыс, дәл өлшеуге үйрету; Дамытушылық: оқушының ой- өрісін дамыту, сабаққа деген қызығушылығын арттыру; Тәрбиелік: Әдемілікке, ұқыптылыққа, ыңғайлылыққа,үнемдеуге тәрбиелеу. Сабақтың түрі: аралас сабақ. Пәнаралық байланыс: Математика, бейнелеу,география. Сабақтың көрнекілігі: метрлік темір сызғыш, бұрыштама темір сызғыштар, жиналмалы метр, рейсмус, штангенциркуль, чертилка, рулетка, циркуль, әртүрлі дайын бұйымдар. Сабақтың барысы: I.Ұйымдастыру кезеңі: оқушылардың сабаққа қатысуымен түгелдеп, оқушылардың назарын аудару, оқу құралдарын көріп шығу. II.Үй тапсырмасын сұрау. Металды кешенді өңдеу: Оқушыларға бір – біріне сұрақтар бергізіп үй тапсырмасын сұрадым. 1)Кеңістікте белгілеу әдісі дегеніміз не? Дайындаманы немесе бұйымды бірнеше жағынан белгілеуді кеңістікте белгілеу әдісі деп атаймыз. 2) Кеңістікте белгілеу қандай өлшеуіш құралдарын пайдаланамыз. Кеңістікте белгілеу құралдарына бұрыш өлшегіш, малка, бұрыш үлгілерін пайдаланамыз. 3) Тесіктің қабырғаларын қандай құралдармен өңдейміз? Тесіктің қабырғаларын әртүрлі егеулермен өңдейміз. 4) Егеулердің қандай түрлерін білесіңцер';' Егеулер жалпақ, дөңгелек, үшқырлы, төртқырлы, майда және ірі жүзді болады. 5) Бұрғылау дегеніміз не? Бұргыны айналдыру арқылы толық немесе жартылай тесік жасауды бұргылау деп атаймыз. 6) Бұрғының қандай түрлерін білесіһщер? Қол бұрғы, бүрандалы бүрғы, спиральды бұрғы, электрлік бұргылар болады. 7) Өткен сабақта жуқа қаңылтырдан топса жасағанда қандай құралдар пайдаландық? Қаңылтыр, өлшеуіш қуралдары, чертилка, балға, төс, қайшы, топсаның сызбасы.
Каталог: materialy -> texnologia texnologia -> Тақырыбы: Ағаш өңдеу және ағаштарды көркемдеп өңдеу технологиясы texnologia -> ОҚО, Бәйдібек ауданы, Қ. Байменов атындағы жалпы орта мектебінің технология пәні мұғалімі Нысанбекова Айгүл texnologia -> Сабақтың тақырыбы: Қазақтың ұлттық табақ тарту рәсімі texnologia -> Сабақ Тақырыбы : Ағаш өңдеуде сыйкәделік домбыра жасау технологиясы texnologia -> Сабақтың тақырыбы: Тігін машинасымен жұмыс істеу texnologia -> Сабақтың тақырыбы : Қуырдақ дайындау Сабақтың мақсаты texnologia -> Сабақтың тақырыбы: Кестелеп тігу, қолмен тоқу, құрастыру әдісімен қолөнер бұйымдарын дайындау. Сабақтың мақсаты texnologia -> Сабақтың тақырыбы: Қазақ халқының Басқұр ою-өрнектері Сабақтың мақсаты texnologia -> Сабақтың тақырыбы: Гүл жасап үйрену жүктеу/скачать 1,59 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|