Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі 3 кредит (135 сағат) алматы, 2012
жүктеу/скачать 1,75 Mb.
|
УÐÐÐ. ӨзÑн Ó©Ð·Ñ ÑанÑ.ТеоÑÐ¸Ñ Ð¶Óне пÑакÑика
Тесты БД для Платонуса
| Қосымша әдебиеттер
Березина Т. Н. Многомерная психика: Внутренний мир личности. — М., 2001. Большая энциклопедия психологических тестов. – М.: Эксмо, 2008. Данилова В. Как стать собой. — Харьков, 1994. Зинкевич-Евстинеева Т.Д. Путь к волшебству. Теория и практика сказкотерапии. – Спб.: «Златоуст», 1998. Зинкевич-Евстинеева Т.Д., Е.А. Тихонова. Проективная диагностика в сказкотерапии. – Спб.: Речь, 2003. – 208 с. Змановская Е.В. основы прикладного психоанализа. – Спб.: Речь, 2005. – 335 с., илл. Игумнов С.А. Основы психотерапии детей и подростков: Справ. Пособие / Под. ред. В.Т. Кондрашенко. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2001. – 176 с. Клюева Н.В. Психологическое обеспечение педагогической деятельности. - Ярославль, 1998. Козлова А. Г. За педагогикой ненасилия — будущее... — СПб., 1996. Колесникова Т.И. психологический мир личности и его безопасность. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001. Кон И. С. В поисках себя: Личность и ее самосознание. — М, 1984. Кэдьюсон Х., Шефер Ч. Практикум по игровой психотерапии. – Спб.: Питер, 2002. – 416 с.: ил. – (Серия «Практикум по психологии»). Личность: внутренний мир и саморегуляция: Идеи, концепции, взгляды. - СПб., 1996. Любимова Н.В. Волшебные инструменты науки позитивного мышления. Как исполнить любое желание и решить любую проблему практически / Ростов н/Д: Феникс, 2006. Луиза Л. Хей. Исцели свою жизнь. Исцели свое тело. Сила внутри нас. Макартычева Г.И. Коррекция девиантного поведения. Тренинги для подростков и их родителей. – Спб: Речь, 2007. – 368 с. Маралов В. Г., Ситаров В. А. Развитие самосознания и проблема формирования социально активной личности. — М., 1987. Маралов В. Г. Психология педагогического взаимодействия воспитателя с детьми. — М., 1992. Маслоу А. По направлению к психологии бытия.- М.: ЭКСМО-ПРЕСС, 2002. Низовских Н.А. Человек как автор жизни. — Киров, 2000. Подымав Н А. Психологические барьеры в профессиональной деятельности учителя: Автореф. докт. дис. — М, 1999. Практическая психология образования: Учебное пособие 4-е изд. / Под редакцией И.В. Дубровиной – Спб.: Питер, 2006. – 592 с.: ил. Психология самосознания: Хрестоматия. — Самара, 2000. Развивающая сказкотерапия / Под ред. Т.Д. Зинкевич-Евстигнеевой. – Спб.: Речь, 2006. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. — М., 1994. Сидоренко Е.В. Терапия и тренинг в концепции Альфреда Адлера. – Спб.: Речь, 2002. – 347 с. Ситаров В. А., Маралов В. Г. Педагогика и психология ненасилия в образовательном процессе. — М.,2000. Сластенин В. А., Шутенко А.И. Профессиональное самосознание учителя // Магистр. — 1995. — №3. Старшенбаум Г.В. Тренинг навыков практического психолога. Интерактивный учебник: Игры, тесты, упражнения. – М.: Изд-во Института психотерапии, 2006 – 416 с. Тейлор К. Психологические тесты и упражнения для детей / Пер с англ. Е. Рыбиной. – М.: Апрель Пресс, Изд-во Эксмо, 2002. – 224 с. (Серия «Психологический практикум: Тесты»). Тесленко А.Н. Социализация молодежи: педагогика отношений в социуме. Монография. – Алматы – Астана: АГУ им. Абая, Институт управления, - 2002. – 236 с. 32.Флоренская Т.А. Диалог в практической психологии: Наука о душе. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. жүктеу/скачать 1,75 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|