60
|
Ертегі терапиясы
|
метафорлар, ертегілер, аңыздар әсер етудің құралы ретінде болатын, тұлғаның үйлесімділігіне, шығармашылық потенциалын және ресурстарын ашуға қабілеттендіру негізгі міндеті болып табылатын практикалық психологияның әдісі
|
61
|
Ерекшелік
|
(грек. сый) - құдайдың берген қабілетін белгілейтін сөз
|
62
|
Емтихан
|
(жоо-да) - студенттердің білімін тексеру, кәсіби тапсырманы шешуде олардың білімді қолдану дағдылары мен білімдерін айқындау
|
63
|
Жас
|
индивидтің онтогенездегі объективті, тарихи, хронологиялық даму сатыларын тіркеу.
|
64
|
Жас дағдарыстары
|
онтогенездің қауырт психологиялық өзгерістерімен сипатталатын, уақыты жөнінен біршама ұзақ емес ерекше кезеңдері.
|
65
|
Жан
|
адамның ішкі әлемін, оның санасын және өзіндік санасын белгілеу үшін қолданылатын түсінік.
|
66
|
Жалған
|
дұрыс еместі, немесе шынайылыққа сәйкес келмейтін нәрсені адамның саналы түрде қолдауы
|
67
|
Жек көрушілік
|
біреуге немесе бір нәрсеге деген ашумен көрінетін топтың, тұлғаның психикалық күйі
|
68
|
Жиіркенушілік
|
объектімен (заттармен, адамдармен, жағдайлармен және .б.) шақырылатын жағымсыз эмоционалды бастан кешірулер.
|
69
|
Жоспарлау
|
алдағы іс-әрекеттің (оның мақсатын, салдарын, күтілетін нәтиженің) бейнесін құрудың когнитивті және интеллектуалды-еріктік процесі.
|
70
|
ЖОО дағы оқу бағдарламасы
|
мақсат, мотив, болашақтарының ортақтығына негізделген оқу іс-әрекетіне түгелдей қатысу үшін студенттерді біріктіру.
|
71
|
Жастық шақ
|
адам өмірінің 15-21 жас аралығы. Жастық шақ кезеңіне әлеуметтену, тұлғалық белсенділік, психикалық процестер ағымының динамикалылығы тән.
|
72
|
Жомарттық
|
Басқа адамдармен өзінің материалды және рухани құндылығымен бөлісуге қабілетті және дайындықта көрінетін тұлғаның моральды – психологиялық қасиеті.
|
73
|
Имаготерапия
|
Негізгі мақсаты- нәтижеге тұлғаны байыту және дамыту арқылы жету. Бұл үшін адамның (жеке немесе топпен жұмыс жасауда) шығармашылық белсенділігі пайдаланылады.
|
74
|
Индивид
|
(лат, бөлінбейтін) - адам, тіршілік иесі, человек, homo sapiens өкілі, филогенетикалық және онтогенетикалық дамудың өнімі.
|
75
|
Инсайт
|
(ағыл. түсіну) — бір нәрсені іштей сезу, ішкі түйсік.
|
76
|
Интеллект
|
(лат. түсіну, тану) — кең мағынада адамның ақыл-ой қабілеті, барлық танымдық процестерінің жиынтығы; тар мағынада - ақыл, ойлау.
|
78
|
Интуиция
|
шартсыз-рефлекторлы реакциялар негізінде яғни санадан тыс деңгейде орындалатын әрекет.
|
79
|
Интимділік
|
бауырбасу, руханилық, симпатия, бір адамның басқа адамға қатынасындағы жақындықпен көрінетін жеке терең сезім
|
80
|
Ислам
|
(мұсылмандық)- әлемдік діндердің бірі.
|
81
|
Иудаизм
|
еврейлер ортасында кеңінен тараолған діндердің бірі.
|
82
|
Іскерлік
|
айқындылық және ұйымшылдық, жауапкершілікпен, бастаған ісін ақырына дейін жеткізуде көрінетін тұлғаның әлеуметтік-психологиялық қасиеті.
|
83
|
Іскерлік ойын
|
белгілі бір іс-әрекеттің, өзараәрекеттің, қатынастың және өзарақарым-қатынастың әлеуметтік мазмұнына рөлдік құрулар
|
84
|
Іс-әрекет
|
мақсатқа жету құралдарын пайдаланудағы мотивтелінген процесс
|
85
|
Кінә
|
моральды және эстетикалық нормалардың бұзылған кезінде пайда болатын эмоция. Кінә субъектінің өзінің қылықтарын, өзін айыптауда, өзіндік бағалаудың төмендеуінде, өкініше көрініс береді.
|
86
|
Кәсіп таңдау
|
адам өзі игере алатын және ұзақ уақытта айналыса алатын іс-әрекет саласын саналы түрде анықтау
|
87 | |
