Ќазаќстан республикасыныѕ білім жјне єылым министрлігі



бет12/424
Дата20.01.2022
өлшемі2,04 Mb.
#129558
түріЛекция
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   424
Байланысты:
Педагогика лекция жинағы
Муз онер, Педагогикадагы статистика сурактары, Педагогикадагы статистика сурактары, Лекция ЦС каз , Жүрінов Ғ., AZhK3324 Ақпараттық жүйелер құрылымы, Аннотация, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Таубай.Б 5.4, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, оқу бағдарлама, Дефектология силлабус, Силлабус Мінез-құлық психологиясы
Өзiн-өзi тәрбиелеу – адамның өз мінез– құлқындағы адамгершілік қасиеттерді тани біліп, оны одан әрі дамыту, жағымсыз қылықтарды жеңе білуге әдеттендіру сияқты сапалы әдет– дағдылардың қалыптасуы.

Өздiгiнен бiлiм алу – адамның өзiн қызықтырған сала бойынша бiлiмдердi iздестiруi мен меңгеруiне байланысты өз бетiнше мақсатты түрде, белсендi жұмыс iстеуi

Қайта тәрбиелеу – осыған дейiн қолданылған тәрбие әдiстерi мен тәсiлдерi, формалары нәтиже бермеген жағдайда, тәрбие әдiстерi мен тәсiлдерiн, формаларын түбегейлi өзгерту.

Даму – адам ағзасы мен қасиеттерiндегi сандық және сапалық өзгеру процесi және нәтижесi

Қалыптасу – iшкi және сыртқы, басқарылатын және басқарылмайтын, барлық факторлардың (экологиялық, әлеуметтiк, экономикалық, идеологиялық, психологиялық және т.б.) ықпалымен адамның әлеуметтiк тiрi жан иесi ретiнде дамып жетiлуi.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   424




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет