B өзбеттілік. А. Е. Личко бойынша шектен тыс ашуланшақтықтың негізгі белгілері сағыныш, қорқыныш, ыза, бірбеткей, өкпелегіш, қатігездік, дау-дамайэпилептоидтардың



бет5/28
Дата08.02.2022
өлшемі95,65 Kb.
#120663
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28
Байланысты:
T rbie-teoriyasy-men- distemesi- -pedagogika shpor
Корпебаева Айжан Темирхановна , Pedagog-assistenttiÒ£ lauazymdyÒ nÒ±sÒ aulyÒ y
талқылауды мәтінге жақын ұстау
Сабақта оқушыларға ақпаратты айту және талқылау маңызды. Мұғалімге оқушының тілін дамытуға не көмектеспейді? Бұл кезде: нормаға сәйкес болмағанда мұғалім оқушының сөйлеу тілін дұрыстайды
Сабақта пікірталас мәдениетінің қалыптасуына келесі ереже көмектесе алмайды: әртүрлі дауыс ырғағы мен қимылдарға жол беру, бастысы- мақсатқа жету
Сабақтағы оқу кезінде келесі іс-әрекет тиімді сөздік жұмысы болып саналмайды: мұғалімнің жаңа сөздерді мәтіннен жазып, оқуға дейін оны түсіндіруі жеткілікті
Сабақтан кейінгі мұғалімнің әрекеті:

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет