Келесі тапсырма қағаздан «Ұшу аппаратын» жасау ұсынылды. Үш топ та ұшақ жасады. Ұшақты нысанаға көздеп тигізуді тапсырдым. Әрине, ұшақ нысанаға дәл тимейді.Сыни тұрғыда ойлана отырып, қағазды бүктеп-бүктеп, нысанаға бағыттаса, дәл тиеді, біз сабақ жоспарлағанда оқушыға тиімді жағын, қабылдауына қарай қызықты етіп құруларына кеңес берілді.
