Бағдарламасы негізінде дайындалды. Биология жəне экология кафедрасының 9

Əдістер
Практикалық Көрнекілік Сөз Оқулықпен
жұмыс

Техниканы қолдану əдісі

Эксперимент бақылау объектіні тану жəне аңықтау
Демонстраия, иллюстрация, бақылау
Əңгіме түсіндіру əңгімелесу дəріс
Оқу зерттеу жеңілшағу
қарау рефераттау, компьютерлеу, мазмұндау
Техниканың құралдар арқылы жаттығу, көру, бақылау қорытынды.

Сабақты өткізу процесінің жүйелік кезеңіне байланысты топтастыру əдістері.

1. 
   білімді игеру
   
2. 
   шеберлігімен дағдысын қалыптастыру
   
3. 
   білімді іс жүзінде қолдану
   
4. 
   шығармашылық қызметі
   
5. 
   алған білімін бекіту, баяндау
   
6. 
   білімін, шеберлігін, іскерлігін тексеру. Танымдылық іс-əрекетіне байланысты сəйкес топтау.
   
   • 
     бейнелеу арқылы түсіндіру
     
   • 
     проблеманы мазмұндау
     
   • 
     зерттеу
     
   • 
     репродуктивті
     

Егер танымдық іс-əрекеті тек мұғалімнің көмегімен іске асырылса жəне дайын материалды ғана ұзып, қайталаса онда оқушының ойлау белсендігің төмен екенің көрсетеді.Ал, оқушының ойлау қабілеті жоғары болса, оқушы өз бетінше ізденіп, табысқа жетіп отырады.

1. 
   Бейнелеу арқылы түсіндіруін басты мəні. а) оқушыға білімді дайын күйінде ұсынады.
   

б) оқушыны дұрыс түсіну үшін мұғалім əр түрлі тəсілді пайдаланып, оқу процесін ұйымдастырады.