Бағдарламасы ТҮсіндірме жазба мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту жүйесін
жүктеу/скачать 4,82 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- «ТАНЫМ» білім беру саласы
Русский языкВоспитание звуковой культуры речи Закрепление навыков произношения гласных и согласных звуков русского языка. Совершенствование навыков развития голосового и артикуляционного аппарата, речевого дыхания, четкой дикции. Словарная работа и развитие речи. Расширение кругозора и обогащение словарного запаса детей. Совершенствование знаний о группах предметов ближайшего окружения, о временах года и об явлениях природы. Обучение на русском языке прямому и обратному счету до 10. Формирование навыков называния некоторых свойств предметов: цвет, формы, признаки. Формирование умений понимания и использования знакомых слов в повседневной жизни. Формирование грамотной речи: составление словосочетаний, предложений на русском языке. Формирование навыков использования в речи имен существительных единственного и множественного числа. Закрепление навыков составления коротких рассказов по картинам. Совершенствование навыков связной и разговорной речи. Закрепление навыков правильного использования русских слов и выражений при ответе на вопросы. Ожидаемые результаты:- понимает русскую речь педагога в игровых ситуациях и в повседневной жизни; - умеет считать на русском языке до 10 и обратно; - произносит правильно свистящие, шипящие(ж,щ,с,з) и сонорные (р, л) звуки русского языка; - называет группы предметов ближайшего окружения,их свойства, признаки; времена года и отдельные явления природы; - умеет пользоваться паузами, с интонацией играть роль персонажей сказок; - рассказывает о себе (фамилия, имя, возраст, родители, место проживания); - участвует в элементарном диалоге; - употребляет в речи имена существительные единственного и множественного чисел; - составляет словосочетания, предложения из 4–5 слов; - умеет придумывать короткий рассказ по картинке или по образцу воспитателя. Драма Коммуникативті –тілдік, ойын және артикуляциялық дағдылар Дағдыларын қалыптастыру: - таныс сюжеттер бойынша ертегілерді драмалау; - ертегі желісін ретімен орындау; - театрландырылған әрекеттің басқа да жұмыс түрлері (саусақты, үстел үсті, көлеңкелі және т.б.); - жұбымен келісе отырып, сезім ырғағы мен қозғалыс үйлесімін сақтау; - әдеби кейіпкерлерді дене пластикасы, ым, дауыс, мимика арқылы құру; - сахнада бағдарлану. Адамгершілік нормалары туралы түсінік - ересектермен және құрдастарымен қарым-қатынас; - адамдардың сезімі мен қарым-қатынасын көрсету; - әдеби кейіпкерлердің әрекеттеріне өзінің көзқарасын білдіру; - оны адамгершілік нормалары мен түсініктері тұрғысынан бағалау; - өз ойын білдіріп, басқалардың пікіріне құлақ асып, ұлдар (күшті, батыл, еңбекқор және т.б.) мен қыздарға (қарапайым, әдемі және т.б.) тән мінез-құлық ерекшелігін талқылау. Күтілетін нәтижелер:- таныс бірнеше шығармаларды атайды; - вербалды емес әдістермен образдарды жасай алады; - өз ойын құрдастарының ортасында білдіріп, басқалардың пікіріне құлақ салады; - ұлдар мен қыздардың мінез-құлық ерекшелігін біледі; - ертегі желісін ретімен орындайды; - театрландырылған әрекеттің түрлі жұмыс тәсілдерін меңгерген; - жұбымен қозғалыс үйлесімін сақтайды; - сахнада бағдарланады; - әдеби кейіпкерлердің әрекеттеріне өзінің көзқарасын білдіреді; - адамгершілік нормалары мен түсініктері тұрғысынан бағалайды. «ТАНЫМ» білім беру саласы«Таным» білім беру саласының базалық мазмұны: - қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру; - құрастыру; - жаратылыстану ұйымдастырылған оқу қызметінде жүзеге асырылады. Мақсаты: математикалық, конструктивтік ойлау дағдыларын, танымдық қызығушылықтарын, экологиялық білім негіздерін қалыптастыру. Міндеттері: - сенсорлық қабілеттерін, алғашқы ойлау операцияларын, жиын туралы қарапайым түсініктерін дамыту; - жаратылыстану бойынша түсініктерін, тірі және өлі табиғат жайлы білімдерін, танымдық қызығушылықтары мен шығармашылық қиялды қалыптастыру; - табиғатта өзін ұстай білу ережелерімен және қарапайым өзара байланыспен таныстыру; - тірі және өлі табиғат объектілеріне деген ұқыпты қарым- қатынасқа және сүйіспеншілікке тәрбиелеу, эстетикалық талғамды қалыптастыру, балалардың ой - өрістерін кеңейту. І ЖАРТЫЖЫЛДЫҚ Каталог: wp-content -> uploads -> 2016 2016 -> Дәріс №1 Тақырыбы: Саясаттану ғылым және оқу пәні ретінде 2016 -> ОҚУ Әдістемелік кешен пәН «Қазақ Әдебиетін жаңа технология бойынша оқыту әдістемесі» мамандық 2016 -> Қазақстанның ірі мемлекет қайраткері, ұлт жанашыры, ел қамқоры, халқымыздың біртуар перзенті 2016 -> Сабақтың тақырыбы Үш бақытым. Мұқағали Мақатаев Туған тілім. Дихан Әбілов Жалпы мақсаты 2016 -> «Алаштану негіздері» таңдау курсы Түсінік хат «Алаштану негіздері» 2016 -> Сабақтың атауы Н.Әлімқұлов Қоңырау Мақсаты 2016 -> Силлабус Пән: Педагогика тарихы Курс: 4 Мамандық: 5В010200 «Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» Кредит саны: 2 Экзамен: 7 семестр Семей-2015 «Педагогика тарихы» 2016 -> Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі 2016 -> Сабақтың атауы Бейнелеу өнерінің түрлері Сілтеме Сабақтың жабдығы 2016 -> Сабақтың тақырыбы: Менің Отаным Қазақстан жүктеу/скачать 4,82 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|