Бағдарламасы Түсіндірме жазба
«Дүниетану» оқу пәнін оқытудың мақсаты мен міндеттері
жүктеу/скачать 73,95 Kb.
|
Бейорганикалық химия, Тал ылау Та ырыбы «Билік саяси феномен ретінде», Тал ылау Та ырыбы «Билік саяси феномен ретінде», 1553959345, Дене шынықтыру, А паратты ауіпсіздік ж не а паратты ор ау, Биология11, Ішкі энергия және энтальпия
| «Дүниетану» оқу пәнін оқытудың мақсаты мен міндеттері
19. «Дүниетану» пәні негізгі және жоғарғы мектепте қоғамдық-гуманитарлық цикл пәндерінің кіріктірілген пропедевтикалық курсы ретінде әзірленді. 20. «Дүниетану» – адам, табиғат және қоғам, олардың өзара байланысы мен тәуелділігі жөніндегі білім жүйесін құрайтын кіріктірілген пән. Оқу пәнінің нысандары – адам, табиғат және қоғам, оның ішінде отбасы, мәдениет, денсаулық, қарым-қатынас, ұлт, қауымдастық, мемлекет, қоршаған табиғи орта. 21. «Дүниетану» пәні: 1) оқушыларда тұлғалық, қоғамдық және ұлттық сананы, патриотизм мен адамгершілікті қалыптастырады; 2) қоршаған орта туралы ғылыми негіздерді қалыптастырады, тарихи және географиялық тұрғыдан ойлауын дамытуға ықпал етеді; 3) Қазақстанның және бүкіл әлемнің тарихи және қазіргі оқиғалары, олардың себептері, өзгерістері, сабақтастығы, ұқсастықтары мен айырмашылықтары туралы білім қалыптастырады; 4) өткен және қазіргі оқиғалардың тигізетін әсері туралы түсінігін тереңдетеді; 5) өз халқының және өзге халықтардың мәдениетін, дәстүрін сыйлай білу, ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтарды құрметтеу сезімін қалыптастырады; 6) азаматтық құқықтар мен міндеттерді түсінуіне жағдай жасайды; 7) әлеуметтік ортада қоғамдық мінез-құлық нормаларын және қауіпсіздік ережелерін сақтай білу маңыздылығын қамтамасыз етеді. 22. «Дүниетану» пәнінің мақсаты: ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтар тұрғысынан оқушылардың бойында адам, табиғат және қоғамның өзара байланысуы және өзара келісілуі туралы білім жүйесін қалыптастыру. 23. Пәннің міндеттері: 1) оқушыларда қоғам және табиғат құбылыстары мен нысандарының өзара байланысы мен өзара тәуелділігі туралы түсініктер қалыптастыру; 2) оқушыларда табиғи, әлеуметтік және технологиялық ортадағы мінез-құлық нормаларын және қауіпсіздік ережелерін қалыптастыру; 3) оқушыларда табиғи және әлеуметтік шынайылықты тану әдістерін: бақылау, эксперимент, сауалнама тәжірибелерінің қалыптасуын қамтамасыз ету; 4) оқушылардың танымдық әрекетін дамытуды қамтамасыз ету; 5) оқушыларды қазіргі қазақстандық қоғамға тән ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтар жүйесіне дағдыландыру; 6) пәнді оқыту арқылы оқушыларда өзін қоршаған ортаға, қоғамның табиғи және мәдени құндылықтарына дұрыс қатынастар қалыптастыру. жүктеу/скачать 73,95 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|