Бағдарламасында 2013-2014 оқу жылынан бастап жалпы білім беретін мектептердегі оқу үдерісінде бі­лім берудің интерактивті түрлерін пайдалануды кеңейтуді және


сыныпта физика пәнінен (Абакова Ш)



бет3/6
Дата15.09.2017
өлшемі1,73 Mb.
#32950
1   2   3   4   5   6

7 сыныпта физика пәнінен (Абакова Ш) математикалық есептеулерді, ХБЖ келтіруді қабылдауы қиынға соғуда, Оқушылардың күнделікті сабаққа дайындалуы төмен. Бұл оқушылар: 7В Жакупова с, 7Г Адамбай З.

Физика пәнінен (Мейірбекова А.С.) 9 сыныпта тақырыптар тығыз және күрделі берілгендіктен , мектеп программасындағы барлық білім негізі толық қамтылғандықтан оқушылардың тақырыптарды қабылдауы қиынға соғуда.Оқушылардың күнделікті сабаққа дайындалуы төмен.


Химия (Ахтанова Б.Б) 9сыныптардағы білім көрсеткішінің төмен болу себебі осы тоқсанда 8 сыныптар мектепішілік, қалалық, КИО республикалық олимпиадаларға қатысып, білімдерін шыңдап, төмендегі оқушылар 8А Жанисов Н, Қуандық Э, Өрікбаева М 5-ке, 8Ә Әбіләсім А,Сансызбайқызы Д 4-ке, Байманасова Д, Серікұлы А, Ханиева Д 5-ке көтерілді, 8Б Амантай А, Басаров С, Мұқаш А, Өмірхан А, Тұрысбек Б 4-ке, Әлібек Ж, Женисова Н, Қасенханова Г 5-ке көтерліді. 9А,9Ә,9Б сыныптары мектепішілік бақылау (ВОУД) және тест жұмыстарын төменгі дәрежеде көрсетіп төмендегі оқушылар 9А Бекашпекова Л, Жұмашев Е, 9Ә Дауренбекова М, Жақсыбекова А 4-3-ке білімдерін төмендетті.



2012/2013 оқу жылында кафедра Қазақстан Республикасының білім беру мекемелеріндегі базистік оқу жоспары негізінде құрылған оқу жоспары бойынша жұмыс істеді.Қазіргі білім беру жүйесінің басты міндеті – ғылым мен тәжірибенің жетістіктері негізінде алынған білімді нақты жағдайда пайдалану икемділігін меңгерген, өз бетінше дұрыс, тиімді шешімде қабылдауға қабілетті жеке тұлғаны қалыптастыру болып табылады. Оқушының жеке тұлғалық шығармашылық потенциалын дамытуда, олардың дүниетанымдық көзқарастарын кеңейтуде айрықша роль атқаратын курстар өткізілді.

Қолданбалы курстар оқушы қатысуына міндетті ,оқыту бағдарының құрамына кіретін және мектеп компоненті  есебінен жүзеге асырылатын  курстар,олар екі функцияны атқарады: негізгі бағдарлы пәндерді тереңдетіп оқуға және оқуды бағдарішілік мамандыққа бағдарлауға себептеседі.Қолданбалы курстар негізінде ҰБТ-еу  жүргізілмейді.

Таңдау курстары  оқыту бағдары аясынан тыс,оқушы компоненті есебінен жүзеге асырылады./жеке сабақтар,консультациялар/

Жалпы білім беретін  бағдарлы пәндер мен қолданбалы курстардың әр-түрлі үйлесімі  қандай да бір бағдарлы  сыныптар үшін оқытуды ұйымдастыру үшін бағдарлаудың түрлі формасын жүзеге асыруға мүмкіндік береді.

Қолданбалы курстар ,бір жағынан ,білімді тереңдету функциясын екінші жағынан  оқушылардың әрі қарайғы  оқуын жалғастыруға өзіндік бағдар болуы тиіс.

Сондықтан мұғалім өзінің іс-әрекетін  көрсете білу жағына көңіл аударуға тиіс.



Егер бүгінігі күнге дейін факультативтік курстардың академиялық  атауы  болса, ал,ендігі қолданбалы кустардың  жарнамалық сипаты болуы   орынды: ол оқушы үшін түсінікті, тартымды қызықты, болуы тиіс. Жалпы алғанда қолданбалы курстар ғылым жетістіктерінің мысалы алғанда, физика жетістіктерінің  практикалық қолданысы туралы  проблемаларымен, яғни  «пән  тұрғысына емес практикалық  пайдалылығы  тұрғысынан» құрылған. (қосымша №9)

Қосымша №9

Таңдау курстары:

Сынып

Курстың аты

Мұғалімі

Күні

1

Гүлзар

Бекенова С.С

Сенбі

Жұма

2

Гүлзар

Бақытқызы П

Бекенова С.С

Сәрсенбі

Бейсенбі

Қолданбалы курстар:

сынып



Курстың аты

мұғалімі

Апта күні



1

Ақпарттық мәдениет негіздері

Жанаева Ж.

Сенбі



2

Ақпарттық мәдениет негіздері

Жанаева Ж.

Сәрсенбі



3

Ақпарттық мәдениет негіздері

Жанаева Ж.

Бейсенбі



4

Ақпарттық мәдениет негіздері

Жанаева Ж.

Сейсенбі



5

Ақпарттық мәдениет негіздері

Жанаева Ж.

Жұма



6

Ақпарттық мәдениет негіздері

Жанаева Ж.

Бейсенбі



7

Ақпарттық мәдениет негіздері

Жанаева Ж.

Сәрсенбі



8

Ақпарттық мәдениет негіздері

Жанаева Ж.

Сейсенбі



9

Ақпарттық мәдениет негіздері

Жанаева Ж.

Жұма



10

Ақпарттық мәдениет негіздері

Жанаева Ж.

Сенбі



11

Ақпарттық мәдениет негіздері

Жанаева Ж.

Сейсенбі



12

Ақпарттық мәдениет негіздері

Жанаева Ж.

Сәрсенбі



13

Ақпарттық мәдениет негіздері

Жанаева Ж.

Бейсенбі



14

Ақпарттық мәдениет негіздері

Жанаева Ж.

Сенбі



15

Ақпарттық мәдениет негіздері

Жанаева Ж.

Жұма




16

Өлкетану

Мустафина С.

Сейсенбі




17

Өлкетану

Мустафина С.

жұма







Жобалау технологиясы

Мейрбекова А.С

Ахтанова Б.Б



Сейсенбі

сәрсенбі








Химиялық практикум

Ахтанова Б.Б

Сейсенбі






Химиялық практикум

Ахтанова Б.Б

Сейсенбі






Химиялық практикум

Ахтанова Б.Б

Бейсенбі






Математикалық практикум

Тусупова Н.Д

Бейсенбі






Математикалық практикум

Малгаждарова А.И

Жұма






Математикалық практикум

Садвокасова А.Т

Жұма

10А




Күрделі есептердегі математика

Усенбекова С.У

Дүйсенбі

11А




Күрделі есептердегі математика

Садвокасова А.Т

бейсенбі

2012/2013 оқу жылындағы жаратылыстану-математика кафедрасы бойынша оқушылар мен мұғалімдер көптеген сайыстар мен олимпиада қатысып жетістіктерге жетті. (қосымша №10)

Қосымша №10

Мектепшілік олимпиада қорытындысы.

«Білім туралы» Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі Заңының 5- бабы 29 тармақшасына сәйкес Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 13 наурыздағы №99 бұйрығы 2-қосымшасын басшылыққа ала отырып, шығармашылық қабілеттерін дамыту, республикалық, халықаралық олимпиадаларға қатысатын оқушыларды іріктеу және даярлау.



2012-2013 оқу жылында 22.10-31.10 аралығында мектепшілік олимпиада өтті. Олимпиадаға 6 пәннен 193 оқушы қатысты. Ер бала-89, қыз бала-104. Олимпиада тапсырмаларына «Сарыарқа дарыны» ғылыми-әдістемелік орталығынан келді.



пән

Қатысушылар саны

Қазақ тілінде

Саны

Ер балалар

Қыз балалар

1

математика

31

31

17

14

2

Информатика

19

19

13

6

3

Физика

39

39

17

22

4

Химия

27

27

13

14

5

Биология

44

44

15

29

6

География

33

33

14

19




барлығы

193

193

89

104



















Желтоқсан айының 21-22 өткен қалалық олимпиада қорытындысы:



Аты-жөні

сынып

пәні

жетістіктері

жетістігі

жетекшісі

калалық

Обл.

Респу.

Халықара.







1

Жақанов Б



химия

+

-

-

-

ІІ

Ахтанова Б

2

Абдрахманов Н



химия

+

-

-

-

І

Ахтанова Б

3

Қажен Т

10А

химия

+

-

-

-

ІІ

Ахтанова Б

4

Арыстанбеков Н

11А

химия

+

-

-

-

ІІ

Ахтанова Б

1

Боранқұл Ернияз

10А

математика

+










III

Садвокасова А.Т

1

Өмірбек Мерей

10А

математика

+










II

Усенбекова Сақып

1

Рахменда Назерке

11

биология

+










ІІ

Бакыткызы П

2

Саулеханова Карина

10

Биология

Облысқа баратын оқушы



+










ІІ

Бакыткызы П

1

Әбікен Абылай

11

физика

+










ІІ

Мейірбекова А .С.

2

Амантай Венера

9

физика

+










ІІІ







Күмісбек Арайлым

11

Инф

Облысқа баратын оқушы



+










І

Мухаметжанова Ж.С.




Серік Гүлден

9 А

инф

+










ІІ







Рахменде Баян



инф

+










ІІ







Қабдырашев Әділ



география

+










ІІІ

Сатбек С.К.




Жұмашев Елтай



география

+










ІІІ







Әміржан Мейіржан

10

география

+



















Әбіш Бақдаулет

11

география

+










ІІ





Каталог: files -> blog
blog -> Тақырыбы: Ленинград қорғанысы Мақсаты: Білімдік
blog -> Программа по предмету «Русский язык»
blog -> Сабақ түрі : Аралас сабақ Әдіс-тәсілдері : баяндау, түсіндіру, сұрақ-жауап, ой туғызу, қызығушылығын ояту,топпен жұмыс
blog -> 14 ақпан «Демалыс күн» клубында қазақтың әйгілі күйшісі, композиторы Дина Нұрпейісованың (1861-1955) 155 жылдығына арналған тарихи-танымдық сағат өтті
blog -> «Мұрагер»» бағдарламасы жайлы
blog -> Негізгі орта білім беру деңгейінің «Өнер» білім саласы пәндерінің
blog -> Оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы
blog -> Жамбыл Жабаевтың туғанына 170 жыл толуына арналған «Жыр алыбы – Жамбыл» атты мектепішілік көркемсөз сайысы Мақсаты
blog -> Национальная академия образования им. Ы. Алтынсарина
blog -> Бастауыш білім беру деңгейінің «Өнер» білім саласы бойынша


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет