Білім беру бағдарламасы мамандығы: Ауыр өнеркәсіптік жабдық



бет3/184
Дата06.02.2022
өлшемі1,72 Mb.
#78629
түріБілім беру бағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   184
Ағылшын тілі
Модуль1.
Өз ойын білдіру
Модуль 2.
Қарым-қатынас Модуль 3.
Өз пікірін білдіру
Модуль 4.
Негізгі ресми презентацияны ұсыну
Модуль 5.
Айтылу
Модуль 6.
Тез жазу
Модуль 7. Нұсқаулықтар Модуль 8. Кәсіпқойлық
Модуль 9.
Қазіргі технологияны пайдалану
Модуль 10. Қауіпсіз тіршілік әрекетінің дағдылары
Модуль 11. Грамматика
Модуль 12.
Есептер шешу
Модуль 13.
Өз ойын білдіру
Модуль 14. Мәнмәтіндегі дәріс
Модуль 15.
Жоспар құру, құрылымдау
Модуль 16.
Дәрісті қабылдау
Модуль 17. Электрондық дерекнамалар
Модуль 18. Презентациялар
Модуль 19. Айтылуы
Модуль 20. Қабылдау және қабылдау мүмкіндігі
Модуль 21.
Оқуды қабылдау
Модуль22.
Грамматиканы пайдалану
Модуль 23. Формаларды пайдалану
Модуль 24. Құрылымдау
Модуль 25.
Жай сөйлем
Модуль 26. Құрмалас сөйлем
Модуль 27. Бағыныңқы құрмалас сөйлем
Модуль 28.
Жазу бойынша нұсқаулықтар Модуль 29. Қарапайым жағдайды сипаттау Модуль 30. Процесті сипаттау Модуль 31.
Тыныс белгісінің негізгі қағидаттарын пайдалану
Модуль 32.
Дербестік дағдыларын қолдану
Модуль 33.
Компьютерлік дағдыларды пайдалану
Модуль 34.
Оқуды қабылдау
Модуль 35. Мәнмәтіндегі лексикалық қорды анықтау
Модуль 36.
Жай сөйлемнің құрылымы
Модуль 37. Құрмалас сөйлемдердің құрылымдары
Модуль 38.
Тыныс белгісі, транскрипция және бас әріптермен жазылған хат
Модуль 39. Мәнмәтіндегі лексикалық қорды пайдалану
Модуль 40.
Оқу мәтінінің құрылымы
Модуль 41.
Оқу орны туралы жазу




Пәнді оқып бітіру нәтижесінде, оқушы келесілерді біліп, істей алуы тиіс:

  • кешірімдерді, жолданымдарды, тыныш бақыланбалы формада өкініштерді және ақтауларды білдіре білу;

  • кешірімдерге, жолданымдарға, тыныш бақыланбалы формада өкініштерге және ақтауларға ауызша жауптар;

  • тікелей ауызша байланыс арқылы кездесуді белгілеу немесе шарттарын анықтау;

  • берілген уақыт шеңберіндегі қызмет деңгейінде келіссөздер жүргізу техникасын қолдану;

  • ауызша түрде көптеген нұсқаулықтарды бере білу;

  • нандыру және логикалық негіздеме арқылы қандай да болсын пікірді қолдау;

  • оқиғалардың жүйелілігін айқындау үшін негіздемелерді және қорытындыларды пайдалану;

  • шағын пікірталастық топқа немесе кездесуге жәрдемшілік көрсету;

  • презентацияны таныстырған кезде вербалды және вербалды емес дағдыларды қолдану;

  • видео және аудио презентациялардан нақты деректі мәліметтерді іріктеп алу;

  • ақпаратты нақты жеткізу;

  • жеке коммуникациядағы вербалды емес сигналдардың рөлін бағалау;

  • өзінің аудирлеу дағдыларын бейімдеу, ұғып-түсіну үшін зер салып тыңдау, ынтығып және қысылмай жауап беру;

  • өзінің көзқарасын білдіру алдында басқалардың эмоцияларын бақылау;

  • оң немесе теріс пікірді талап ететін кәсіби реакцияны айтып білдіру;

  • көзбе-көз жұмыс кездесуі үшін идеялар әзірлеу;

  • шағын топтық пікіріталастардағы/кездесулердегі стратегияны тұжырымдау;

  • презентацияларды жасау және ұсыну үшін байланыс қағидаттарын біріктіру;

  • ерекше деректі детальдарды аудио және видео презентациялардан ажырату;

  • оқиғалардың жүйелілігін жазу;

  • осы орналасқан жерді объективтік және субъективтік тұрғыдан талдау;

  • үлкен естелік түрінде процесс жайлы жазу;

  • формальді электрондық хабарламалар жазу;

  • жұмысқа қабылдау өтінішінің біршама күрделі формасын жасау;

  • ауызша хабарлама жіберу кезінде түзетілген қысқаша мазмұнды жасау;

  • компанияның бағдарламалық құжаттарынан деректі ақпаратты шығарып алу;

  • біршама күрделі оқылатын үзінділердегі ақпараттың іріктелген материалдарынан редакцияланған тізімдер жасау;

  • диаграммалардағы, графиктердегі немесе график қисықтарындағы деректерді бағалау;

  • барлық жазбаша тапсырмаларда тіл ережелерін қолдану.




320 / 8.0


Каталог: wp-content -> uploads -> 2017
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Аңыз әңгімелер «Асан қайғының жерұйықты іздеуі»
2017 -> Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин әңгімелері
2017 -> Сабақтың тақырыбы Мен не үйрендім? Сабақ негізделген оқу мақсаты
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Жылқы. С. Мұқанов
2017 -> Сабақтарында «мнемотехника»әдісін пайдалану. №48 «Ақ көгершін»
2017 -> Оқушыны іздендіру жолы – шығармашылық
2017 -> Сабақтың тақырыбы Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі
2017 -> Әңгіме шебері Ы. Алтынсарин
2017 -> Б.Қ. Абдыкаимова №56 «Береке» балабақшасы тәрбиеші Астана қаласы
2017 -> Қысқа мерзімді жоспары: Мұғалімнің аты-жөні


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   184




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет