|
ЭКСПЕРИМЕНТТІК БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАСЫНЫҢБайланысты: 11-Химиялық-инжиниринг-технологиясы- Test тапсырмалары. 9 сыныпқа арналған, 2 апта каз 22, 10 практикалық сабақ, 13 культурология, положение книги, 2 5382350404283534137ЭКСПЕРИМЕНТТІК БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАСЫНЫҢ
ҚҰРЫЛЫМЫ
Орта буынды Химиялық инжиниринг технологиясы мамандығы
Біліктілігі: Мұнайды, газды, химиялық компоненттерді өңдеу технологы
Оқу формасы: күндізгі
Нормативтік оқу мерзімі: 2 жыл 10 ай
Базасы: жалпы орташа білім
р/к№
|
Пәндердің оқу циклдері және білімдеріне, дағдыларына және құзыреттеріне қойылатын талаптар
|
Еңбек көлемділігі (сағ/кредит-тер)
|
Пәндер мен модульдердің атауы
|
1.
|
Жалпы гуманитарлық пәндер
|
640 / 16.0
|
|
|
Білім алушы пәнді оқу нәтижесінде төмендегілерді білуі және үйренуі керек:
негізгі тақырыпта топтық пікірталасқа қатысу;
ақпаратты айқын жеткізу.
берілген тақырыпқа өзінің пікірін айқын жеткізу;
негізгі ресми презентацияны көрсету;
айтылуда негізгі ережелерді пайдалану;
презентацияға немесе мәжіліске жазбалар құрастыру;
қарапайым нұсқаулықтар беру
академиялық, мәдени және әлеуметтік практика нормаларын қолдану;
оқу барысында жаңа заманғы және дамудағы технологияларды пайдалану;
тіршілік ету қауіпсіздігінің тиімді машықтарын пайдалану;
ағылшын грамматикасын ұқыпты пайдалануды қолдану;
топтық талқылау арқылы техникалық және техникалық емес сипаттағы мәселелерді тікелей шешу;
өзінің көзқарасын, дәлелдерін, келісімдерін, немесе келіспеуін білдіру;
контексте оқу және пәндік-арнайы лексиканы пайдалану;
оқу дәрістерінің құрылымын мұқият талдау;
салыстырмалы түрде күрделі оқу дәрісінен мағыналық мазмұн алу;
электрондық көздерден алынған ақпаратты жалпылау;
ұйғарымдар мен оқиғалардың тікелей күрделі қатарын талшықтай отырып, презентациялар көрсету;
бір сөзбен айтылу модельдерін пайдалануды енгізу;
ақпараттты айқын жеткізу
жазылған мәтіннен мазмұнын бөліп алу;
ағылшын тілі грамматикасын дұрыс қолдану;
онлайн-графикте немесе оның қағаз нұсқасында пішіндерінің әр түрлері бойынша ақпараттың ерекше типтерін бөліп алу;
тарау бөлімдерін талдау;
жай сөйлем құрастыру;
салалас құрмалас сөйлем құрастыру;
нұсқаулардың қарапайым жинағын құрастыру;
қарапайым жағдай бөлшектерін анықтау;
қарапайым процесті қадамдап жазу;
тыныс белгілерінің негізгі принциптерін қолдану (нүктелері, үтірлер және апострофалар);
қауіпсіз тіршілік етудің тиімді машықтарын пайдалану;
компьютерлік машықтарды пайдалану;
техникалық және техникалық емес мәтіндерде негізгі идеяларды, қосымша бөлшектер мен болжанатын мәндерді анықтау;
сөздік қор мәнін бекіту;
контексте жай сөйлем құрылымдарын басқару машықтарын көрсету;
күрделі сөйлем құрылымдарын табиғи басқару машықтарын көрсету;
тыныс белгілерін, транскрипциялар мен хаттарды бас әріппен қолдану;
контексте оқу және пәндік-арнайы сөздік қорды пайдалану;
оқу мәтінінің құрылымын талдау
түрлі оқу тарауларын жазу.
|
320 / 8.0
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
