Лекция 1. 1.1 Заманауи әлемдік және қазақстандық экономикада мұнайгаз кешенінің алатын орны.
1.2 Мұнайгаз құбырөткізгішпен тасымалдау жүйесінің құбырөткізгіш құрылысының қазыргі жағдайы мен дамуы.
Лекция 6. Магистральдық газ құбырларының құрылыстары
Құбырды ұзына бойы бағытында жалпы тұрақтылығына тексеру.
Всплытиеге қарсы құбырды тұрақтылыққа есептеу.
Электр кітап, презентация,
дискуссия
Н:1,5
Қ:16,17
Практикалық сабақтың тақырыбы: 1. Магистрал құбырлардағы қысымды анықтау
есеп шығару
Н:9,10
Қ:14,17
7 лекция. Газ құбырларының технологиялық есебі.
1 Газ құбырларын технологиялық есептеу реттілігі.
2 Технологиялық есептеуге бастапқы мәліметтер
3 Газдың физикалық қасиеттерін анықтау
Визуальды лекция презентация,
Н:7,8
Қ:16,17
Практикалық сабақтың тақырыбы: 1. Компрессорлық станция санын анықтау
есеп шығару
Н:9,10
Қ:14,17
2 модуль.
8 лекция. Газ құбырларының гидравликалық есебі.
1 Гидравликалық кедергі коэффициентін анықтау.
2 Магистрал газ құбырларында қысымды анықтау.
3 Газ құбыры бойымен қысымның өзгеруі.
4 Газ құбырындағы орташа қысым.
Ақпараттық, дискуссиялық лекция
Н:9,10
Қ:14,17
Практикалық сабақтың тақырыбы: Мұнайды айдауға мұнай құбырларының гидравликалық есебі.
есеп шығару
Н:11,12
Қ:13,16
9 лекция. Күрделі газ құбырларын есептеу.
1 Трасса рельефін ескерумен газ құбырларын есептеу.
визуальды шолу лекция
Н:9,10
Қ:14,17
Практикалық сабақтың тақырыбы 1. Мұнай құбырының жобалық өнімділігін қамтамасыз ету үшін турбуленттікке қарсы қосымша концентрациясын анықтау.
есеп шығару
Н:11,12
Қ:13,16
екция
1 Газ құбырының ұзындығы бойынша газ температурасының өзгеруі.
2 Компрессорлық станцияларда газды суыту қажеттігі.
11 лекция. Газ айдауға арналған айдағыштар.
1 Айдағыштар сипаттамасы.
2 Газ құбырлары мен компрессор станцияларының бірлескен жұмысы.
бинарлы лекция
Н:9,10
Қ:14,17
Практикалық сабақтың тақырыбы 1. Мұнай құбырларының технологиялық есебі (2 сағат)
есеп шығару
Н:11,12
Қ:13,16
Лекция 12 Магистрал газ құбырларының тиімді параметрлері.
1 Лақтырулар мен жүктеулерде газ құбырларының жұмыс режимі.
2 Газ құбыры трассаларында компрессор станцияларын орналастыру.
презентация шолу лекция
Н:9,10
Қ:14,17
Практикалық сабақтың тақырыбы 12. Мұнай құбырларының технологиялық есебі (2 сағат)
есеп шығару
Н:11,12
Қ:13,16
Лекция 13 Мұнай құбырлары құрылыстарының құрамы.
1. Мұнайды құбырмен тасымалдау
2. Айдау жүйесі
дискуссиялық лекция
Н:9,10
Қ:14,17
Практикалық сабақтың тақырыбы 1. Мұнай құбырының тиімді жұмыс режимін анықтау
есеп шығару
Н:11,12
Қ:13,16
Лекция 14 1. Сораптық агрегаттар мен станциялардың жұмысшы сипаттамалары.
2. Мұнай құбырларын гидравликалық есептеуге негізгі тәуелділіктер.
Лекция 15 Мұнай құбырларының технологиялық есебі.
1 Технологиялық есептеуге алғашқы мәліметтер.
2 Мұнай құбырын гидравликалық есептеуге негізгі тәуелділіктер.
Проблем-алық лекция
Н:11,12
Қ:13,16
Практикалық сабақтың тақырыбы 1. Мұнай құбырын электрлі дренаждық қорғау үшін кабель таңдау.
есеп шығару
Н:1,2
Қ:16,17
2.Оқу сабақтарын өткізу түрлері: Лекциялар: онлайн-форматта, бейнеконференциялар, белсенді интерактивті оқыту әдістерін қолдану арқылы, дискуссиялар, университеттің ПОҚ және ҚР жетекші жоғары оқу орындары мен шетелдік жоғары оқу орындары әзірлегенЖАОК;
Практикалық (семинар) сабақтар: практикалық жағдайларды талдау (case-study), виртуалды практикалық тапсырмаларды орындау және т. б.
СӨЖ:Тапсырмаларға жатады: лекция конспектілерін құрастыру, есептерді шешу, бақылау жұмыстарын орындау, глоссарий, эссе, реферат, портфолио жазу, презентациялар дайындау және т.б. *СӨЖ тақырыптары СӨЖ орындау бойынша әдістемелік нұсқауларда берілген. 3.1 Студенттердің үлгерімін ағымдық бақылау оқу пәнінің әрбір тақырыбы бойынша жүргізіледі және аудиториялық және аудиториядан тыс сабақтарда білімдерін бақылауды қамтиды: лекциялардағы сұрау, практ / семин. Сабақтарындағы сұрау және сабақ айту, үй тапсырмасын орындау, СӨЖ және курстық жұмысты (жобаны) қорғау;
3.2 Аралық бақылау-коллоквиумдарды тапсыру, ауызша сұрау жүргізу, жазбаша жұмыстарды, тест тапсырмаларын қорғау және т.б. үлгілер. (оқытушының қалауы бойынша);
4. 1 Оқытушының талаптары: 4.1.1 Студент өз бетінше және уақытында тапсырмаларды орындауға міндетті, тізімі мен санын пән бойынша кредиттер санына сәйкескафедра анықтайды.
4.1.2 Дедлайнның тапсырылған тапсырмалар белгіленген бағадан 20% төмен бағаланады;
4.1.3 Сабаққа қатаң түрде кесте бойынша қатысу;
4.1.4 Ауырған жағдайда сабақта болмағаны үшін анықтама ұсыну;
4.1.5. Жіберілген сабақтарды студент кафедрада бекітілген ОСӨЖ кестесі бойынша тапсырады.
4.1.6 Онлайн-сабақтарда міндетті түрде дресс-кодты және сөйлеу этикетін сақтау;
4.1.7. Көрсетілген талаптар бұзылған жағдайда оқытушы студентті аудиториядан шығарады (онлайн сабақтар кезінде – студентті осы сабақтанблоктайды) және сабақтан себепсіз қалу фактісін тіркейді.
4.1.8 Академиялық адалдық ережелерін сақтау: жазбаша жұмыстарды ұсыну кезінде плагиатқа, көшіріп алу және алдаудың өзге де түрлеріне жол бермеу;
4.1.9 Жазбаша емтихандарда плагиатқа тексеруден өтпеген жауаптар есептелмейді, бұған қанағаттанарлықсыз деген баға қойылады;
4.2 Курстың саясаты мен рәсімдері: Курстың саясаты мен рәсімдері пәнді оқу барысында студентке қойылатын келесі әкімшілік талаптарды көрсетеді:
4.2.1 СӨЖ тапсырмалары семестрдің 1-ші аптасында беріледі
4.2.2 ОСӨЖ барысында оқу пәнінің неғұрлым күрделі мәселелері,үй тапсырмалары, есептер, СӨЖ және т.б. орындау және қорғау бойынша он-лайн кеңестер өткізіледі.
4.2.3 Курстық жұмыстар (жобалар) емтихан сессиясы басталғанға дейін қорғалуы және пән бойынша емтиханға рұқсат беруі тиіс.
4.2.4 Емтиханға кемінде 25 балл жинаған студенттер жіберіледі.
4.2.5 Аралық аттестаттау (емтихан) кезеңіндегі қорытынды бақылау бағасы 40% құрайды.
4.3 Ерекше білім беру қажеттіліктері бар тұлғаларды қолдауды қамтамасыз ету* 4.3.1. Оқу процесін ұйымдастыруда жеке сараланған тәсіл
4.3.2. Сабақтың барлық түрлеріне жеке сараланған тәсіл
* Ескерту: студенттің таңдауы бойынша тапсырмалардың барлық түрлерін ауызша тапсыру мүмкіндігі қарастырылады.
5 Студенттің өзіндік жұмысы бойынша тақырыптар мен тапсырмалар (оқу форматын ескере отырып)
7. Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау жүйесі
Әріптік жүйе бойынша бағалау
Балдың сандық көрсеткіші
% көрсеткіш
Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау
Білім алушының білімін бағалау критерияларын
А
4,0
95-100
Өте жақсы
Білім алушы көрсетеді:
- бағдарламалық материалды терең және берік меңгеру
- барлық сабақ түрлері бойынша толық, дәйекті, сауатты және логикалық түрде жазылған жауаптар;
- қойылған міндеттерді еркін меңгере білу;
- дұрыс, негізделген шешімдер,
- пәнді оқу кезінде негізгі және қосымша арнайы әдебиеттерді қолдану дағдылары,
- бағдарламалық материалды өз бетінше жүйелеу қабілеті;
- тапсырмалардың барлық түрлерін орындаудың жан-жақты дағдылары мен тәсілдерін меңгеру;
- шетелдік әдебиетпен және интернеттің ақпараттық ресурстарымен жұмыс істей білу;
- тапсырмалардың барлық түрлерін уақытылы және сапалы орындау.
А-
3,67
90-94
Білім алушы көрсетеді:
- бағдарламалық материалды терең меңгеру;
- барлық сабақ түрлері бойынша толық, дәйекті және логикалық түрде жазылған жауаптар;
- қойылған міндеттерді орындай білу;
- дұрыс қабылданған шешімдер,
- пәнді оқу кезінде арнайы әдебиетті қолдану дағдысы,
- бағдарламалық материалды өз бетінше жүйелеу қабілеті;
- тапсырмалардың барлық түрлерін орындау дағдылары мен тәсілдерін меңгеру;
- тапсырмалардың барлық түрлерін уақытында орындау.
В+
3,33
85-89
жақсы
Білім алушы көрсетеді:
- бағдарламалық материалды меңгеру;
- толық, дәйекті, сауатты, маңызды дәлсіздіктерсіз, тапсырмалардың барлық түрлері бойынша жауаптарды баяндау;
- теориялық білімді дұрыс қолдану
- қолданбалы міндеттерді орындау кезінде қажетті дағдыларды меңгеру
- пәнді оқу кезінде ұсынылған әдебиеттерді пайдалану дағдысы,
- бағдарламалық материалды жүйелеу дағдылары;
- тапсырмалардың барлық түрлерін орындау дағдылары мен тәсілдерін меңгеру;
- тапсырмалардың барлық түрлерін уақытында орындау.
В
3,0
80-84
Білім алушы көрсетеді:
- бағдарламалық материалды меңгеру;
- маңызды емес қателері бар тапсырмалардың барлық түрлері бойынша жауаптарды жүйелі түрде баяндау;
- оқытушының басшылығымен теориялық білімді қолдану дағдылары;
- практикалық міндеттерді орындау кезінде қажетті дағдыларды меңгеру
- пәнді оқу кезінде ұсынылған әдебиеттерді пайдалану дағдысы,
- оқытушының жетекшілігімен бағдарламалық материалды жүйелеу дағдылары;
- тапсырмалардың барлық түрлерін орындау дағдыларын меңгеру;
- жіберілген қателерді өздігінен түзету қабілеті;
- жіберілген қателіктерді жою арқылы тапсырмалардың барлық түрлерін уақытында орындау.
В-
2,67
75-79
Білім алушы көрсетеді:
- бағдарламалық материалды меңгеру;
- Елеулі емес қателері бар жауаптарды баяндай білу;
- оқытушының басшылығымен теориялық білімді қолдану дағдылары;
- практикалық міндеттерді орындау кезіндегі тәсілдерді меңгеру
- оқытушының жетекшілігімен ұсынылған әдебиеттерді пайдалану дағдылары
- оқытушының басшылығымен бағдарламалық материалды жалпылау дағдысы;
- оқытушының көмегімен жіберілген қателерді түзете білу;
- жіберілген қателіктерді жою арқылы тапсырмалардың барлық түрлерін уақытында орындау.
С+
2,33
70-74
Білім алушы көрсетеді:
- негізгі материалды меңгеру;
- тапсырмалардың барлық түрлері бойынша жауаптарда дұрыс тұжырымдар жеткіліксіз;
- бұзу реттілігі бағдарламалық материалды баяндау;
- практикалық тапсырмаларды өз бетінше орындаудағы қиындықтар;
- практикалық міндеттерді орындау кезінде жеке тәсілдерді меңгеру
- оқытушы ұсынған әдебиеттерді пайдалану дағдылары;
- оқытушының басшылығымен бағдарламалық материалдың жеке бөлімдерін жинақтау дағдысы;
- оқытушының көмегімен жіберілген дөрекі қателерді түзете білу;
- жіберілген қателіктерді жою арқылы тапсырмалардың барлық түрлерін орындау.
С
2,0
65-69
қанағаттанарлық
Білім алушы көрсетеді:
- негізгі материалды меңгеру;
- тапсырмалардың барлық түрлері бойынша жауап беру кезінде тұжырымдарды жеткіліксіз түсіну;
- материалды мазмұнда бірізділіктің болмауы;
- практикалық тапсырмаларды өз бетінше орындаудағы қиындықтар;
- тапсырмаларды орындау кезінде жеке тәсілдерді меңгеру
- оқытушы ұсынған әдебиеттерді қолданудағы қиындықтар;
- зерттелген материалдың жеке бөлімдерін жинақтау кезіндегі қиындықтар;
- оқытушының көмегімен жіберілген дөрекі қателерді түзете білу;
- жіберілген қателіктерді жою арқылы тапсырмалардың барлық түрлерін орындау.
С-
1,67
60-64
Білім алушы көрсетеді:
- негізгі материалды меңгеру;
- тапсырмалардың барлық түрлері бойынша жауап беру кезінде тұжырымдарды жеткіліксіз түсіну;
- материалды мазмұнда бірізділіктің болмауы;
- практикалық тапсырмаларды өз бетінше орындауда елеулі қиындықтар;
- тапсырмаларды орындау кезінде жеке тәсілдерді жеткіліксіз меңгеру
- оқытушы ұсынған әдебиеттерді қолданудағы елеулі қиындықтар;
- зерттелген материалдың жеке бөлімдерін жинақтау кезіндегі елеулі қиындықтар;
- оқытушының көмегімен жіберілген дөрекі қателерді түзете білу;
- жіберілген қателіктерді жою арқылы тапсырмалардың барлық түрлерін орындау.
Д+
1,33
55-59
Білім алушы көрсетеді:
- негізгі материалдың жеке бөлімдерін меңгеру;
- тапсырмалардың барлық түрлері бойынша жауаптарда тұжырымдарды түсінбеу;
- материалды мазмұнда бірізділіктің болмауы;
- практикалық тапсырмаларды өз бетінше орындауда елеулі қиындықтар;
- тапсырмаларды орындаудың жеке тәсілдерін қолдану кезіндегі елеулі қиындықтар;
- оқытушы ұсынған әдебиеттерді қолданудағы елеулі қиындықтар;
- зерттелген материалдың жеке бөлімдерін жинақтау кезіндегі елеулі қиындықтар;
- оқытушы көрсеткен өрескел қателерді түзету кезіндегі қиындықтар;
- жіберілген қателерді жоя отырып, тапсырмалардың барлық түрлерін уақтылы орындамау.
Д-
1,0
50-54
Білім алушы көрсетеді:
- негізгі материалдың жеке бөлімдерін меңгерудегі қиындықтар;
- материалды мазмұнда бірізділіктің болмауы;
- практикалық тапсырмаларды өз бетінше орындаудағы қиындықтары үшін маңызды;
- оқытушы ұсынған әдебиеттерді қолданудағы елеулі қиындықтар;
- зерттелген материалдың жеке бөлімдерін қорытуды білмеу;
- оқытушы көрсеткен өрескел қателерді түзету кезінде елеулі қиындықтар;
FX
0,5
25-49
қанағаттанарлықсыз
Білім алушы көрсетеді:
- тапсырмалардың барлық түрлері бойынша жауаптарда тұжырымдарды түсінбеу;
- тапсырмаларды орындаудың жеке тәсілдерін қолдана алмау;
- жіберілген қателерді жоя отырып, тапсырмалардың барлық түрлерін уақтылы орындамау.
F
0
0-24
Білім алушы көрсетеді:
- бағдарламалық материалды білмеу,
- тапсырмалардың барлық түрлерін орындау кезінде өрескел қателіктер жіберіледі;
- тапсырмаларды орындаудың жеке тәсілдерін қолдану дағдыларының болмауы;
- ағымдағы, аралық және қорытынды бақылау формаларымен қарастырылған тапсырмаларды орындамау.
8.Ұсынылған әдебиеттер тізімі: 8.1. Негізгі әдебиеттер 1.Машины и оборудование газонефтепроводов: учебное пособие/ В.Г.Крец, А.В. Рудаченко, В.А. Шмурыгин.-Томск:Изд-во Томского политехнического университета, 2011.-328с.
2. Баямирова Р.У. Машины и оборудование газонефтепроводов. Учебное пособие. Актау. 2011.-103с.
3. Коршак А.А., Шаммазов А.М. Основы нефтегазового дела. – Уфа.: ООО «ДизайнПолиграфСевис», 2002 – 543 с.
4. Коршак А.А. Обслуживание и ремонт оборудования насосных и компрессорных станций: Учебное пособие/. – Уфа: ДизайнПолигрфСервис, 20011. – 152 с.
5. Коршак А.А. Обслуживание и ремонт оборудования насосных и компрессорных станций: Учебное пособие/. – Уфа: ДизайнПолигрфСервис, 2012. – 152 с.
6. Никишенко С.Л. Нефтегазопромысловое оборудование : учеб. пособие для студентов ссузов нефтегазового профиля / С. Л. Никишенко. - 2-е изд. - Волгоград : Ин-Фолио, 2011. - 414 с. : рис. - Библиогр.: с. 406-407.
7. Веригин И.С. Компрессорные и насосные установки. Учебник для НПО – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 288 с.
8. Справочник мастера СМР. Под ред. Иванова В.А. – М.: «Инфра-Инженерия», 2013 – 832 с.
9. Трубопроводная арматура: Учеб. пособие для вузов. Изд-е 2-е перераб. и доп. / Ф.М. Мустафин, А.Г. Гумеров, И.Ф. Кантемиров и др. – Уфа: ГУП РБ УПК, УГНТУ, 2012. – 326 с.: ил.
10. Технологии, оборудование, приборы для ремонта основных объектов магистральных трубопроводов: Справочное пособие. 2-е изд., испр. и доп. – Уфа: ДизайнПолиграфСервис, 2011. - 392 с.
8.2 Қосымша әдебиеттер Типовые расчёты при сооружении и ремонте газонефтепроводов: Учебное пособие / Л.И. Быков и др. – СПб.: «Недра», 2006. – 824 с.
Климовский Е.М. Очистка и испытание магистральных трубопроводов/ Е.В. Климовский, Ю.В. Колотилов. – М.: Недра, 1987. – 173с.
РД-16.01-60.30.00-КТН-071-3-05 Методика оценки работоспособнос-ти и проведения аттестации магистральных нефтепроводов. – М., 2005. – 65с.
Лурье М.В. Задачник по трубопроводному транспорту нефти, нефтепродуктов и газа. – М.: Центр «ЛитНефтегаз», 2004. – 352 с.
РД-153-39.4-056-00 Правила технической эксплуатации магистральных нефтепроводов. – М, 2000. – 197 с.
Трубопроводный транспорт нефти и газа: Учеб. для вузов / Р.А. Алиев и др. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Недра, 1988. – 368 с.
http://www.twirpx.com
http://www.twirpx.com/file http://gendocs.ru/v
http://narfu.ru/inig/abit_inig/%20proekt.php
http://www.gosthelp.ru/text/
8.3. Мультимедиялық қамтамасыздандыру (электронды оқулықтар, ПОӘК, слайдтар, бейне-фильмдер, анимациялар, ЭЕМ үшін бағдарламалар, виртуалды зертханалық жұмыстар, презентациялар) 1. www.asu.ukgu.kz білім беру порталындағы ПОӘК
