Оқу-танымдық үрдісінің менеджері — оқушылардың оқу-танымдық қызметін басқару жүйесінің субьектісі ретінде көрінетін оқытушы.
Педагогикалық басқару теориясы – мемлекеттік және қоғамдық ұйымдар жүйесі, ұжымдар мен жеке адамдар жүзеге асыратын тәрбие мен оқыту процестерін басқару туралы білімдер.
Педагогикалық ақпараттар – басқару нысаны туралы мәліметтер.
Перспективалық жоспар – бес жылға құрылады, осы уақыт аралығындағы басты мәселелік міндетерді шешуге бағытталады.
Педагогикалық кеңес - мектептің барлық іс-әрекетін басқаратын тұрақты орган.
Педагогикалық процесс – ұстаздардың белсенді араласуымен және басшылығымен жүретін, оқушылардың мәдени байлықтарды меңгеруге және оларды еңбекке, қоғамдық өмірге дайындаудағы бірлескен іс–әрекеттер. «Педагогикалық процесс» терминін енгізген П.Ф.Каптерев (ХІХ ғ. екінші жартысы).
Педагогикалық мониторинг –компьютерлік технологияны қолдану нәтижесінде педагогикалық процестің барысын, нәтижесін, тиімділігін үздіксіз және ұзақ байқау арқылы алынған мәліметтерді жинау және өңдеу.
Педагогикалық менеджмент – оқу–тәрбие және оқу–танымдық процестің тиімділігін арттыруға бағытталған, оны басқарудың принциптері, әдістері, формалары мен технологиялық құралдарының кешені.
Педагогикалық менеджмент принциптері — менеджмент субьектісінің басқарылушы субьектілермен (обьектілермен) қарым-қатынасына қойылатын негізгі талаптар
Педагогикалық кикілжің— оқу-тәрбие үрдісіне қатысушылардың арасында кәсіби және өзара қарым-қатынаста туатын кикілжің, шиеленіскен қайшылық түрінде көрінеді.
Профильдік оқыту –оқушылардың қызығушылығы мен қабілеттілігін, педагогикалық ұжымның мүмкіндігін ескере отырып, жоғары сатыда профильдік білім беру.
Сызықтық бағдарлама – тақырыптар бірін бірі жалғастырып, оқу материалында қайталау болмайды.
