5.Майерс, Дэвид Г. Әлеуметтік психология [Мәтін] / Дэвид Г. Майерс, Жан М. Туенж. - 12 басылым. – Алматы: Ұлттық аударма бюросы, 2018. – 648 б. 6.Куратко, Дональд Ф. Кәсіпкерлік: теория, процесс, практика [Мәтін] / Дональд Ф. Куратко – 10 басылым. – Алматы: «Ұлттық аударма бюросы» қоғамдық қоры, 2018. – 480б. 7.Жуков, Г.Н. Общая и профессиональная педагогика: Учебник / Г.Н. Жуков, П.Г. Матросов. - М.: Альфа-М, НИЦ ИНФРА-М, 2017. - 448 c.
8.Василькова, Т.А. Социальная педагогика: педагогический опыт и методы работы: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Т.А. Василькова. - М.: ИЦ Академия, 2016. - 208 c.
9.Бим-Бад, Б.М. Психология и педагогика: Просто о сложном: Популярные очерки и этюды / Б.М. Бим-Бад. - М.: МПСУ, МОДЭК, 2018. - 144 c.
10.Богачкина, Н.А. Педагогика и психология: Учебное пособие / Н.А. Богачкина, С.Н. Скворцова, Е.Г. Имашева. - М.: Омега-Л, 2017. - 233 c.
11.Басов, Н.Ф. Социальная педагогика. Учебное пособие для ВУЗов / Н.Ф. Басов. - М.: КноРус, 2018. - 230 c.
12.Бутакова, М.М. Менеджмент в организациях профессионального образования. Учебное пособие / М.М. Бутакова, др.. - М.: КноРус, 2016. - 288 c.
13.Симонова, А.А. Инновационно ориентированная подготовка к педагогическому менеджменту в непрерывном профессиональном образовании. Монография / А.А. Симонова. - М.: ИНФРА-М, 2018.
14.Панфилова, А.П. Дополнительное образование. Менеджмент образовательных услуг. Учебник для бакалавриата / А.П. Панфилова. - М.: Проспект, 2018.
15. Менеджмент в организациях профессионального образования / Коллектив авторов. - М.: КноРус, 2016.
Нормативтік құжаттар Қазақстан Республикасының 2016-2019 жж. Арналған Білім беруді дамытудың Мемлекеттік бағдарламасы – Астана. 2016
Оқу пәнінің және академиялық этиканың саясаты: Сабаққа кешікпеу және босатпау;
Дәріс сабақты босатқанда, өтілген материалды өз бетімен оқу және конспектілеу..
Оқытушы ұсынған сабақ жоспарын мұқият орындау;
Дәрісханада ұялы телефонды пайдаланбау;
Белгілі себептермен босатылған сабақтардың тапсырмасын орындау;
Тапсырманы орындамаған кезде бағаның төмендеуін білу;
Кітапханада және үйде өздігінен жұмыс істеу;
Этика нормаларын сақтау: тәртіптілік, тәрбиелік, адалдық, жауапкершілік;
Қарама-қайшылықтарды топта, оқытушымен шешу
