Мотивация- қозғаушы
|
Педагогпен төмендегі тапсырмаларды орындатады:
«Хайуанаттар бағына саяхат». Жай жүру, жануарлардың қимылын бейнелей жүру.
Сымбатты біздің мүсініміз,
Біз жауырынды түйістіреміз.
Біз аяқ ұшымен жүреміз.
«хайуанаттар бағына саяхат». Жай жүру, жануардың қимылын бейнелей жүру.
Сымбатты біздің мүсініміз,
Біз жауырынды түйістіреміз.
Біз аяқ ұшымен жүреміз.
Содан соң өкшемен жүреміз.
Түлкінің баласы –жаутаң сияқты жайлап қана жүреді.
-Ал енді ормандағы маймақ аю, қонжық сияқты(«алақан» модуль бойынша еңбектеп жүру) жүрейік.
Бастаушының соңынан сап-тізбекке бірден, екіден тұру.
|
Педагогті мұқият тыңдайды, дұрыс орындауға тырысады.
|
