3.«Сұрақ - жауап» әдісі арқылы жаңа оқу қызметін болжау
4.Ою-өрнек туралы мәлімет. АКТ арқылы балаларға Б.Османов “Гүлдердің таласы ” ертегісі айтып беру. «Гүл» ою-өрнегін көрсету.
«ГҮЛ» ою - өрнегі гүл өсімдігінің барлық түрлерін тұспалдап тұрады. Бұл өрнектің түрі үш жапырақты ою - өрнектен басталып, он екі жапырақты ою - өрнекке дейін қолөнер бұйымдарында кездеседі.
Топқа бөлу: «Бағдаршам» әдісі арқылы 3 топқа бөлу.
«Гүл құрастыру» құрылымдалған ойын.
Шарты: Балалар «Мнемотехника» әдісі арқылы жасырылған мақалды тауып, гүлді құрастырады. Мақалдар.
1.«Гүл – өмір қызығы».
2.«Гүл ашылмай, бұлбұл сайрамас».
3.Қыз өссе – елдің көркі.
Гүл өссе – жердің көркі.
Сергіту сәті
