 | Сабақтың түрі : аралас сабақ Сабақтың типі : пысықтау сабағы Әдіс-тәсілдері : сұрақ-жауап, дидактикалық ойындар Осы сөздердің ішінде туынды сын есім бар ма? Неліктен оларды туынды сын есім дейміз? Сабақ 45,13 Kb.  4 | оқу |
 | Сабақ жоспары (Өңделген оқулық бойынша жасалған) Алматы 2010 Алиева Нағипа Еркінқызы Іле ауданы №13 М. Мақатаев атындағы орта мектеп директорының бастауыш сыныптар бойынша оқу ісінің орынбасары Сабақ 0,58 Mb. 36 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Абай-дана,Абай-дара қазақта Сабақтың мақсаты Білімділік: Абай Құнанбайұлының жазба әдебиетінің негізін салушы, ақын, аудармашы, сазгер ретінде таныған білімдерін қорыту Сабақ 0,56 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ: А. Құнанбаев. Адам болам десеңiз Мектеп №21 Күні: 09 Мұғалім Абайдың шығармашылығымен, өмірбаянымен таныстыру; оқушыны көркем шығарманың мазмұнын түсінуге жетелеу Сабақ 19,47 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ тақырыбы Кәсіпкерлік -табыс көзі. Кәсіпкерлік -шеберлік. Оқу мақсаты Кәсіпкер болудағы өздеріңіздің мүмкіндіктеріңізді бағалау үшін кестеден өзіңіз игеріп кете алатын кәсіпкерліктің кемшіліктерімен артықшылықтарын белгілеңіздер Сабақ 104,33 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ аты Оқушы белсенділігін арттыру үшін оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер Бұқар жырау Қалқаманұлы. Өмір жайлы толғаулары. Ел бірлігі – бұқар толғауларының басты тақырыбы Сабақ 49,08 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ыбырай Алтынсарин Мақсаты Оқушылардың Ыбырай өмірі мен шығармашылығын қалай меңгергендігін пысықтау; әңгімелерінің тақырыбын ашу Сабақ 1,38 Mb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ыбырай Алтынсарин әңгімелері «Әке мен бала», «Жаман жолдас» Сабақтың мақсаты Сабақтың тақырыбы: Ыбырай Алтынсарин әңгімелері «Әке мен бала», «Жаман жолдас» Сабақ 46,24 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ түрі : Жана білімді менгерту сабагы. Сабақтын әдіс-тәсілдері : Мәнерлеп оқу, баяндау, сұрақ-жауап, көрнекілік қолдану Сабақ мақсаты: С. Торайгыровтын шыгармашылыгы мен өміріне шолу жасап, туган жерге, өнер-біліміне, қазақ еліне сүйіспеншілік. Жана өмірден жақсылық күткен ақыннын бейнесі Сабақ 17,85 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Практикалық жұмыс «Архимед заңын тексеру» Сабақтың мақсаты: Оқушыларға «Архимед заңы» Сабақтың мақсаты: Оқушыларға «Архимед заңы» тақырыбын түсіндіре отырып, білімдерін толықтыру Сабақ 293,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың аты Архимед күші. Денелердің жүзу шарттары Сілтеме Жоспар Архимед күші туралы түсінік қалыптастыру. Архимед заңының физикалық мағынасын ашу Сабақ 20,97 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, слайд, Асфендияров С. Ж. туралы слайд, таратпа материалдар Мемлекет қайраткері, тарихшы-ғалым, профессор, Алматы мемлекеттік медицина институтын ұйымдастырушы және тұңғыш ректоры Асфендияров С. Ж Сабақ 21,16 Kb. 1 | оқу |
| Үйге тапсырма: Сабақтың тақырыбы Сабақ 16,24 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Кітапхана тарихынан. Тұрлаулы мүшелер. Сабақтың міндеті: Оқушыларға кітапхана тарихы туралы ұғым беру Білімділік: Оқушыларға кітапхана тарихы туралы жалпы мәлімет беріп, жаңа сөздермен таныстырып, олармен сөз тіркесін, сөйлем құруға үйрету. Сөйлемнің тұрлаулы мүшелері ережесін қайталап, алған білімдерін әр түрлі тапсырмалар арқылы бекіту Сабақ 80,09 Kb. 6 | оқу |
 | Сабақтың түрі: жаңа білімді игеру. Сабақтың әдісі: топпен жұмыс, ауызша баяндау, оқушы шығармашылығы, сұрақ-жауап Сабақтың мақсаты: А.Құнанбаевтың өмірі мен шығармашылығы, басқару ісіне араласуы туралы түсінік беру. Оқушылардың тарихи мәліметтермен жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру Сабақ 0,9 Mb. 1 | оқу |