Знакомство с htmlЗнакомство с html
Это стартовый урок знакомства с html. Цель данного урока ознакомление с html-кодом страниц сайта, понять вообще как он выглядит, как его посмотреть. Итак, начнем
Урок 318,8 Kb. 6
оқу
Дата проведенияДата проведения
Урок 227,19 Kb. 1
оқу
10 способов разнообразить урок10 способов разнообразить урок
Урок 1,14 Mb. 15
оқу
Военно-промышленный комплекс в Казахстане, строительство атомного полигона и ядерные испытания в СемипалатинскеВоенно-промышленный комплекс в Казахстане, строительство атомного полигона и ядерные испытания в Семипалатинске
Урок 0,98 Mb. 4
оқу
А. Ахматова и М. Цветаева -\"две великие поэтессы России\". Творческое письмоА. Ахматова и М. Цветаева -"две великие поэтессы России". Творческое письмо
Тема урока: А. Ахматова и М. Цветаева -"две великие поэтессы России". Творческое письмо
Урок 14,61 Kb. 1
оқу
Анализ урока русского языка в 6 классеАнализ урока русского языка в 6 классе
Время между отдельными частями урока было распределено вполне грамотно и рационально: 0 минут на проверку устного домашнего задания, 10 минут на введение нового материала
Урок 41,5 Kb. 1
оқу
Қоршаған ортаның сапасыҚоршаған ортаның сапасы
Оценивать воздействие загрязненной окружающей среды на жизнь человека
Урок 2,67 Mb. 1
оқу
Урок №20 Тема урока Силы в механике Практическая работа №5. Практические способы измерения сил. Цели обученияУрок №20 Тема урока Силы в механике Практическая работа №5. Практические способы измерения сил. Цели обучения
Почему подняться в гору, даже по ровной дороге, гораздо тяжелее, чем спуститься с нее?
Урок 265,5 Kb. 1
оқу
Язык в жизни человекаЯзык в жизни человека
Интересно в чем проблема? Необходимо сформулировать проблему. Лучше, если формулировка будет начинаться со слова Как
Урок 23,92 Mb. 404
оқу
Методы, формы и приемы, активизирующие познавательнуюМетоды, формы и приемы, активизирующие познавательную
Я имею в виду, что каждый сегодня должен стать гражданином и патриотом
Урок 0,7 Mb. 15
оқу
Знать: буквы Е,Ё,Ю,Я могут обозначать или звука. УметьЗнать: буквы Е,Ё,Ю,Я могут обозначать или звука. Уметь
Сегодня мы продолжаем работать над темой «Звуки и буквы». Чем отличаются буквы от звуков? Вспомните, какой раздел науки о языке изучает звуки речи?
Урок 22,94 Kb. 6
оқу
Урок совершенствование и развитие речевой деятельности учащихся, т е. процессов порождения и восприятия речиУрок совершенствование и развитие речевой деятельности учащихся, т е. процессов порождения и восприятия речи
Вид урока: Урок совершенствование и развитие речевой деятельности учащихся, т е процессов порождения и восприятия речи
Урок 33,9 Kb. 12
оқу
Хаха дружочек пирожочек какая отмена сессии иди уроки учитьМечтать не вредноХаха дружочек пирожочек какая отмена сессии иди уроки учитьМечтать не вредно
Урок 46,37 Kb. 1
оқу
Г. Скребицкий «четыре художника»Г. Скребицкий «четыре художника»
Изобразительно-выразительные средства языка. Проблемы социальной защиты бездомных
Урок 13,97 Kb. 2
оқу
Л. Н. Толстой. «Кавказский пленник»Л. Н. Толстой. «Кавказский пленник»
Цель: на этом уроке вы охарактеризуете главных героев произведения, будете обобщать, делать выводы, выражать свои мысли с достаточной полнотой и ясностью
Урок 21,9 Kb. 1
оқу

1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   66




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет