 | Урока : «Наука есть не только знание, но и сознание, т е. умение пользоваться знанием как следует» «Наука есть не только знание, но и сознание, т е умение пользоваться знанием как следует» Урок 2,39 Mb.  2 | оқу |
 | #Тип урока, формирующий коммуникативную компетенцию учащихся Необходимо ли планировать проведение специальных «мотивационных» моментов на уроке? Урок 41,18 Kb. 14 | оқу |
| Сценарий своей игры Программа Scratch обладает возможностями создания игр. Здесь можно создавать список в виде простых таблиц, в которых можно вводить текст Урок 148,58 Kb. 1 | оқу |
| Охота. Национальные игры. Праздник Урок 13,6 Kb. 1 | оқу |
| Первообразная Урок 1,86 Mb. 1 | оқу |
 | Урок Ограниченные и монотонные последовательности План урока Теорема Вейерштрасса о существовании предела у ограниченной монотонной последовательности Урок 0,54 Mb. 14 | оқу |
| - Вашего диалога, как с собеседником, так и с читателем. Для читателя стиль Вашего изложения имеет даже большее значение, поскольку при чтении у человека отсутствует невербальная информация о Вас, такая как мимика, жесты, частота дыхания Урок 26,75 Kb. 6 | оқу |
| С. А. Абрамов «Выше радуги» Цель урока: вы продолжите чтение повести С. А. Абрамова «Выше радуги», будете выделять главную информацию, ответите на вопросы Урок 48,97 Kb. 1 | оқу |
| Урок №39 Тема урока : С. А. Абрамов «Выше радуги» Цель: на этом уроке вы продолжите чтение повести С. А. Абрамова «Выше радуги», будете выделять главную информацию, ответите на вопросы Урок 19,79 Kb. 1 | оқу |
| Применение технологии clil на уроках химии для развития английского языка Выходом из данной ситуации может являться, например, замена некоторых элективных курсов университета на интегрированные курсы по той же тематике Урок 24,62 Kb. 1 | оқу |
| «Активные методы и приёмы обучения на уроках русского языка и литературы» «Как мне этому научиться?». Обучение должно быть построено как процесс «открытия» каждым подростком конкретного знания. Из пассивного слушателя ребенок должен превратиться в самостоятельную, критически мыслящую личность Урок 27,59 Kb. 14 | оқу |
| Силы трения. Виды трения (покоя, качения, скольжения) Урок 32,87 Kb. 2 | оқу |
| Урок №54 Тема урока: § 0-51 О. Сулейменов «Волчата» Устные задания Прочитайте эпиграф к уроку Урок 19,5 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ тілі сабағында оқушыларғА Ғылыми жоба жаздыру барысында жиі кездесетін қателіктер Мақалада қазақ тілі сабағында оқушыларға ғылыми бағыттағы жұмыстар жаздыру бары Урок 62,27 Kb. 5 | оқу |
| История и перспективы робототехники Информатика 5 класс Ж. У. Кобдикова, Г. А. Копеева, А. А. Каптагаева, А. Г. Юсупова, издательство «Арман пв», 2020 Урок 124,08 Kb. 1 | оқу |