1.Ауа-райын бақылау.
Мақсаты: Балаларға ауа – райының өзгергенің, күн суытып, жиі жел соғып, жиі жаңбыр жауатының түсіндіру.
2.Қимылды ойын: «Торғайлар мен автомобильдер»Мақсаты:Жылдам,епті ойнауға үйрету.3.Еңбек әрекетіОйын алаңын қоқыстан тазалауМақсаты:Тазалыққа тәрбиелеу.4.Балалардың өз еріктерімен жасалатын іс-әрекеттері.
|
Балалар қол ұстасып серуендеуге шығады.1.Желге бақылау Мақсаты: Балалардың жел туралы білімдерін бекіту, табиғат құбылыстарын бақылай білуге үйрету, сөздік қорларын, ой-өрісін дамыту.2.Қимылды ойын: «Аттар» Мақсаты:Балаларды шапшаңдыққа үйрету.
3.Еңбек әрекеті: Ойнаған ойыншықтарын жинау. Мақсаты:еңбексүйгіштікті тәрбиелеу. 4. Балалардың өз еріктерімен жасалатын іс-әрекеттері.
|
Серуеннен оралу
|
12.00-12.20
|
Ойын – жаттығу
«Киім жинауды үйренеміз»
|
Аяқ киімді оң-терісін айыру,реттеп қою
Ойын жаттығу: «Қолымызды жақсылап жуайық»
|
Ойын – жаттығу «Амирханды шешінуге үйретейік»
|
Қолдарын жуып,өз сүлгілеріне сүртіну.
|
Аяқ киімді оң-терісін айыру,реттеп қою
Ойын жаттығу: «Қолымызды жақсылап жуайық»
|
Түскі ас
|
12.20-13.00
|
Асты жерге түсірмей жеуге үйрету
|
Тамақты төкпей жеуге үйрету
|
Асты кезегімен ішуге үйрету
|
Астан кейін «Рахмет» сөзін айта білу
|
Тамақ үстінде жан жағына қарамай дұрыс және сөйлемей отыруғызуға үйрету.
|
Тәтті ұйқы.
|
13.00-15.10
|
Балалалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.
Бесік жырын айту
|
Балалалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.
Музыка тыңдату.
|
Балалалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.Ән айту.
|
Балалалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.
|
Балалалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.
«Әлди, әлди бөпешім»
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
|
15.10-15.40
|
Балаларды ұйқыдан оятып ұйқысын ашамыз.
«Жаз бен күз». Мақсаты.Күз дегенде тіземізді құшақтап алу,күзде суық тоңамыз,жаз дегенде керілеміз.
|
Балаларды ұйқыдан оятып ұйқысын ашамыз.
«Жаз бен күз». Мақсаты.Күз дегенде тіземізді құшақтап алу,күзде суық тоңамыз,жаз дегенде керілеміз.
|
Балаларды ұйқыдан оятып ұйқысын ашамыз.
«Жаз бен күз». Мақсаты.Күз дегенде тіземізді құшақтап алу,күзде суық тоңамыз,жаз дегенде керілеміз.
|
Балаларды ұйқыдан оятып ұйқысын ашамыз. «Жаз бен күз». Мақсаты.Күз дегенде тіземізді құшақтап алу,күзде суық тоңамыз,жаз дегенде керілеміз.
|
Балаларды ұйқыдан оятып ұйқысын ашамыз. «Жаз бен күз». Мақсаты.Күз дегенде тіземізді құшақтап алу,күзде суық тоңамыз,жаз дегенде керілеміз.
|
Бесін ас
|
15.40-16.00
|
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу Астарңыз дәмді болсын!
|
Балалалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.
|
Астарңыз дәмді болсын!
|
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу
|
Тамақтанумәдениетін сақтау. Астарңыз дәмді болсын!
|
Ойындар, дербес әрекет
Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс
|
16.00-16.30
|
Балалармен жеке жұмыс.
Әңгіме құрастыру «Әжең туралы әңгімелеп бере»
Мақсаты: баланың сөздік қорын туысқандарының атауларын білдіретін сөздермен байыту.
|
«Үстел ойындары»
«Көңілді кубиктер »
Мақсаты: Кубиктерді пайдаланып, құрастыруға үйрету.
Балалармен жеке жұмыс.
Нұрсезімге «р», «қ»дыбыстарын дқрыс айтуға үйрету.
|
Үстел үсті театры:
«Қасқыр мен түлкі»
Мақсаты:
тапқырлыққа тәрбиелеу,ертегінің соңын өз қиялдары бойынша аяқтау
арқылы шығармашылық қабілеттерін дамыту. Балалармен жеке жұмыс.
Түстеріне қарай заттарды топтауға үйрету.
Аделя,Д.Әмірхан,Сагида.
|
Дидактикалық ойын: «Бұл қандай аң?»
Мақсаты:Аңдардың тіршіліктері туралыбілімде рін анықтау.
Балалармен жеке жұмыс.
Тақпақ жаттау. «Ойыншықтар».
Ойыншықтарым көп менің, Бәрін жақсы көремін. Кешке дейін жалықпай, Бірге ойнап жүремін.
|
Дидактикалық ойын:
“Бұл не?”.
Мақсаты:Суретке қарап не зат екенін ажырата білу.
Балалармен жеке жұмыс.
Д.Әмірхан,Камила, София “р” дыбысын дұрыс айтқызу жұмыстары жүргізілді.
|
Серуенге дайындық
|
16.30-16.50
|
Серуенге алып шығатын нәрселерді дайындау. Балаларды киімдерін дұрыс киіну ретін үйретуді жалғастыру.
|
“Қабылдау бөлмесінде ұқыпты киіну“
Балаларды киімдерін дұрыс киіну ретін үйретуді жалғастыру.
|
“Киінуге көмектесеміз“
Балаларды киімдерін дұрыс киіну ретін үйретуді жалғастыру.
|
“Біртіндеп киіндіру “
Балаларды киімдерін дұрыс киіну ретін үйретуді жалғастыру.
|
“Жолдасына түймелеуге көмектес“
Балаларды киімдерін дұрыс киіну ретін үйретуді жалғастыру.
|
Серуен
|
16.50-18.00
|
Серуенге шығу Еркін ойын.
Қадағалау.
|
Серуенге шығу.Күзгі жапырақтарды бақылау. Мақсаты.Балаларды күз мезгілінің ерекшеліктерімен таныстыру.
|
Серуенге шығу Өз еріктері бойынша ойын әрекеті.
|
Серуенге шығу.Серуен кезіндегі күндізгі іс-әрекетін
қайталау,толықтыру.
|
Серуенге шығу.Жапырақтардың сарғаюын бақылату.
|
Балалардың үйге қайтуы
|
18.00-18.20
|
Ата-анамен балаларының тамақтануы жайында кеңесуАта-аналарға балабақшаға төлейтін төлем ақысын уақытылы керектігін ескертті.
|
Баланың тәрбиесі туралы әңгімелесу Ертеңгілік жаттығуға балаларды үлгертіп әкелулерін ата-аналарға түсіндіру.
|
Ата –аналармен балалардың тазалықтары жайлы әнгімелесу
Балалардың тәрбиешіден сұранып үйге қайтуы.
|
Архимедтің анасымен баласының үлгерімі жайлы сөйлесіп, мақтап, мадақтау.
Балалардың тәрбиешіден сұранып үйге қайтуы.
|
Ата-аналарға балалардың жеке бас гигиенасына назар аудару керектігін ескерту.
Сәтті демалыс күндерін тілеп,балаларды шығарып салу.
|
