Циклограмма Бірінші кіші топ Өтпелі тақырып: «Балабақша»
Тақырыпша: «Менің балабақшам»
Апта күні
Күн тәртібі
Уақыты
Дүйсенбі
Сейсенбі
Сәрсенбі
Бейсенбі
Жұма
Таңертеңгі қабылдау
Ойындар
үстел үсті,
Дидактикалық, саусақ т.б )
Таңертеңгі жаттығу
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Қайырлы таң! Доброе утро! Қалдарың қалай?
Мақсат: балалардың көңіл-күйлерін көтеру, балалардың үсті-басына көңіл. Ата-аналармен қарым-қатынас мәдениетін орнату.
Үстел үсті ойыны «Мозайка»
Мақсаты: балаларға берілген суреттердің бөлігін тауып орналастыра білуге үйрету. Тапқырлықа баулу
Дидактикалық ойын «Бауда әлде бақшада?»
Мақсаты:
балаларға көкөністер мен жемістердің қайда өсетінін атап айтқызу, ажырата білуге үйрету.
Дидактикалық ойын «Зат неге ұқсайды»
Мақсаты:
балалар бөлме ішіндегі заттардың қандай пішінге ұқсайтынын ажыратып айта білуге үйрету.
Саусақ ойыны «Бақшадағы қызанақ пен қияр»
Мақсаты:
бақша туралы түсінік бере отырып қызанақ пен қияр көкөніс екенін ажырата білуге үйрету
Суретпен әңгіме: «Менің балабақшам»
Мақсаты:
балалармен балабақша туралы әңгімелесу.
Балалардың дене бітімін шынықтыру, дене сымбаттылығын қалыптастыру мен денсаулығын нығайту.
«Ас адамның арқауы» Таңғы ас
Ойын- жаттығу: Ас ішерде күнде біз
Сөйлемейміз күлмейміз
Астан басқа өзгені
Елемейміз, білмейміз
Ойнайық та,
1.Сөйлеуді дамыту
1.Дене тәрбие
1.Сенсорика\ Тақырыбы:
1.Дене шынықтыру
1. Дене шынықтыру
ойлайық» (ҰОҚ)
Тақырыбы: «Біздің тобымыз» саяхат
Мақсаты: Балаларға көңіл күй сыйлау топ болмелерімен, заттармен таныстыру, атауға үйрете отырып, сөздегі дыбыстарды анық айтуға үйрету.
2. Сурет салу Тақырыбы:«балабақшадағы әдемі баулар»
Мақсаты:Карандаштың ізі арқылы балабақша ауласындағы жолдарды бояумен солдан оңға қарай салуға үйрету.
.
«Біз топта қыдырамыз»
«Шағын топпен» жүру іскерліктерін бекіту. Көрсетілген жаттығуларды орындай отырып, балалардың қимыл белсенділігін тудыру. «Тегіс жол бойымен» ойын жаттығуы. Дене бітімін дұрыс қалыптастыру, көру және есту талдағыштарын дамыту.
2. Музыка
Ойыншық құлыншақтың жолы
Мақсаты: балаларды 2 әртүрлі фигура (дөңгелек, шаршы) мен 2 әртүрлі көлемдегі (үлкен, кішкентай) заттарды таңдауды жүзеге асыра отырып пішініне және көлеміне қарай топтастыруға үйрету. Ұсақ қол моторикасын дамыту, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
(негізгі қимылдар) Кішкентай доппен кегельдер арасында ирелеңдеп жүгіру.
Гимнастикалық орындық үстімен,қолды белге қойып жүріп өту. Қимылды ойын: «Тордағы құс
2. Жаратылыстану «Топтағы гүлдер»
Суреттер қарастыру (суреттер, ойыншықтар, мультфильм кейіпкерлері және т.б.)
Мақсаты:
Балалардың мекен-жайы туралы,өздері тұратын көшесі туралы білімдерін дамыту. Өз көшелерін таза ұстауға тәрбиелеу
Дене шынықтыру (негізгі қимылдар) Бір және екі қолмен допты еденге ұру.
Таспалардан аттап өту. Қимылды ойын: «Менің көңілді добым»
2Музыка
«Табиғатпен біргеміз»
Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.
Күнді бақылау Мақсаты: Күн туралы түсінік беру. Күннің түсін, оның жылуы табиғатқа пайдасы туралы таныстыру.
Тақпақ айту: Жарқырап күн ашылды,
Шуағы жерге шашылды.
Біз бақытты баламыз,
Күндей өсіп толамыз.
Қимылды/ойындар : «Күн мен түн», «Күннің көзі мен жаңбыр»(2-3рет )
Мақсаты:Балаларды ептілікке, жылдамдыққа, ажыратуға баулу.
Дербес ойын әрекеті ( өз қалаулары бойынша)
Еңбек: Ойыншықтарды жинастыру
Мақсаты: еңбектене білуге талпындыру
Серуеннен оралу
Балалардың киімдерін реттілікпен шешуі, гигиеналық шараларды ұйымдастыру.
Түскі ас
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.
Түскі ұйқы
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
Баларға әр түрлі қимылда жаттығулар жасату, шынықтыру жұмыстарын жүргізу
Ойын- жаттығу : Сылдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаң сен әрдайым,
Таза бетің, маңдайың.
Бесін ас
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс
Ойындар, дербес әрекеттер
Үстел үсті театры: «Жеті лақ пен қасқыр » ертегісі
Мақсаты: балаларға үстел үстінде ертегі кейіпкерлерін көрсету арқылы әңгімелеп беру
Сюжетті-рөлдік ойын: «Қуыршақты тамақтандыр»
Мақсаты: балаларға өздері қалаған қуыршақпен ойнауға, тамақтауға мүмкіндік беру. Ойынға қызығушылықтарын арттыру.
Ойын – жаттығу «Қуыршықты жуындыр»
Мақсаты:балаларға тазалық туралы үйрету.
Ірі құрылыс материалдарымен ойындар.
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Қайырлы таң! Доброе утро! Қалдарың қалай?
Мақсат: балалардың көңіл- күйлерін көтеру, үсті-басына көңіл аудару. Ата- аналармен қарым-қатынас мәдениетін орнату.
Суретпен әңгіме «Менің досым»
Мақсаты:
Балалармен дос туралы түсінік беру ,әңгімелесу.
Дидактикалық ойын «Жаңа қуыршақ»
Мақсаты: Баланы топ бөлмесіндегі заттарды дұрыс атап, тілдерін , зейіндерін дамыту.
Дидактикалық ойын «Жапырақтар»
Мақсаты: Бірқалыпты, ерікті дем шығаруға үйрету
Саусақ ойыны «Қуырмаш»
Мақсаты : саусақ бұлшық еттерін жетілдіру, сөздік қорын дамыту.
Үстел үсті ойын «Бір сөзбен ата»
Мақсаты:
Балалардың сөздік қорын дамыту
Балалардың дене бітімін шынықтыру, дене сымбаттылығын қалыптастыру мен денсаулығын нығайту
«Ас адамның арқауы» Таңғы ас
Ойын- жаттығу: Ас ішерде күнде біз
Сөйлемейміз күлмейміз
Астан басқа өзгені
Елемейміз, білмейміз
Ойнайық та, ойлайық» (ҰОҚ)
1. Көркем әдебиет «Екі дос» (өлең)
Мақсаты: Құрдастарымен қарым-қатынас жасау ерекшеліктерін сақтауға үйрету, ойында және қарым-қатынаста сыпайылық көрсете алға көмектесу, өзара сыйластыққа тәрбиелеу.
2. сурет салу Менің досым сурет салу
Балаларды достыққа ,адалдыққа баулу,п.
Дене тәрбие
«жұптасып жүру»
Жіптен ұстасып,шеңбер бойымен жүру. Түрлі бағытта жүгіру. Допты кеудеден қос қолмен лақтыру
2 Музыка
Құрастыру
«доп»
Мақсаты:
балаларды үлкен және кіші ұғымдарымен таныстыру, құрылыс материалдарымен жұмыс жасай білуге үйрету, дұрыс орналастыра білуге үйрету.
Нығайту
.
1.Дене тәрбие Серуенге біз барамыз» Қол ұстасып жұппен жүру. 10 м арақашықтыққа тәрбиешінің соңынан «шағын топпен» жүгіру. Алға жылжи отырып секіру. Допты тәрбиешіге қос қолмен домалату.
2.Жаратылыстану «Достық және мен»
Мақсаты: «Дос» және «достық» деген ұғымды терең жеткізе отырып , достық сезімін қалыптастыру мақсатында бір- бірін сыйлауға, қадірлей білуге тәрбиелеу.»
3. Мүсіндеу Кесектер» Ермексаздан дөңгелек жасау, оны жалпайту, «шұжық тәрізді» созу әдістерін меңгерту..
1.Дене шынықтыру «Орманға серуен» Қол ұстасып бірінің соңынан бірі жүру. «Қояндар алаңы
2.Музыка
Серуен «Табиғатпен біргеміз»
Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.
Құмырысқаларды бақылау
Мақсаты: Құмырсқалардың тіршілік ету әрекеті, мекен ететін жерлері, өзара қарым-қатынастары туралы оқушылардың білімдерін анықтау .Сонымен қатар, күзде олар ұзақ мезгіл – қысқа дайындалатынын жете түсіндіру.
Көркем сөз Екі басы жұдырықтай, Ортасы қылдырықтай (Құмырсқа
Қимылды/ойындар : «Батыл, еңбекқор құмырсқалар», «Кім күшті»
Еңбек : жапырақтарды жинау
Мақсаты: еңбекке деген қабілеттерін арттыру
