B) Педагогикалық кеңес.
C) Ата-аналар комитеті.
D) Әдістемелік кеңес.
E) Жас мұғалім мектебі.
№ 190
Мектептің
жылдық жоспарын бекітеді, мектеп жұмысының қорытындысын шығарады:
A) Педагогикалық кеңес.
B) Әдістемелік кеңес.
C) Ата-аналар комитеті.
D) Мектеп кеңесі.
E) Оқушылар ұжымы.
№ 191
Педагогикалық кеңестің төрағасы:
A) Мектеп диреторының оқу ісі жөніндегі орынбасары.
B) Мектеп диреторының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары.
C) Мектеп директоры.
D) Ата-аналар көмитетінің төрағасы.
E) Ең беделді педагог.
№ 192
Пәндік әдістемелік бірлестік:
A) Бір мектептегі кез келген пән мұғалімдерінен құралады.
B) Бір немесе бірнеше мектептің бір пән мұғалімдерінен құралады.
C) Мектептің тәжірибелі мұғалімдерінен тұрады.
D) Ата-аналармен мектеп ұжымы өкілдерінен құралады.
E) Мектеп басшыларынан құралады.
№ 193
Мектепте әдістемелік жұмысты ұйымдастыру формасына жатпайды:
A) Әдістемелік кеңес.
B) Пәндік-әдістемелік бірлестік.
C) Проблемалық семинар.
D) Әдістемелік күн.
E) Мектеп кеңесі.
№ 194
Педагогикалық талдау мәні:
A) Мектеп басшылығы мен мұғалімдер арасындағы қарама-қарсы.
B) Педагог жұмысындағы кемшіліктерді табу.
C) Педагогикалық процестің даму тенденциялары мен жағдайын анықтау, оны басқару туралы ұсыныстар жасау.
D) Оқушылардың үлгерімін көтеру.
E) Оқушылар іс-әрекеттерін басқаруды жетілдіру.
№ 195
Педагогикалық кеңестің жұмысы жоспарланады:
A) Мектептің жұмысының жылдық жоспарында.
B) Календарлық жоспарда.
C) Мектеп директорының жеке жоспарында.
D) Мектептің тәрбие жоспарында.
E) Мектеп директоры орныбасарының жеке жоспарында.
№ 196
Мұғалімдердің теориялық және практикалық дайындықтарының бірлігін қамтамасыз етуге бағытталған әдістемелік жұмыс формасы:
A) Әдістемелік кеңес.
B) Әдістемелік күн.
C) Пәндік-әдістемелік бірлестік.
D) Проблемалық семинар және практикум.
E) Жас мұғалім мектебі.
№ 197
Педагогикалық ұжымның, жеке мұғалімнің іс-әрекетіндегі нақты бір бағытты тексеру:
A) Фронтальді бақылау.
B) Ағымдық бақылау.
C) Аралық бақылау.
D) Тақырыптық бақылау.
E) Қорытынды бақылау.
№ 198
Педагогикалық ұжымның, жеке мұғалімнің іс-әрекетіндегі барлық бағыттарын тексеру:
A) Қорытынды бақылау.
B) Ағымдық бақылау.
C) Аралық бақылау.
D) Тақырыптық бақылау.
E) Фронтальді бақылау.
№ 199
Мектеп
құжаттарын тексеру, бақылау, ауызша
және жазбаша бақылау жұмыстары,
анкета алу, озық педагогикалық тәжірибені зерттеу:
A) Мектепішілік бақылау құралдары.
B) Мектепішілік бақылау формалары.
C) Мектепішілік бақылау түрлері.
D) Мектепішілік бақылау әдістері.
E) Басқару әдістері.
№ 200
Педагогикалық талдау объектісі:
A) Мұғалім, оқушы тұлғалары.
B) Мектептің ата-аналармен жұмысы.
C) Мектеп құжаттары.
D) Сабақ, тәрбие шаралары.
E) Мұғалім, оқушы іс-әрекеттері.
