Dev 205 Девиантология, курс



бет1/4
Дата04.10.2023
өлшемі34,91 Kb.
#183620
  1   2   3   4
Байланысты:
Девиантология силлабус новый форма
Білім беру мазмұны оқу жоспары, оқулықтар, оқу бағдарламалары, Девиантты мінез-құлықты балалар және олармен жүргізілетін педагогикалық тәрбие жұмыстары



әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті
Силлабус
(Dev 3205) Девиантология, 3 курс
Күзгі семестр 2016-2017 оқу жылы

Пәннің коды

Пәннің атауы

Типі

Аптасына сағат саны

Кредиттер саны

ECTS

Дәріс

Практ

Лаб

Dev 3205

Девиантология

ОК

2

0

1

3

5

Пререквизиттері

«Мамандыққа кіріспе», «Педагогика», «Девиантты мінез-құлықты балалармен жұмыс технологиясы»

Дәріскер, семинар жүргізуші

Құдайбергенова Әлия Мәлікқызы, п.ғ.к., доцент м.а.

Офис-сағаты

Кесте бойынша

e-mail

Aliya.Malykovna@maіl.ru

Телефондары

8-701 264 48 98

Аудитория




Пәннің сипаттамасы

Балалар мен жасөспірімдердің девиантты мінез-құлықы психологиялық педагогикалық мәселе ретінде; деректер үлгілері, тілдердің сұранысы және интерфейстер, қолданбалы бағдарламалар ДҚБЖ.

Курстың мақсаты

Болашақ мамандардың девиантты мінез-құлық ауытқушылықтарын алдын-алу және болжау қызметі туралы психологиялық-педагогикалық білімдерін қалыптастыруға арналған.

Оқытудың нәтижелері

  1. Девиантты мінез-құлықты балалармен түзету, алдын-алу жұмыстарын ұйымдастыру технологиясын және жалпыпедагогикалық бағдарламалар жасау.

  2. Девиантты мінез-құлықты балалармен жұмыс мәнін, ерекшіліктерін білу.

  3. Девиантты мінез-құлықты балалармен педагог-психолог жұмысындағы тұжырымдамалар және олардың мазмұнын білу.

  4. Кәсіби іс-әрекетінің көмегімен шешілетін қоғам және адамның қалыптасуындағы өзекті мәселелерді түсіну және талдау.

  5. Оқу үдерісінде және оқудан тыс іс-әрекетінде девиантты мінез-құлықты жасөспірімдердің өзіндік дамуы және белсенді-ерікті әрекеттерін ынталандыру тәсілдері білу.

  6. Алынған теориялық білімдерді болашақ оқу-тәрбие іс-әрекетінде девиантты мінез-құлықты балалармен жұмыс барысында қолдану.

Әдебиеттер мен ресурстар

Негізгі:

  1. Акажанова Т.А. Девиантология: Уч.пос.-Алматы, 2008. – 114с.

  2. Садвакасова З.М., Зарубаева В.В. Девиантология. Оқу құралы, Қазақ университеті, Алматы, 2015. - 256 с.

  3. Змановская Е.В. Девиантология: психология отклоняющего поведения. – М., 2003.- 288с.

  4. Колесникова Г.И., Котова А.Б., Петрулевич А.И. Девиантное поведение. Рн/Д, 2007.

  5. Тесленко А.Н., Керимбаева М.С., Джакупова Г.А. Профилактика подростковой девиации: теория и практика. – Астана, 2005.

  6. Микляева А.В., Румянцева П.В. «Трудный класс»: диагностическая и коррекционная работа. – СПб,2006.- 320с.

  7. Клейберг У.А. «Социальная психология девиантного поведения»: Учебное пособие. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.-Ульяновск, 2005. – 416 с.

  8. Клейберг Ю.А. Девиантное поведение в вопросах и ответах. – Уч.пос. –М, 2008.-304с.

Қосымша:

  1. Алмазов Б.Н. Психология проблемного детства. – Уч.пос., Екатеринбург, 2008.

  2. Бадмаев С.А. Психологическая коррекция отклоняющего поведения школьников. –М.1999.

  3. Менделеевич В.Д. Психология девиантного поведения. – Уч.пос. - М., 2005.

  4. Раттер Б. Помощь трудным детям. – М.,1995.

  5. Шульга Т.И., Олифиренко Л.Я. Психологические основы работы с детьми «группы риска» в учреждениях социальной помощи и поддержки. – М.,1997.



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет