Стратегия «Стикер»
|
Разноцветные маркеры, бумаги формата А3, смайлики
Презентация слайд№
|
Подведение итогов урока (5 мин)
|
Подведение итогов урока:
1.Какова была цель урока?
2. Что необходимо знать, чтобы достичь цели урока?
|
Ученики показывают умение обосновывать свое понимание
|
Самооценивание
|
Рефлексивный лист, стикеры
|
Краткосрочный план по всемирной истории:
Раздел
|
|
ФИО педагога
|
|
Дата
|
|
Класс
|
Количество присутствующих:
|
отсутствующих:
|
Тема урока
|
Письменность и книгопечатание – величайшие достижения человечества
|
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
|
11.4.1.1 - классифицировать виды письменности в контексте исторического развития народов мира; 11.4.1.2 - определять значение письменности и книгопечатания в развитии человеческой цивилизации
|
Цель урока
|
рассказать о содержании наскальных рисунков
изображать письменность
зашифровать «послание» с помощью знаков и простых символов
расшифровать «послание» с помощью знаков и простых символов
|
Критерии успеха
|
С помощью ресурсов образовательного портала «BilimLand» обучающиеся узнают, что такое древняя письменность, клинопись, пиктограмма.
|
Ход урока
|
Этапы урока
|
Деятельность учителя
|
Деятельность обучающихся
|
Оценивание
|
Ресурсы
|
Организационный этап
|
Орг. момент.
Вот и начался урок,
Все готовы,
Все сидят
И внимательно глядят
Все мы сможем
Все пройдем
К результату все придем.
Вначале урока вывожу на экран картинку, на которой изображен наскальный рисунок и камень + современный рисунок на бумаге и ручка.
Учитель: сравните и объясните.
учитель: «ребята как вы думаете, какая тема нашего сегодняшнего урока?»
«Как вы считаете, что сегодня на уроке мы с вами должны будем сделать?»
Учитель объясняет, что дети должны научиться рассказывать о древней письменности на территории Казахстана;
изображать древние письмена, используя различные материалы, способы и средства.
Ребята а теперь откройте книгу на стр. 62. Представьте, что вы ученые, которые обнаружили пещеру с рисунками. Как вы думаете, что хотел сказать древний охотник? Ученики фантазируют и отвечают.
Ребята сегодня вы узнали новое слово «информация», на казахском языке оно будет звучать так «ақпарат» на английском «information». И еще одно слово «письменность» на казахском будет «жазбаша тіл», на английском «writing». Дети повторяют слова на трех языках и заучивают их.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
