Диплом бойынша квалифи кация Қыз меті Мектеп ке қашан келді Жалпы еңбек өтілі



Дата01.04.2024
өлшемі51,09 Kb.
#200420
түріДиплом
Байланысты:
Әдістемелік бірлестіктің папкаларының мазмұнына қойылатын талаптар
БЖБ№1, Желілік жедел ж рдем бригадаларында ж мыс істеу

Әдістемелік бірлестіктің папкаларының мазмұнына қойылатын талаптар.
1.Әдістемелік бірлестіктің өткен оқу жылғы жұмысының талдауы.
2. Әдістемелік бірлестіктің ағымдағы оқу жылына арналған жұмыс жоспары.
3. Әдістемелік бірлестіктің отырыстарының хаттамалары.
4.Ағымдағы оқу жылына күнтізбелік-тақырыптық жоспар/мұны әрбір мұғалім жеке тапсырады/.
5.Әдістемелік бірлестіктің құрамы:

Мұғ
Т.А.Ә.

Туған
Жылы
айы

Білімі

Бітірген
Оқу
Орны,
жылы
№диплом

Диплом
бойынша
квалифи
кация

Қыз
меті

Мектеп
ке
қашан
келді

Жалпы
еңбек
өтілі

Педогог
тың
еңбек
өтілі

Катег
ория.
разряд

Катег
ория.
разрядты
қашан
алды

Мара
паттау
лар,қашан
алды,
куәлік
















































































































































6.Әдістемелік бірлестіктің ағымдағы жылғы оқу жүктемесі,бос орындар/ваканциялар/.


7.Әдістемелік бірлестіктің мүшелерінің біліктілігін /квалификация/жетілдіру.
а/Әдістемелік бірлестікмүшелерінің курстың қайта даярлауы.

Мұғал.
Т.А.Ә.

Курс атауы,МинКРО,
округ

Бітірген жылы
Куәлік №

Курстық қайта
даярлау келешектік
жоспары

Осы оқу жылы,
Курс атауы

Оқу күнтізбесі



















б/осы оқу жылғы мектептегі біліктілікті/квалификация/жетілдіру.

Мұғал.
Т.А.Ә.

Өз білімін жетілдіру тақырыбы

Осы проблема бойынша мұғ.неше жыл істеді

Жұмыс жасағаны бойынша қай жерде,қашан есеп,береді,есеп формасы

Өз білімін жетілдіру бойынша ашық сабақтары тақырыбы

Біліктілік жетілдірудің басқа формалары

Қорытынды ұсыныстар





















9.Әдістемелік бірлестіктің мүшелерінің ағымдағы оқу жылына мадақтамалары (мұғалімнің аты,жөні,мадақтама формалары,оның есептері).


10.Әдістемелік бірлестіктің мүшелерінің жаңашыл жұмысы.
11.Анықтамалар.
Дәрістер мен жалпы әдістемелік кеңес бағдарламаларын талқылайды.Демек әдістемелік кеңес ұжымдағы әр педогогтың кәсіби-ғылыми ,әдістемелік деңгейін анықтау мен бағалаудың сенімді негізі екен.
Әдістемелік жұмыстың мазмұны мұғалімнің кәсіби-педогогикалық мәдениетінің кез келген бағытын қалыптастыру бойынша мейлінше нақтылануы және ұзақ уақытқа созылуы мүмкін.

Мұғалімдердің әдістемелік және жаңашылдық іс-әрекетке қатысуы мектептің педогогикалық жүйесіне педогогтық жеке стилінің қалыптасуына игі ықпал етеді.



Әдістемелік бірлестіктің папкаларының мазмұнына қойылатын талаптар.
1.Әдістемелік бірлестіктің өткен оқу жылғы жұмысының талдауы.
2.Әдістемелік бірлестіктің ағымдағы оқу жылына арналған жұмыс жоспары.
3.Әдістемелік бірлестіктің отырыстарының хаттамалары.
4.Ағымдағы оқу жылына күнтізбелік-тақырыптық жоспар/мұныәрбір мұғалім жеке тапсырады/.
5.Әдістемелік бірлестіктің құрамы.

Әдістемелік Бірлестік жетекшілерінің құжаттамаларын тексеру жөніндегі ақпараттар.
1.ӘБ жоспары.
2.ӘБ хаттамалары.
3.ӘБ және мұғалімдердің жалты жылдық есептері.
4.Мұғалімдер жөніндегі ақпарат.
5.Оқыту ісі жүргізіліп отырған бағдарламалардың,оқулықтар тізімінің болуы.
6.Бақылау,зертханалық және проактикалық жұмыстардың кестесі.
7.Оқу кабинеттері (дидактикалық материалдармен,көрнекі құралдармен,оқутудың техникалық құралдарымен жарақтандырылуы) туралы ақпарат.
8.Бақылау жұмысының материалдары.
9.Пән онкүндіктерінің материалдары.
10.Пән олимпиадаларының материалдары.
11.Кабинеттерге төлқұжат беру кестесі.
12.Біліктілікті арттыру курстарынан өтудің кестесі.
13.Мұғалімдерді аттестацияға даярлау материалдары.
14.Кіші ғылым академиясы жұмысының материалдары.
15.Жас мұғалімдермен жұмыс жүргізуге қатысты материалдар.
16.ҚР-дағы жаңа буынға арналған оқулықтарды сынақтан өткізудің материалдары.
17.Эксперименттік жұмыс жөніндегі материалдар (жаңа технологиялар,арнайы курстар...)
18.Оқушылар байқауларына қатысудың материалдары.
19.Мұғалімдер байқауларына қатысудың материалдары.
20.Мұғалімдердің марапатталуы жөніндегі материалдар.
21.Мұғалімдер жұмыс тәжрибесін талдап қорытудың материалдары.
22.Мұғалімдер семинарлары туралы материалдар.
23.Мұғалімдердің диогностикалық картасының болуы.
24.Кәсіби біліктілік деңгейін өзіндік бағалау картасының болуы.
25.Мұғалімдердің баяндамалары.
26.Мұғалімнің сабаққа қатысты әзірлемелері.

Достарыңызбен бөлісу:




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет